布貼風景的美術教案.doc

布貼風景的美術教案 課題： 布貼風景 課時： 2課時 課業(yè)類型： 工藝制作課 教學目的： 通過布貼風景畫的學習，對學生進行熱愛祖國。熱愛家鄉(xiāng)的教育，同時培養(yǎng)學生進一步認識布貼畫的美感 教學重點： 進一步了解布貼風景畫的工藝激發(fā)知識，比感受簡潔、概括、粗獷的形式?jīng)]感。 教學難點： 布貼風景畫的制作方法 學具準備： 各種質(zhì)地不同的布料、剪刀、漿糊，風景圖片 教具準備： 范步驟圖、彩色布、剪刀、漿糊、風景圖畫片。 作業(yè)要求： 用不同質(zhì)地、顏色的布料，粘貼一幅風景畫 教學過程： （一）組織教學 1.檢查學具準備情況 2.穩(wěn)定學生情緒 （二）復習舊課，引入新課 1、提問：布貼畫和一般的繪畫有什么不一樣？ 答：布貼畫是工藝品，但它們都是藝術品，布貼畫有一種簡潔、概括的美感。 2.導語：布貼畫不僅可以表現(xiàn)人物畫，還可以表現(xiàn)祖國，家鄉(xiāng)的許多美麗風景。 （三）講授新課 1.出示范畫 2.引導學生分析，欣賞范畫。 問：畫面表現(xiàn)了什么內(nèi)容？ 答：祖國、家鄉(xiāng)的美麗風景 問：這些畫面用什么手法表現(xiàn)的 答：這些畫面運用了不的的顏色、質(zhì)地的布料，表現(xiàn)了不同的景物 小結(jié)：使學生從中了解、分析內(nèi)容入手，激發(fā)學生美感及學習興趣，并對表現(xiàn)手法做一步了解。 3.出示風景圖片。講解風景中的三景及色度。 近、中、遠三景，由于層次的不同，其色度也不一樣，在布料的選擇上，要充分考慮他們的差別，如近中景的樹林，要選擇前綠、深綠色的布塊，遠山要挑選淺灰色的布塊，近景要強烈，而遠景要淺淡 小結(jié)：使學生在制作過程中更好的進行選擇 第二節(jié) 教學反思： 通過布貼風景畫的學習，對學生進行熱愛祖國。熱愛家鄉(xiāng)的教育，同時培養(yǎng)學生進一步認識布貼畫的美感 教學重點： 進一步了解布貼風景畫的工藝激發(fā)知識，比感受簡潔、概括、粗獷的形式?jīng)]感。 教學難點： 布貼風景畫的制作方法 學具準備： 各種質(zhì)地不同的布料、剪刀、漿糊，風景圖片 教具準備： 范步驟圖、彩色布、剪刀、漿糊、風景圖畫片。 作業(yè)要求： 用不同質(zhì)地、顏色的布料，粘貼一幅風景畫 （一）講解制作過程（板演）： （1）構圖：確定要表現(xiàn)的風景內(nèi)容。 （2）畫草稿（有主景、有背景） （3）根據(jù)畫面要表現(xiàn)的景物，選擇布料的顏色、質(zhì)地 （4）按照風景的遠近層次進行粘貼 次序：遠景中景近景 （二）布置作業(yè) .作業(yè)內(nèi)容：用不同質(zhì)地、顏色的布料。粘貼一幅風景畫 .幻燈出示幅風景畫圖稿，供學生參考 （三）