六一經(jīng)典誦讀主持詞.doc

主簿輔導(dǎo)小學(xué)“慶六一，經(jīng)典誦讀”活動主持詞甲：親愛的同學(xué)們！合：大家節(jié)日好！乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師！丙：親愛的叔叔阿姨們！?。簹g迎你們的到來！甲：伴著花的芳香！乙：踏著歌的節(jié)拍！丙：我們迎來了六月的時(shí)光！丁：我們的心像怒放的花朵！合：蕩起一片歡樂的海洋！甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日！乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語！丙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！?。豪蠋熣f，六月的陽光燦爛無比！合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。 乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。丙：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。丁：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻甲：在這美麗的校園里，我們隆重舉行“傳承文明，放飛夢想” “慶六一，經(jīng)典誦讀”主題活動 。乙：今天鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校、白果村的領(lǐng)導(dǎo)也來到了現(xiàn)場和我們共度節(jié)日，體現(xiàn)了黨和政府對下一代的關(guān)懷和厚愛。丙：讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝！?。航裉斓幕顒觾?nèi)容有三項(xiàng)：第一、新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，第二、“慶六一，經(jīng)典誦讀”文藝演出，第三、優(yōu)秀少先隊(duì)員接受表彰。一：新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式甲：下面進(jìn)行節(jié)目第一項(xiàng)，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式！乙：升國旗、奏國歌！請全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮！甲：禮畢，請坐。從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。乙：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。甲：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場，并對即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。他們是：（宣讀少先隊(duì)員名單）乙：下面我們就請老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。甲：請少先隊(duì)大隊(duì)長 同學(xué)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。乙：有請新隊(duì)員代表 講話。甲：簡短而積極進(jìn)取的話語，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。下面請老隊(duì)員代表 講話。乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場。二：文藝演出甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。丙：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊 丁：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。甲：主簿輔導(dǎo)小學(xué)“慶六一，經(jīng)典誦讀”文藝匯演合：現(xiàn)在開始甲乙：中國范兒就是這么的氣派。中國范兒就是這么的帥。首先，請可愛的幼兒園小班的同學(xué)們上臺，為我們帶來充滿童趣的精彩表演中國范。丙?。河變簣@的小朋友真有范兒，天地有四方東南西北；自然有四季春夏秋冬；人生有四味酸甜苦辣，聰明的詩人，往往把人生的體驗(yàn)寄寓于四季的不同風(fēng)光中。是啊，贊美四季就是贊美我們的美好生活。請欣賞六二班給我們帶來的相聲吟古詩。甲乙:問你個(gè)問題，你知道我姓什么嗎？當(dāng)然知道啦！你姓 。再問你一個(gè)，你知道中國有多少個(gè)姓嗎？呃。讓我數(shù)數(shù)。趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳楮衛(wèi)，蔣沈韓楊，朱。嗨！停停停！等你數(shù)完都到六月二號了，快來看看二年級的同學(xué)給我們帶來的百家姓吧！瞧瞧他們有多厲害！丙丁:二年級的同學(xué)真是太厲害啦。百家姓都能說得這么溜！是啊，一年級的同學(xué)也不遜哦。剛剛我還聽見他們在背唐詩呢！哦？瞧，他們來啦！請欣賞節(jié)目古詩聯(lián)誦。 甲乙： ，你讀過格言聯(lián)璧這本書嗎？讀過一點(diǎn)，里面有很多的警言警句，教我們懂得做人的道理。是啊，那我們就一起來欣賞五一班的舞蹈格言聯(lián)璧吧！丙?。赫f到岳母刺字，您會聯(lián)想到誰呢?說起精忠報(bào)國，您又會聯(lián)想到誰呢?是我們的民族英雄，岳飛！四年級全體同學(xué)將伴著精忠報(bào)國的音樂為我們帶來岳飛的一首詞滿江紅甲乙：多么震撼的一首詞！謝謝四年級的精彩表演。其實(shí)帶給我們震撼的詩詞還有很多，比如說歲寒三友。歲寒三友指的是松、竹、梅。咱們也別在這拋磚引玉了，趕緊聽聽 和 是怎么來贊頌的吧。丙丁：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地。柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了?；ò陠㈤_羞澀的心扉，綻放了。讓我們一路歡跳來欣賞五二班舞蹈春曉。甲乙：春江潮水連海平，海上明月共潮生。如此美的詩句，想必你應(yīng)該不陌生吧？那是當(dāng)然。下句是：滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!這是唐代詩人張若虛的作品春江花月夜。不錯(cuò)不錯(cuò)！聽說張盛溝小學(xué)的同學(xué)們也非常喜歡這首詩呢！讓我們來聽他們娓娓道來吧。丙丁：慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。孩子走的再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛，我們身上永遠(yuǎn)有著媽媽無數(shù)的愛。請欣賞三年級歌伴舞游子吟！甲乙：有沒有發(fā)現(xiàn)今天的舞蹈類節(jié)目最多，是啊，各個(gè)都是舞林高手，繼續(xù)欣賞舞蹈鐘樓唱晚，有請五一班的同學(xué)們！丙?。何湫g(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯 爽。幼兒園可愛的弟弟妹妹們給我們帶來了精彩的武術(shù)表演，瞧，他們來了。掌聲歡迎。甲乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，在這特殊的日子里，余畈小學(xué)用歡快的心情表達(dá)了希望和夢想，請欣賞兒歌誦讀快樂的節(jié)日。丙?。喝ツ曛熳訄蚝椭旖ㄜ妰晌淮蹬４笸踹€記得嗎？當(dāng)然記得，一個(gè)是吹牛專業(yè)戶，一個(gè)是吹牛世家。他們今年可不吹牛了，改談古詩詞了。一起聽聽看。甲乙：唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我的心窩，唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我訴說。請欣賞五年級同學(xué)們帶來的古詩詞歌舞表演讀唐詩丙?。好篮玫娜松俏牟扇松?，美好的人生是詩意人生！讓我們的人生多一些文采！讓我們的人生多一些詩意吧！一起欣賞余畈小學(xué)帶來的古詩文誦讀。甲乙：童年是一個(gè)夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。有請孫家幼兒園的可愛精靈們給我們帶來精彩表演！丙丁：讀圣賢之書，立君子之德。國學(xué)教育的根本目的，就是讓同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，做一個(gè)有中華之魂的真正的中國人。請欣賞快板誦讀古詩文，鑄我中華魂，表演者：蔣莊小學(xué)。甲乙：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的水調(diào)歌頭正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。請欣賞六一班帶來的舞蹈水調(diào)歌頭。甲：現(xiàn)在舉國上下都在暢談中國夢，你們知道什么是中國夢嗎？乙：我知道，我知道！中國夢就是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和社會和諧。丙: 呃。那我們怎樣做才能實(shí)現(xiàn)中國夢呢？?。寒?dāng)然是好好學(xué)習(xí)咯。我們少年是燦爛的朝陽，是祖國的明天。一百多年前，梁啟超振臂疾呼，寫作了少年中國說。甲：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！全體起立吟誦少年中國說。 甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。 丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 ?。褐腥A經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。 甲： 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?丙： 絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，丁：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘 合：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 ，愿五千年文化的血脈永久傳承 三：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員?。合旅孢M(jìn)行第三項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員丙：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，?。菏堑模覀円欢ㄒ湎н@紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。丙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表