擴(kuò)寫句子.doc_第1頁
擴(kuò)寫句子.doc_第2頁
擴(kuò)寫句子.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

周六閱讀寫作班練習(xí)（二） 2010-10-29一、小練筆（1）當(dāng)公共汽車到站時當(dāng)公共汽車到站時， （2）小熊和小猴正在森林里快樂的玩耍。突然， 小熊對小猴說： 小猴對小熊說： 小熊說： 讀了小熊和小猴的故事，我想到了 （3）媽媽最關(guān)注的事情就是 （4）今天，爸爸打我。 （5）父愛是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭.父愛是良言, .父愛是陽光, .父愛是音樂, .父愛是蠟燭, .二、課文填空。1.落花生一文依次寫了_花生，_花生，_花生，_花生。其中_、_、_是略寫的，_是詳寫的，把_作為文章的主要內(nèi)容是為了突出_。2.花生的好處很多：_、_、_。其中最可貴的是_。這是通過_的話啟發(fā)孩子們由花生的特點體會到_的道理。3.落花生這篇文章，通過一家人在收獲節(jié)上議花生，說明了_。在寫作上用了_的寫作方法。三、課內(nèi)閱讀 釣魚的啟示片斷轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計師了。我再沒有釣到過像那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，時間起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。1.寫近義詞。（2%）勸告（ ） 抉擇（ ）2.讀畫有“ ”的句子，理解句中的兩個“魚”的不同含義。（2%）前一個“魚”指 后一個“魚”指 3 用“ ”畫出父親告誡的話。（2%）4 聯(lián)系生活實際說說你對“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論