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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年二年級語文【上冊】能力測試試卷C卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會拼,還會寫。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、寫出加點(diǎn)詞的反義詞。2、選字填空。 藍(lán) 籃 鬼 龜 必 心 油 笛( )天 海( ) ( )情 吹( )( )子 做( )臉 ( )定 汽( )3、選擇填空。(填序號)1.大家敬愛朱德,是因?yàn)樗鸰;曹沖是個(gè)_的孩子;大禹是個(gè)_的人。 A.愛動腦筋 B.一心為老百姓 C.和老百姓同甘共苦2._游進(jìn)五彩霞;企鵝給_寄冰;小刺猬稱贊_。 A.小獾 B.獅子 C.麻花鴨4、按要求分類寫詞語。(每類最少寫3種)1蔬菜:_ 2水果:_3小動物:_ 4學(xué)習(xí)用品:_ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會連。 替父從軍 愛迪生 為民服務(wù) 安培 劈山救母 徐虎 發(fā)明電燈 花木蘭 聚精會神 沉香 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。1.我多么想長大呀( )2.一天晚飯后( )爸爸問小明( )你最近在讀什么書( )3.一陣陣秋風(fēng)吹過( )樹葉像蝴蝶般飄落下來( )4.你怎么連一句完整的話也不會說呀( )5.你看( )這朵花真美( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )奶奶說:“這孩子到底長了一歲,懂事多了?!保?)奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包,說是給我的壓歲錢。( )屋子里充滿了歡聲笑語。( )我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長壽。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、我打算這樣過寒假(口語交際)。 _ _ _ _ _2、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀天地。 蟬和蠶 蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房,總想看個(gè)究竟。 一天,他從窗口飛進(jìn)去一看:呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人,聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。 “哼,偏心眼的人啊!”蟬激動了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對蠶說:“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了!” 蠶們并不抬頭,只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來:“你們吃著人類采摘的桑葉,他們還把你們當(dāng)寶貝;而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁,反而被人罵為害蟲。這是為什么?”1寫出下列詞語的反義詞。 偏心( ) 明白( ) 進(jìn)( )2請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子,抄在下面的橫線上。_3如果你是蠶,你會怎樣回答蟬提出的問題?_2、閱讀短文,完成練習(xí)。 選自神筆馬良 教材推薦必讀書目 從前,有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫,可是,因?yàn)榧依锔F,他不能上學(xué),他連一支筆也沒有啊! 馬良是個(gè)有志氣的孩子,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),就折一根樹枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí),就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學(xué)著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過的東西,一件一件再畫一遍。沒有筆,他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過去,馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁,麻麻花花全是畫了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫的鳥就差不會叫了,畫的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆啊!他想,自己能有一支筆該多么好呢! 馬良刻苦好學(xué)的精神感動了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1、短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號里填上合適的量詞。 一( )木炭 一( )筆 一( )樹枝 一( )母雞3、照樣子,寫詞語。 硬邦邦 _ _ _ 4、用“_”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。5、讀了這個(gè)故事,我從馬良身上學(xué)到了_的精神。3、閱讀題。 下雨了,天陰了,云低了,太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 不一會兒,滴答,滴答滴答小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條銀線,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會兒,嘩啦,嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場,那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑。有的手提涼鞋,有的身披雨衣,有的揮動小棍,像一群小鴨在雨中,我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。2短文有_段,第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 下雨前,天_了,云_了,太陽_了,燕子_樹梢,魚兒跳出_,螞蟻_,說悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 小雨點(diǎn)落下來了!它落在地面上,像_;它掉在池塘里,逗得池水_。抬頭看天,小雨點(diǎn)連成一條條_,被風(fēng)一吹歪歪斜斜,像_,又像_。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、看圖寫話。 仔細(xì)觀察右圖思考:圖上都有誰?這是在哪里?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎樣?請展開想象,寫一段話。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:忘記 世界 希望 楊樹 周圍 冰冷 植物 領(lǐng)導(dǎo)二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:(1)傷害 (2)偏心 (3)難過 (4)眾口一詞2、答案:藍(lán) 龜 心 笛 籃 鬼 必 油 3、答案:1.C A B 2.C B A4、答案:1黃瓜 西紅柿 白菜2蘋果 桔子 梨3狗 貓 羊4刀子 尺子 筆三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:替父從軍-花木蘭 為民服務(wù)-徐虎 劈山救母-沉香 發(fā)明電燈-愛迪生 聚精會神-安培五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1.我多么想長大呀(!)2.一天晚飯后(,)爸爸問小明(:“)你最近在讀什么書(?”)3.一陣陣秋風(fēng)吹過(,)樹葉像蝴蝶般飄落下來(。)4.你怎么連一句完整的話也不會說呀(?)5.你看(,)這朵花真美(?。┝⑴帕芯湫颍ü?大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(4-5-3-1-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:抓住“過好寒假”的主題去說,可以說自己打算做的一些有意義的事。 例文:我打算這樣過寒假 寒假快到了,首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。 其次我要把下一冊的語文書中的課文讀完,完了把后面的生字認(rèn)會。 我還要和書法老師學(xué)書法,這樣我長大就能寫一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書,并把好詞好句好段抄下來。 再有我還要每天練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,再做一些有意義的活動。我就可以看春節(jié)晚會了,還能看五彩繽紛的燈。 我覺得我能過一個(gè)快樂而幸福的寒假。2、答案:(1)云(2)霧八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、公平 糊涂 出 2、呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一刻也不停。3、蠶吃了桑葉后會吐出蠶絲,人們用蠶絲做成絲綢。而你只是為了你自己。2、答案:1、短文有4個(gè)自然段。第2 自然段寫馬良
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