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關(guān)于寫課外活動作文 篇一：我的課外活動 忘不了你啊,我的母校 歲月匆匆花開花落在不經(jīng)意間我走了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在這六年來每一個歡笑；每一滴淚水；每一個故事；每一次感動都使我難以忘懷現(xiàn)在看著校園里的一花一草、一磚一瓦心里都充滿了親切感將要離開了看著老師那慈祥又帶深奧的面孔心里充滿了留戀感看著那一張張充滿童真各不一樣的臉更讓我對母校有了一股眷戀之情 忘不了你校園！您的那些教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)記在心上您的那些充滿活力的倩影使我無比的驕傲與自豪您為了我們能有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境不斷的改善、變化使我感動不已母校??！你的教育之恩我永遠(yuǎn)也報答不了我理解了您那嚴(yán)格的教育只是為了我們的將來著想 忘不了您老師！老師是你把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋引導(dǎo)我這個無知的孩子在知識的海洋里遨游讓我學(xué)到了許多知識讓我現(xiàn)在可以流暢的與人交流討論問題寫出一篇篇優(yōu)秀的作文讓我可以把一道道難題解答讓我可以用英語更外國人交流而這是從誰里學(xué)來的呢不是從老師您那里學(xué)來的.再過幾天就要畢業(yè)了. 篇二：描寫活動場面的作文 描寫活動場面的作文 描寫活動場面的作文（一） “叮鈴鈴”課外活動的鈴聲一響同學(xué)們愉快的走出了教室頓時寂靜的校園沸騰起來了 沙坑前幾個同學(xué)在跳遠(yuǎn)只見一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣猛地一跳差點跳出了沙坑讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆 乒乓球室里校代表隊的運動員正在你拼我殺激烈爭奪只見吳昊一個吊殺打得對手只有招架之力沒有還手之功可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來期待著這場勝利的同學(xué)們像是被抽干了水分一樣無精打采的低著頭操場中央一場拔河比賽正在進(jìn)行雙方勢均力敵操場兩旁的啦啦隊拼命地喊著：“加油！加油?”這聲音像是一股強大的力量又像是一管興奮劑注入雙方隊員的體內(nèi)他們手中的繩子像是要斷成兩截似的中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊員們的鮮血一樣是隊員們?nèi)康南Ｍ麄兌枷氚鸭t布繩拽到自己的那一面 音樂室里學(xué)?！靶〖t花”宣傳隊正在排練節(jié)目迎接“六一”國際兒童節(jié)她們有的在模仿趙本山說小品有的在模仿宋丹丹的表情有的在組織樂隊演奏音樂不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀！簡評：圍繞中心選材場面描寫有詳有略精彩紛呈！ 描寫活動場面的作文（二） 上星期的早上天氣格外晴朗萬里碧空飄著朵朵白云學(xué)校舉行第十三屆校運會 比賽的項目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等 比賽開始了先是男子60米賽跑從低年級輪起他們昂起頭正做著賽前準(zhǔn)備有的扭扭腳有的活動活動手然后拱著腰做好賽跑的姿勢聽到裁判員的槍聲就爭先恐后地跑起來 好不容易輪到五年級我們班的代表楊礎(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻一點兒也不緊張“預(yù)備開始”“砰！”槍聲一響各班的運動員們就像離弦的箭一般沖了出去這時候四面響起了“加油加油”的有節(jié)奏的啦啦聲在這緊要的關(guān)頭我干脆站起來開始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先漸漸地二班的一位同學(xué)超過了他并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮千萬別輸啊！果然楊礎(chǔ)榮并沒有放棄反而更加使勁向前跑5米、4米、3米近了更近了忽然楊礎(chǔ)榮猛地向前沖終于又超過了他第一個踩到終點的彩線楊礎(chǔ)榮高興極了一蹦三尺高我也松了一口氣為他感到驕傲連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個打破我們校運會賽跑的記錄真 了不起！”楊礎(chǔ)榮聽了不好意思的抓抓頭 比賽繼續(xù)進(jìn)行著同學(xué)們有的壘球有的立定跳遠(yuǎn)還有的跳高他們都想為班級爭光 校園的一陣陣歡呼聲在慢慢地飄蕩 描寫活動場面的作文（三） “哈又做游戲了！”老師的話剛說完操場上頓時沸騰起來歡笑聲、鼓掌聲響成一片我們班又要做游戲了 “老鷹捉小雞”的游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了周老師做“老鷹”十個小同學(xué)做“小雞”中隊長陸倩做“老母雞”只見“老鷹”扇動著有力的翅膀一會兒向左一會兒向右盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手突然“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”善良的“母雞”連忙張開雙臂用整個身體擋住“老鷹”的去路“老鷹”撲向里“母雞”就擋到里機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”“小雞”一個拉一個跟在“母雞”背后敏捷地左躲右閃蹦來跳去不讓“老鷹”捉住“老鷹”幾次沒捉到小雞急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“老鷹”假裝休息趁“母雞”不防一下子從“母雞”的手臂下鉆了過去來了個“海底撈月”“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”慌了手腳向四處逃散一只“小雞”跑慢了一步被“老鷹”抓住了成了“俘虜” “老鷹”就這樣一只一只把十只“小雞”全抓走了并高興得眼睛瞇成了一條線我們圍著她一個勁地對她拍手叫好 篇三：描寫課間活動的作文 課間活動（一） 下課鈴響了同學(xué)們想小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室奔向操場上參加自己喜歡的課間活動校園里頓時沸騰起來 校園的操場兩旁各有兩張乒乓球臺球臺的四周都圍著同學(xué)不時傳來喝彩聲和歡笑聲瞧！乒乓球小將們正激烈地對打著他們接過對方打來的每一球時而打抽球時而打旋球時而打快球正在這時候右邊的同學(xué)發(fā)了一個旋球左邊的同學(xué)沒接住落了空“好球！好球”觀看的小觀眾不約而同的拍手叫好 球臺的旁邊也圍著一些同學(xué)他們在爬桿一個大同學(xué)剛從桿上滑下來一個小同學(xué)像一個機(jī)靈的猴子一樣縱身一躍毫不費勁兒就抓住了鐵桿迅速地爬上去他學(xué)著猴子的樣兒抓耳撓腮齜牙咧嘴逗得大家忍俊不禁捧腹大笑 豐富多彩的課間活動真是有趣??！ 課間活動（二） 在豐富多彩的課間活動里我玩過許許多多的游戲有跳繩有踢毽子還有扔沙包其中我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞游戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護(hù)小雞老鷹也張開他那雙烏黑發(fā)亮的翅膀撲向前去捉小雞如果老鷹捉住了小雞那只小雞就要代替老鷹的位子老鷹就可以站到小雞的位子當(dāng)小雞了當(dāng)我被老鷹捉到的時候我主動站出來當(dāng)老鷹我左一下右一下可就是捉不到小雞大家都罵我是“大笨鷹”我的心里非常難過想：你們有多好哇！等下次在玩得時候再給你們瞧瞧我的真本領(lǐng)！盼呀盼盼呀盼終于又等到了課間活動了我迫不及待地說：“我來當(dāng)老鷹”同學(xué)們紛紛議論一位同學(xué)大聲地說：“大笨鷹你能行”我不服氣地說：“可別小瞧我到時候你們等著瞧吧！”游戲開 始了我一會跑到左邊一會跑到右邊母雞也一會兒跑到右一會兒跑到左趁母雞不注意往右邊竄過去捉住了一只小雞我大聲地喊到：“我贏了我贏了”同學(xué)們都說我真厲害我得意的說：“佩服吧厲害吧！”游 戲雖然結(jié)束了但它深深地印在我的腦海里 課間活動三 叮鈴鈴！叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場上展開豐富的課間活動 同學(xué)們有的跳繩有的做摸人游戲還有的踢毽子小明和小紅在跳 繩小明說：“小紅我們來比一比誰跳得多好不好”小紅說：“那我們來比一比吧！”經(jīng)過激烈地比賽小明跳了五十七個小紅跳了五十個小明說：“下次多努力平時多練習(xí)就能超過我了！” 大英、小王、小張在玩摸人的游戲小王當(dāng)瞎子摸人眼睛上蒙一條布條按照規(guī)則小張和大英必須站在原地可以晃動身體但不準(zhǔn)走動大英和小張屏住呼吸大聲說：“來抓吧！”小王只能靠聲音來辨認(rèn)方向小張實在憋不住氣了只好再吸一口氣就在這時小王聽見了目標(biāo)就跑過去抓小張靈活的躲過去了大英看見了大笑起來可是小王聽見了小英的笑聲又循著聲音跑過去大英被抓住了 “叮叮叮！叮叮叮上課鈴響了同學(xué)們排著整齊的隊上樓了！我喜歡課間活動因為課間活動讓我們的身體更強壯了 課間活動四 課間活動真是豐富多彩 看操場的東邊有人在玩“老鷹捉小雞”“老鷹”一會兒左一會兒右尋找機(jī)會捉“小雞”突然“老鷹”一轉(zhuǎn)身撲向“小雞”“雞媽媽”趕緊開雙翅保護(hù)“小雞” 西邊女生正在玩跳皮筋有兩個女生把皮筋套在腿上上兩只