讓紅領巾更紅主題班會設計.doc

讓紅領巾更紅活動目的：1、在少先隊建隊六十一周年之際，通過對中國少年先鋒隊六十一年光輝歷史的回憶，讓學生了解少先隊的光榮歷史，以此激勵隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，以實際行動為紅領巾添光彩。2、在隊會中培養(yǎng)學生的組織、策劃、語言表達等綜合能力?；顒有问剑阂灾嘘犞黝}隊會的形式，請退休老師講歷史、現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。活動準備：宣傳、學習有關少先隊知識、搜集資料、編排歌舞、快板、錄像?；顒又攸c：1、讓學生了解少先隊的歷史及建國六十一周年來少先隊所發(fā)揮的作用，展示“新世紀我能行”學生取得的成績。2、發(fā)揮學生的主體作用。隊會前人人是策劃者；隊會上人人有表現(xiàn)的機會，從而培養(yǎng)學生的綜合素質?；顒硬牧希宏犉?、錄像、紅櫻槍、快板?；顒舆^程：（少先隊儀式略）序 幕：甲：有一首歌，我們唱了六十一年，齊：這就是氣勢磅礴的中國少年先鋒隊隊歌。乙：有一面旗，我們舉了六十一年，齊：這就是星星火炬組成的少先隊隊旗。我們胸前飄蕩的紅領巾啊！戴著你，我們擁有一個歡樂的童年。（全班同學隨著音樂打著節(jié)拍小聲哼唱我們多么幸福，臺前展示三組學生在校學習、生活的愉快場面。）晨練：早上，六個穿紅色體操服的女孩，隨著音樂，舒展身姿，翩翩起舞，以飽滿的精神迎接新一天的開始。學習：課堂上，幾個學生和老師在一起看書，討論問題，表現(xiàn)了濃濃的師生情?；顒樱赫n外活動時，同學們天真活潑，盡情玩耍，（音樂、歌聲停、三組同學造型）師：孩子們，老師看到你們一張張可愛的笑臉時，只想說一句話：你們趕上好日子了，你們真幸福！生：老師，少年先鋒隊組織是什么時候建立起來的呢？師：其實少年兒童革命組織從1924年就建立起來了。孩子們，老師今天給你們請來了一位特殊的客人，她就是多年從事少先隊工作的老輔導員，我校退休的龍老師。一、紅領巾追憶歷史：（由一女生裝伴龍老師上場，幾個隊員簇擁而上，聽她講歷史。）（追憶歷史由龍老師講述與孩子對話、多媒體展示和現(xiàn)場表演相結合的形式表現(xiàn)）1北伐戰(zhàn)爭時期：（響起打土豪歌曲，多媒體出現(xiàn)身著北伐軍灰色軍裝，手拿刀、長矛、標語、小彩旗的畫面。）2土地革命時期：（10個同學手持紅纓槍踏步出場，表演舞蹈共產兒童團歌。）3抗日戰(zhàn)爭時期：（身著中式農村服裝、扎頭巾的8個學生，圍著衣服上沾滿血跡的王二小造型，（歌唱二小放牛郎音樂響起，孩子們用舞蹈表現(xiàn)英雄王二小英勇不屈的精神。）4解放戰(zhàn)爭時期：（畫外音）解放戰(zhàn)爭時期，少年兒童組織叫地下少先隊員，解放區(qū)里救護傷員，散發(fā)傳單，擁軍優(yōu)屬，救護傷員樣樣都做，可他們不能像你們一樣戴紅領巾。學生：為什么？龍：因為戴紅領巾被敵人發(fā)現(xiàn)會抓起來，所以他們只有把紅領巾深深地藏在心底，劉胡蘭就是解放戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的小英雄。（隨著音樂屏幕出現(xiàn)毛主席提詞“生的偉大，死的光榮”幾個紅色大字。音樂輕，由班故事大王講“劉胡蘭”的故事）二、紅領巾伴著國旗飄甲：一九四九年十月一日，中華人民共和國成立了，乙：就在共和國成立的第十三天，一個喜訊傳遍了大河上下，塞北江南。合：中國少年先鋒隊成立了！甲：從此，我們把星星火炬擎上了藍天，乙：從此，我們隊鼓咚咚，隊歌聲聲響徹云霄，合：半個世紀以來，我們少年先鋒隊在黨的領導下，為祖國作出了巨大的貢獻?？彀逦覟榧t領巾添光彩 （以快板的形式表現(xiàn)建國以來各個時期少先隊先進組織在社會主義建設中所發(fā)揮的作用，歌頌建國以來涌現(xiàn)出的少年英雄劉文學、賴寧、陳潔、陳渝）舞蹈紅領巾的詠嘆 （以青山密林、湖畔田野為背景，一群少先隊員野營嬉戲，搜集標本，林中探寶，蕩漾起隊日活動的歡歌。）三、紅領巾激勵我成長甲：少先隊，我們?yōu)槟阕院?，在星星火炬指引下，一代紅領巾正在茁壯成長。乙：少先隊，我們?yōu)槟泸湴?，一只只小雛鷹正在練翅，成為明天搏擊風浪的雄鷹。齊：少先隊，我們?yōu)槟愀璩?，“新世紀，我能行！”，讓我們體驗成功的樂趣。全體同學：新世紀，我能行！小記者：（一小記者挎著照相機，手拿采訪記錄本上場，中隊長迎上去）您好，我是學?！靶率兰o我能行”俱樂部的小記者，聽說你們班在“新世紀我能行”實踐活動中取得了顯著成績，特來采訪。中隊長：我們中隊在學校大隊集會“新世紀，我能行”宣誓后，都努力做到勤學習、勤鍛煉、勤思考、勤實踐，練就一身過硬的本領。走，到我們中隊去看看吧！ （多媒體展示和現(xiàn)場展示表現(xiàn)學生取得的成績。）（首先“新世紀我能行”幾個彩色大字旋轉飛進屏幕，接著出現(xiàn)幾個畫面。）四、 采訪（榮譽室里擺著班級、個人的獎狀、獎品，手工制作成品。最醒目的是擺放在中間的一個大金杯和兩邊兩個小金杯。）記者：哇！這三個閃閃發(fā)光的金杯獲得者是誰？中隊長：金杯的獲得者是我們班的推普員XXX。她分別獲得了省、全國普通話比賽“十佳”的稱號。記者：那我得去采訪采訪XXX同學。（屏幕出現(xiàn)記者來到XXX家，XXX和媽媽坐在書房鋼琴旁接受采訪。）XXX：（談話主要內容）我六歲開始每周學習普通話，風雨無阻，從不間斷。我經常在活動中鍛煉自己，我主持的晚會，受到師生高度評價，開始我沒勇氣參加大賽，是老師教給我知識，父母給了我克服困難的勇氣。我的人生格言是“我能行”。2、即興演講：三個小雷鋒章獲得者以“我能行”為主題兩分鐘即興演講。創(chuàng)新章者：（介紹一手舉著的旅行衣架和一手舉著的活動電子鐘）服務章者：同學們，讓我們把愛心獻給他人，讓我們在為他人的服務中感受快樂。社會考察章者：（一邊翻看影集，一邊介紹家鄉(xiāng)的變化、）3、現(xiàn)場表演：書法、繪畫、手工制作同時在臺的四角進行，中間由舞蹈愛好者手持紅綢扇表演獨舞誰不說咱家鄉(xiāng)好。四、紅領巾向往未來甲：理想是生命之花，乙：理想是七色的彩帆。甲：我們在追憶過去，暢想未來，乙：但回首不是我們的目的所在，齊：我們要讓生命的火炬燃燒得更加明亮，來吧！親愛的同學們，快把理想的種了播進春天的土地，用我們堅實的步伐，去開拓創(chuàng)造之路。 （同學們隨著音樂手拿自己寫好理想的卡片，用自己喜歡的方式暢談理想。）幾人發(fā)言摘要：同學甲：我長大了要從事環(huán)保衛(wèi)工作，讓我們的城市沒有垃圾和灰塵，到處都是鮮花、綠草。同學乙：我最愛小動物，每當我看見不法分子捕殺野生動物，人們圍著餐桌吃青蛙時，我會暗暗發(fā)誓，長大當一名執(zhí)法人員，狠狠打擊捕殺野生動物的兇手。同學丙：我國已經加入WTO，在國際市場上獲得更廣闊的空間，十年后，我要設計更新的電腦，在外國占有我們中國人的電腦市場。（學生排隊上臺把理想卡放在臺上精美的盒子里。甲、乙主持人舉起放有理想的盒子說）。甲：你看、理想的航船揚起了風帆，乙：理想的航標指引我們駛向光輝的明天，齊：讓我們?yōu)榱俗约好篮玫睦硐電^斗吧?。ㄈ嗤瑢W齊唱種太陽）（兩女生手持一條特制碩大的紅領巾上臺）師：同學們，你們知道紅領巾為什么這樣紅嗎？生：是烈士的鮮血染紅的呀！師：你們知道隊禮為什么這樣昂揚？生：是革命先烈?guī)臀覀兣e起了臂膀。師：對！六十一年來，少年先鋒隊在黨的領導下創(chuàng)造了輝煌，你們這一代是祖國的未來，要勤學、實踐、創(chuàng)新，為紅領巾增添光彩，讓紅領巾更加鮮艷奪目。 （師生退下）甲：你看，是誰走在隊伍的最前面？乙：是那威武的少先隊員。甲：你看，是誰的隊伍那么整齊？歌聲多么嘹亮？乙：是那威武的少先隊員。齊：我們是今天的紅領巾，明天建設祖國的棟梁，我們在這里高高舉起右手宣誓：“人民的利益高于一切”。全體同學齊呼：人民的利益高于一切。齊：我們要以實際行動為紅領巾爭光，讓紅領巾更紅。全體同學：為紅領巾爭光，讓紅領巾更紅。舞蹈紅領巾之歌。（十個身穿白襯衫，佩戴紅領巾的女生舞姿優(yōu)美，步伐堅定。一個男生揮