河南省濮陽(yáng)市第六中六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.2 積的乘方導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版五四制.doc_第1頁(yè)
河南省濮陽(yáng)市第六中六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.2 積的乘方導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版五四制.doc_第2頁(yè)
河南省濮陽(yáng)市第六中六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.2 積的乘方導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版五四制.doc_第3頁(yè)
河南省濮陽(yáng)市第六中六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.2 積的乘方導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版五四制.doc_第4頁(yè)
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積的乘方 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,體會(huì)積的乘方的意義,能準(zhǔn)確寫(xiě)出積的乘方運(yùn)算公式;2、能熟練運(yùn)用積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)回顧、引入新課。1.(1) (2)2、計(jì)算:二、自主學(xué)習(xí)、合作交流。認(rèn)真閱讀課本2728頁(yè)內(nèi)容,解答下列問(wèn)題:1 填空:(依據(jù):_)(依據(jù):_) = (依據(jù):_)2仿照上題計(jì)算: 3猜想結(jié)論:(n為正整數(shù)),并寫(xiě)出推理過(guò)程:積的乘方等于把_分別乘方,再把_相乘。自我檢測(cè):請(qǐng)仿照例題計(jì)算: 三、學(xué)生展示、教師點(diǎn)撥。1、計(jì)算:2、判斷下列計(jì)算是否正確?如果錯(cuò)誤,應(yīng)怎樣改正? 課堂訓(xùn)練: 3.測(cè)例題。學(xué)生爬黑板。下面學(xué)生數(shù)寫(xiě)到教學(xué)案上。例1.4、教師點(diǎn)撥,知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。書(shū)寫(xiě)法則:5、鞏固練習(xí):寫(xiě)課本習(xí)題6.2習(xí)題。(寫(xiě)在練習(xí)本上)并有學(xué)生板書(shū)過(guò)程,并點(diǎn)評(píng)。四、分層訓(xùn)練、人人達(dá)標(biāo)。a組:一、1的值是( )a b c d2計(jì)算的結(jié)果是( )a b c d3若n=,那么n等于( )a b c da b c d4=_。5(-0.125)2=_6.已知(x3)5=-a15b15,則x=_7.(0.125)1999(-8)1999=_b計(jì)算1)、(-5ab)2 2)、-(3x2y)2 3)、4)、(0.2x4y3)2 5)、(-0.25)11x411 6)、-81994x(-0.125)1995五、拓展提高,知識(shí)延伸1已知,求的值 2已知,求的值3.已知xn=5,yn=3,求 (x2y)2n的值。4比較大?。?18x310與210x315六、課堂小結(jié):本節(jié)課你學(xué)到了什么?七、作業(yè)布置:1、完成基訓(xùn),必做題:基礎(chǔ)園、

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