初中物理摩擦生熱實驗教案.doc

初中物理摩擦生熱實驗教案 觀察與思考 1.如圖1所示，把皮帶纏在銅管外面不斷地來回拉動時，裝有乙醚的銅管和塞子將發(fā)生什么現(xiàn)象?塞子從銅管口沖出來，說明了什么? 2.這個實驗為什么選用乙醚?如果選用水行嗎? 3.如果不斷地來回拉動皮帶，但是塞子還是沒有沖出來，本實驗還能否證明摩擦生熱現(xiàn)象? 4.如果把銅管改成塑料管，實驗效果將更加明顯還是不太明顯?為什么? 實驗原理 1克服摩擦做功可以生熱。 2克服摩擦做功的過程就是物體內(nèi)能增大的過程 實驗結(jié)論 摩擦?xí)r外界對物體做功，物體的溫度升高內(nèi)能增加，物體對外做功時，物體的內(nèi)能減少。 實驗考點 這個實驗的主要考查要求是在實驗的結(jié)論的應(yīng)用，實驗相似內(nèi)容的判斷上，多以填空、選擇題為主。 經(jīng)典考題 1.隕石進(jìn)入大氣層后速度越來越快，這是由于_能轉(zhuǎn)化成了動能；同時它與空氣摩擦導(dǎo)致溫度升高，形成“流星”，這時除了動能，它的_能增大。 2.如圖所示把一個金屬管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞緊，此時設(shè)酒精的內(nèi)能為E1，拿一根繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉繩子，塞子會飛出去，設(shè)塞子飛出時動能為E，塞子飛出前瞬間酒精內(nèi)能為E2，在人拉繩子的過程中，人對繩做功為W，則（） A.E=E2B.W=EC.WE2-E1D.E=E1 3.如圖所示，是用于鍛煉身體的體育器材跑步機(jī)。人在跑步機(jī)上可以實現(xiàn)快走或跑步動作，達(dá)到鍛煉身體的目的。下面關(guān)于人在跑步過程中的敘述，錯誤的是（） A.人對跑步機(jī)做了功 B.人對跑步機(jī)沒有做功 C.人體消耗的能量一部分轉(zhuǎn)化為跑步機(jī)的內(nèi)能 D.腳底與跑步機(jī)間有摩擦作用 舉一反三 1制作航空模型飛機(jī)時，用砂紙打磨航模材料，會感覺砂紙和航模材料都發(fā)燙了，這是否屬于摩擦生熱? 2用泡沫塑料制作建筑模型，常需用美工刀切割泡沫塑料，如果切割后美工刀變得很燙，而泡沫塑料卻沒有燙的感覺，這是否屬于摩擦生熱?泡沫塑料的內(nèi)能是否增加? 3汽車在緊急剎車時，會在柏油路面上留下黑色的痕跡，稱為拖印，交通警察可將拖印的長度作為處理事故的依據(jù)之一。拖印是怎樣形成的?拖印的長度不同，說明了什么? 觀察與思考答案 1管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大。 2乙醚沸點低，吸收不太多的熱量即可達(dá)到沸點并大量汽化。水的比熱容很大，溫度不易升高，實驗效果不明顯。 3能。用手摸銅管，可以感覺到銅管溫度明顯高于室溫。 4不明顯。塑料是熱的不良導(dǎo)體，管內(nèi)液體溫度不易升高。 經(jīng)典考題答案 1.隕石進(jìn)入大氣層后，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，因此動能增加，但是，由于其和空氣摩擦做功，使自身的內(nèi)能增加，溫度升高。 答案：重力勢內(nèi) 2.對金屬管做功，其內(nèi)能增加，并對酒精進(jìn)行熱傳遞，使其內(nèi)能增加。對外（塞子）做功后，塞子機(jī)械能增加，酒精的內(nèi)能減少。 答案：C 3.在跑步機(jī)上跑步時，人的腳與機(jī)器上的皮帶之間有靜摩擦，這個摩擦力對皮帶做功，使其機(jī)械能增加，最終這個能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 答案：B 舉一反三答案 1是。 2是。刀是鐵制的，鐵是熱的良導(dǎo)體，使手感到燙。而泡沫塑料是熱的不良導(dǎo)體，不易使手感到燙。兩者的溫度都升高，泡沫塑料的內(nèi)能也增加。 3緊急剎車時，汽車由于慣性繼續(xù)向前運動，而車輪被剎住不會轉(zhuǎn)動，造成輪胎與地面發(fā)生滑動摩擦。摩擦產(chǎn)生大量熱，使