2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】綜合檢測(cè)試卷C卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】綜合檢測(cè)試卷C卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、帶點(diǎn)的字你能讀準(zhǔn)嗎？請(qǐng)將正確的讀音序號(hào)選一選。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、用“”劃去每組詞中不是同一類的詞語(yǔ)。(1)狐貍 老虎 大雁 狗熊 獅子(2)牛奶 奶酪 餅干 面包 蛋糕(3)黃瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 (4)桃花 煙花 梅花 菊花 荷花2、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。沖毀（ ）（ ） 越（ ）越（ ）（ ）（ ）為家 （ ）（ ）多多（ ）（ ）出發(fā) 游（ ）游（ ） 3、一字組多詞。老（ ） （ ） （ ）級(jí)（ ） （ ） （ ）筆（ ） （ ） （ ）句（ ） （ ） （ ）4、給下列詞語(yǔ)分類。蘋果樹(shù) 鋼筆 老狼 鉛筆 梨樹(shù) 狐貍柏樹(shù) 鴨子 毛筆 大象 楊樹(shù) 水彩筆文具：_植物：_動(dòng)物：_ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、辯字組詞。如（ ） 極（ ） 跳（ ） 洋（ ）姑（ ） 及（ ） 挑（ ） 樣（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、連一連，再讀一讀。坐井觀天 a、事物之間是有聯(lián)系的。寒號(hào)鳥(niǎo) b、人外有人，天外有天，做人不能自以為是。我要的是葫蘆 c、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子闖關(guān)。(1)人們把葡萄掛在葡萄架上。(改成“被”字句) _(2)茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(用加點(diǎn)詞寫句子) _(3)日月潭很深。日月潭湖水碧綠。(兩句話合成一句話) _(4)那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？(換種說(shuō)法，意思不變） _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）作文果然有了進(jìn)步。（ ）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。（ ）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（ ）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。（ ）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、學(xué)會(huì)待客(口語(yǔ)交際)。 1.王阿姨來(lái)找媽媽，媽媽不在家，先看圖“我”是怎樣接待王阿姨的，再分角色演一演。2.根據(jù)圖意，把下面的一小段話補(bǔ)充完整。 王阿姨來(lái)找媽媽，媽媽不在家，我請(qǐng)王阿姨進(jìn)屋，_。 王阿姨夸我是個(gè)懂事的好孩子。2、我愛(ài)做手工（口語(yǔ)交際）。 同學(xué)們你會(huì)做什么手工？把你的一件手工作品帶到學(xué)校來(lái)，向同學(xué)們介紹一下你是怎樣做的。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、讀讀想想，我快樂(lè)！ 放小鳥(niǎo) 姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?ài)。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。 突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀！我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了。 我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。 我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“_?！比缓髿g叫著飛向林中。1小鳥(niǎo)是什么樣子的呢？請(qǐng)用“_”在文中畫出來(lái)。2“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)?！毙▲B(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打上“”。（1）小鳥(niǎo)生病了。 （）（2）小鳥(niǎo)不喜歡我。（）（3）小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。（）3小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么呢？發(fā)揮你的想象，寫在文中橫線上吧。4你想對(duì)小作者說(shuō)點(diǎn)兒什么呢？ _ 2、閱讀天地。 在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹(shù)的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有_句。2、_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_，有_，有_，還有_。3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。 _像_。 有_有_，有_， 還有_。4、一盞盞_一張張_一串串 5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)嗎？ _、_ 3、閱讀天地。 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun ）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！ 夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bi bi ）著瓜溜走了。仔細(xì)短文，回答下列問(wèn)題：1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來(lái)。2.看，我的詞語(yǔ)火車多長(zhǎng)??！月光（ 光明 ）（ ）（ ）（ ） （ ）3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“”畫出來(lái)。4.我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。刺猬的頭（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齒（ ），門牙（ ）。它們四肢（ ），跑起來(lái)很快。爪子 （ ）、（ ）。渾身長(zhǎng)滿了（ ）。5.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ） 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作天地。 小朋友們，冬天到了，快到外面玩耍吧！仔細(xì)觀察下面的圖，看看圖上都有誰(shuí)呢？他們?cè)谕媸裁矗咳缓笥靡欢卧拰懴聛?lái)吧。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：1. ；2. 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案:(1)大雁(2)牛奶(3)西瓜(4)煙花2、答案：房 屋 升 高 四 海 許 許 紛 紛 來(lái) 去3、示例：老人 老少 老年年級(jí) 高級(jí) 級(jí)別毛筆 畫筆 鉛筆 句子 句號(hào) 問(wèn)句4、答案：文具：鋼筆 鉛筆 毛筆 水彩筆 植物：蘋果樹(shù) 梨樹(shù) 柏樹(shù) 楊樹(shù) 動(dòng)物：老狼 鴨子 狐貍 大象 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：如果 姑娘；極好 及時(shí)；跳舞 挑水；海洋 樣品四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：(1)葡萄被人們掛在葡萄架上。 (2)示例：我的鞋子像鳥(niǎo)窩。 (3)日月潭很深，湖水碧綠。 (4)那美麗如畫的山水，令人流連忘返。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（5-2-1-4-3）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案：點(diǎn)撥方法：招待客人要有禮貌，態(tài)度要大方。 例文： 一天，王阿姨來(lái)找媽媽，她先敲了敲門，我打開(kāi)門，問(wèn)：“王阿姨，您找哪位？” 王阿姨說(shuō)：“我找你媽媽?！?我說(shuō)：“媽媽不在家，您先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視，我去給您倒一杯熱帶水果茶?！?“阿姨，茶倒好了。” “嗯，真香，你真懂事。” “阿姨，你家寶寶學(xué)習(xí)好不好呀？” “還行吧?！?這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽，王阿姨來(lái)找您?！眿寢尵妥酵醢⒁躺磉?，談了些事情。 王阿姨還跟媽媽說(shuō)我很懂禮貌呢。 2、答案:點(diǎn)撥方法：按照順序說(shuō)，可以用上“先再然后”，注意聽(tīng)，記住主要信息。 例文：我的小制作花籃 今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個(gè)小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽 媽高興地說(shuō)：“那好，我們現(xiàn)在做一個(gè)小花籃吧！”我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，便爽快地答 應(yīng)了下來(lái)。 我便拿來(lái)一個(gè)可口可可樂(lè)空瓶子和一把大剪刀，對(duì)媽媽說(shuō)： “瞧我的，花籃一會(huì)兒就完成?！闭f(shuō)完，我便用大剪刀對(duì)準(zhǔn)瓶子的三分之一，刺了過(guò)去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一個(gè)小小的洞口，我再一用力，那個(gè)瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹， 害得我費(fèi)了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點(diǎn)點(diǎn)小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來(lái)剪這玩意挺不容易的。 通過(guò)第一關(guān)后，我決心不再驕傲了。我仔細(xì)地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對(duì)了，我馬上 拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續(xù)往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一 條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進(jìn)去，可是插好了第二條，第一條又跳出來(lái)，我 反復(fù)弄了幾遍，結(jié)果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半 途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個(gè)好辦法，也就是讓它們自由發(fā)展。想好后，我便把花 邊向四周壓平，又叫來(lái)媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠(yuǎn)處一看， 五顏六色，挺漂亮的。 正當(dāng)我的意洋洋地欣賞花籃時(shí)，我總感覺(jué)花籃少了點(diǎn)什么？這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽梳妝臺(tái)上 的花，頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，少了花。我從梳妝臺(tái)上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果 真好看多了。不過(guò)，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進(jìn)一些有顏色的水，行不行呢？萬(wàn) 一弄倒了呢？看來(lái)不行。對(duì)了，去年元宵節(jié)買的那個(gè)燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我 立刻打開(kāi)燈籠的蓋子，把所有作花籃的話，那就趕快動(dòng)手吧！八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：略，酌情處理2、答案：1、5 2、熟透的柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的4、燈籠 笑臉 葡萄5、碩果累累 春華秋實(shí)3、參考答案： 1.小小裁判員：選擇（ ）里正確的讀音或字詞，用“”畫出來(lái)。四（肢） 蜷（qun） 背（bi）2.看，我的詞語(yǔ)火車多長(zhǎng)啊！月光（ 光明 ）（明天）（天空）（空氣） （氣候）3.我會(huì)找：文章是圍繞哪句話