河南省濮陽市第六中學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊 6.1 同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制.doc

6.1 同底數(shù)冪的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)的過程，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.2、能熟練應(yīng)用同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)解決一些實(shí)際問題【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算的性質(zhì)及其應(yīng)用【學(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)回顧、引入新課。2、把(2)(2)(2)寫出乘方的形式是_，其中底數(shù)是 ，指數(shù)是 。3、計(jì)算： （1） （2）4、計(jì)算：42 =_, 42=_, 4(2)=_,(42)=_, (42)=_.5、計(jì)算：()=_,()=_,=_.二、自主學(xué)習(xí)、合作交流。1認(rèn)真閱讀課本2224頁內(nèi)容，解答第22頁“做一做”；2仿照課本第22頁“議一議”推導(dǎo)：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)_，指數(shù)_。 3仿照例題計(jì)算：（1） （2）4、認(rèn)真看例題例1、2，并仿照例題寫后面的隨堂練習(xí)。如有問題，完成后可以小組交流，并將組內(nèi)解決不了的問題記錄在下面的空白處。三、學(xué)生展示、教師點(diǎn)撥。1、請同學(xué)們先認(rèn)真計(jì)算下面各題，觀察下面各題左右兩邊，底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系？103102= 2322= a3a2=你能根據(jù)規(guī)律猜出答案嗎？2、想一想等于什么？3.測例題。學(xué)生爬黑板。下面學(xué)生數(shù)寫到教學(xué)案上。例1.例2.4、教師點(diǎn)撥，知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。書寫法則：5、鞏固練習(xí)：寫課本習(xí)題6.1習(xí)題。（寫在練習(xí)本上）并有學(xué)生板書過程，并點(diǎn)評。四、分層訓(xùn)練、人人達(dá)標(biāo)。a組：一、填空題1同底數(shù)冪相乘，底數(shù) ， 。2aa=a.（在括號(hào)內(nèi)填數(shù)）3若1010=10，則m= .428=2，則n= .5-a（-a）= ； xxxy= .二、選擇題6. 下面計(jì)算正確的是( ) a； b； c； d7. 8127可記為( ) a. b. c. d.8若xx（ ）=x，則括號(hào)內(nèi)應(yīng)填x的代數(shù)式為（ ） ax b. x c. x d. xb組：計(jì)算 (1) (2) (3) (4) 。五、拓展提高，知識(shí)延伸1設(shè)a=8，a=16，則a=（ ）2若am2,an3，則am+n( ).a.5 b.6 c.8 d.93x3m+3可寫成( ).a.3xm+1 b.x3m+x3 c.x3xm+1 d.x3mx34.計(jì)算等于( ) a、 b、 2 c、 d、5.若，求 6已知：x=255，y=344,z=433，試判斷x、y、z的大小關(guān)系，并說明理由 .六、課堂小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)到了什么？七、作業(yè)布置：1、必