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車子運(yùn)貨幼兒園小班教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步了解物品的重量，明白物品有輕重之分。 2、通過觀測(cè)和察看、操作了解并區(qū)分辨別物品輕重，并能勇敢地用語言述說：輕，重。 3、學(xué)習(xí)收拾動(dòng)手操作教學(xué)材料，保持桌面的齊整。 教學(xué)預(yù)備： 1、經(jīng)驗(yàn)預(yù)備：孩子在生活時(shí)感覺過輕重。 2、物質(zhì)預(yù)備： 教學(xué)用具： 玩具貨車兩輛，玩具天平一個(gè)。物品：大橡皮泥、小橡皮泥各一塊、棉花、積木、彈珠。 學(xué)具：孩子用每個(gè)人一冊(cè)，每人一支筆；每一組一個(gè)天平，一筐物品（紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、彈珠等）。 教學(xué)過程： 一、瞅瞅掂掂，了解商品輕重。 展示兩輛一樣的貨車，上方各自放有大橡皮泥與小橡皮泥，啟發(fā)孩子觀測(cè)和察看并猜猜：貨車上運(yùn)送一種商品，它們有何不一樣：哪一個(gè)重？哪一個(gè)輕？ 請(qǐng)個(gè)別孩子上來掂掂，再說一說：哪一個(gè)商品重？哪一個(gè)商品輕？ 在車子上換上一團(tuán)棉花與一個(gè)彈珠，讓孩子摸摸，掂一掂，準(zhǔn)確了解棉花與彈珠的輕重。 二、觀測(cè)和察看天平器的改變，認(rèn)知物品的輕重。 展示天平器，告知孩子天平器是考量2個(gè)物品輕重的一種工具。接著，在天平兩邊各自放上積木與彈珠，讓孩子觀測(cè)和察看天平的改變，并說一說：天平呂有何改變？天平翹起的一邊表示啥？天平沉下的一邊雙表示啥？也可讓孩子說說哪個(gè)重哪個(gè)輕，再在天平器上演示驗(yàn)證，進(jìn)而協(xié)助孩子準(zhǔn)確地認(rèn)知物品的輕重。 展示大橡皮泥與積木，讓孩子猜一猜哪個(gè)重哪個(gè)輕，再請(qǐng)幼教上來將橡皮泥與積木放于天平器的兩邊，帶著孩子進(jìn)而了解認(rèn)知物品的輕重。 三、孩子動(dòng)手操作教學(xué)： 看圖區(qū)分辨別輕重：?jiǎn)l(fā)孩子觀測(cè)和察看場(chǎng)景，說一說：圖上有何？想想：哪一個(gè)重？哪一個(gè)輕？你是怎樣明白的？請(qǐng)孩子圈出重的物品。 區(qū)分辨別輕重：請(qǐng)孩子每一次拿兩上筐內(nèi)的物品玩玩，掂掂或在天平器上稱一稱，了解兩物品的重量，說說：輕，重。 四、教學(xué)點(diǎn)評(píng)： 出示兒童用書P9，請(qǐng)個(gè)別孩子勇敢地講出哪個(gè)輕哪個(gè)重。 勵(lì)孩子勇敢地說一說

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