河南省焦作市沁陽(yáng)一中高中物理 第三章第一節(jié) 磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)練習(xí) 新人教版選修31(1).doc

河南省焦作市沁陽(yáng)一中高中物理 第三章第一節(jié) 磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)練習(xí) 新人教版選修3-1預(yù)習(xí)內(nèi)容:1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是 ，現(xiàn)使用的磁鐵多是用 、 、 等金屬或用 制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做 ，它們能吸引 的性質(zhì)叫磁性（。磁體的各部分磁性強(qiáng)弱不同，磁性最 的區(qū)域叫磁極。能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指 的磁極叫做南極（s極），指 的磁極叫做北極（n極）。2、電流的磁效應(yīng)（1）自然界中的磁體總存在著 個(gè)磁極，同名磁極相互 ，異名磁極相互 。（2）丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了電流的 ，著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)是把導(dǎo)線沿南北方向放置在指南針上方，通電時(shí) 。3、磁場(chǎng)磁體與磁體之間、磁體與通電導(dǎo)體之間，以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過(guò) 發(fā)生的。4、磁性的地球地磁南極在地理 極附近，地磁北極在地理 極附近。課內(nèi)探究學(xué)案:例1如圖1所示.放在條形磁鐵磁場(chǎng)中的軟鐵棒被磁化后的極性是 ( ) nbacs圖ac棒未被磁化 ba棒左端為s極 cb棒左端為n極 dc棒左端為s極 解答：軟鐵棒被磁化后的磁場(chǎng)方向與條形磁鐵磁場(chǎng)方向一致，故b正確。例2某同學(xué)做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),把小磁針?lè)旁谒降耐娭睂?dǎo)線的下方,當(dāng)通電后發(fā)現(xiàn)小磁針不動(dòng),稍微用手撥動(dòng)一下小磁針,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180后靜止不動(dòng)，由此可知,通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是 （ ）a自東向西 b自南向北 c自西向東 d自北向南 解答：通電前小磁針指南北，通電后小磁針不動(dòng)，說(shuō)明通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)還在南北方向，稍微用手撥動(dòng)一下小磁針,小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180后靜止不動(dòng)，說(shuō)明通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)與地磁場(chǎng)方向相反。故d正確。地磁場(chǎng)：地球本身在地面附近空間產(chǎn)生的磁場(chǎng)。地理北極與地磁南極地理南極與地磁北極地球的周圍存在著磁場(chǎng).地球是一個(gè)大磁體,地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,極性和地理極性相反，如圖,其間有一個(gè)交角.這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不同地點(diǎn)是不同的。宇宙中許多天體都有磁場(chǎng)。例3地球是個(gè)大磁場(chǎng).在地球上,指南針能指南北是因?yàn)槭艿?的作用。人類將在本世紀(jì)登上火星。目前,火星上的磁場(chǎng)情況不明,如果現(xiàn)在登上火星.你認(rèn)為在火星上的宇航員依靠指南針來(lái)導(dǎo)向嗎?(填“能”、“不能”或“不知道”)解答：地球是個(gè)大磁場(chǎng)，地理南極在地磁場(chǎng)n極附近,所以磁場(chǎng)為南北方向，放在地球上的指南針引受地磁場(chǎng)作用指南北。因?yàn)椴恢阑鹦巧系拇艌?chǎng)分布情況,所以不知道能否用指南針在火星上導(dǎo)航。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)： 磁場(chǎng)對(duì)處于其中的磁極或電流有力的作用研究磁場(chǎng)的方法當(dāng)堂達(dá)標(biāo):1、以下說(shuō)法中，正確的是（ ）a、磁極與磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的b、電流與電流的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)產(chǎn)生的c、磁極與電流間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)與磁場(chǎng)而共同產(chǎn)生的d、磁場(chǎng)和電場(chǎng)是同一種物質(zhì)2判斷一段導(dǎo)線中是否有直流電流通過(guò),手邊若有幾組器材,其中最為可用的是 a被磁化的縫衣針及細(xì)棉線 b帶電的小紙球及細(xì)棉線c小燈泡及 d蹄形磁鐵及細(xì)棉線3下列所述的情況,哪一種可以肯定鋼棒沒(méi)有磁性 （ ）a將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引,再將鋼棒的這端接近磁針的南極,兩者互相排斥b將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引;再將鋼棒的另一端接近磁針的北極,兩者仍互相吸引c將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相吸引,再將鋼棒的另一端接近磁針的南極兩者仍互相吸引d將鋼棒的一端接近磁針的北極,兩者互相排斥4下列說(shuō)法正確的是 （ ）a地球磁場(chǎng)的北極與地理南極不完全重合 b將條形磁鐵從中間斷開(kāi),一段是n極,另一段是s極 c改變通電螺線管中電流的方向可使其n極與s極對(duì)調(diào) d磁場(chǎng)是客觀存在的一種物質(zhì) 5下列說(shuō)法中正確的是 （ ）a磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,任何磁體都有兩個(gè)磁極b磁體與磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的,而磁體與通電導(dǎo)體間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的c地球的周圍存在著磁場(chǎng),地球是一個(gè)大磁體,地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間有一個(gè)交角,這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不同地方是相同的d磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量6下列關(guān)于磁場(chǎng)的說(shuō)法中,正確的是 ( )第題a磁場(chǎng)跟電場(chǎng)一樣,是一種物質(zhì) b磁極或電流在自己周圍的空間會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)c指南針指南說(shuō)明地球周圍有磁場(chǎng)d磁極對(duì)磁極的作用、電流對(duì)電流的作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的7如圖所示,a為電磁鐵,c為膠木秤盤(pán)。a和c(包括支架)的總質(zhì)量為m,b為鐵片、質(zhì)量為m,當(dāng)電磁鐵a通電,鐵片被吸引上升的過(guò)程中,懸掛c的輕繩上拉力的大小為 ( ) af=mg bmgf(m+m)g 課后練習(xí)與提高:1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（ ）a、磁場(chǎng)的存在 b、磁場(chǎng)具有方向性c、通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) d、磁體間有相互作用2、有一束電子流沿x軸正方向高速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，電子流在z軸上的p點(diǎn)處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是沿（ ）a、y軸正方向 b、y軸負(fù)方向c、z軸正方向 d、z軸負(fù)方向3下列說(shuō)法正確的是 （ ）a地球磁場(chǎng)的北極與地理南極不完全重合 b將條形磁鐵從中間斷開(kāi),一段是n極,另一段是s極 c改變通電螺線管中電流的方向可使其n極與s極對(duì)調(diào) d磁場(chǎng)是客觀存在的一種物質(zhì) 4下列說(shuō)法中正確的是 （ ）a磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,任何磁體都有兩個(gè)磁極b磁體與磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的,而磁體與通電導(dǎo)體間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用不是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的c地球的周圍存在著磁場(chǎng),地球是一個(gè)大磁體,地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,其間有一個(gè)交角,這就是磁偏角,磁偏角的數(shù)值在地球上不同地方是相同的d磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量5下列關(guān)于磁場(chǎng)的說(shuō)法中,正確的是 ( )a磁場(chǎng)跟電場(chǎng)一樣,是一種物質(zhì)b磁極或電流在自己周圍的空間會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)c指南針指南說(shuō)明地球周圍有磁場(chǎng)d磁極對(duì)磁極的作用、電流對(duì)電流的作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的6、在做“奧斯特實(shí)驗(yàn)”時(shí)，下列操作中現(xiàn)象最為明顯的是 （ ） a、沿電流方向放置磁針，使磁針在導(dǎo)線的延長(zhǎng)線上 b、沿電流方向放置磁針，使磁針