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文檔簡介

學會贊美主題班會教案 一、主題班會的目的： 1、使學生認識到每個人都需要被人欣賞和贊美；善于贊美別人是擁有良好人際關系、尋覓知心朋友的一個重要條件。 2、讓學生初步學會如何欣賞和表揚別人，進一步增進同學之間的了解和友誼。 二、活動設計： （一）活動方式： 1、談論式講述。 2、游戲。 3、討論。 （二）活動重點和難點： 讓學生初步學會欣賞和贊美別人。 三、活動過程： 一、師：你們喜不喜歡別人說你的優(yōu)點呢？學生：喜歡！師：每個人都喜歡聽贊美自己的話，真誠贊美別人的優(yōu)點有助于人際交往，因為每個人都有一些值得贊美的地方。所以，我們今天要學習怎樣表揚別人 二、怎樣表揚別人 師：蔣欣宇，剛才聽了我的贊美，你有何感受？ 生：我心情特別舒暢。 師：剛才蔣欣宇同學感受到了受表揚的快樂，我想同學們也一定很想感受一下表揚到底有怎樣的神奇力量。現(xiàn)在，我們來做一個游戲。同學們已分成了八個小組，每組的第一個同學向你后面的同學說：“你真不錯，因為”要求講出你喜歡他的原因，稱贊他的優(yōu)點?？梢詮膶W習、衣著、特長、助人為樂以及其他品質方面去贊美，贊美時不能亂贊美，要符合事實，不能開玩笑。第一個同學向第二個同學稱贊后，第二個同學向第三個同學稱贊，以此類推，直至全組成員都接受了他人的贊美。第一組完成游戲后，第二組繼續(xù)（全班八組同學一一完成傳遞游戲。） 生：同學們，受到贊美的感覺不錯吧！下面我們請每組派一個代表談談受到贊美后的感受。 （八位同學發(fā)言，略） 師：當別人獲得贊美時作為旁觀者的你有什么感受？你最欣賞哪種贊美人的方式？（與身邊同學討論，明確：贊美使人心情愉快；使人與人之間的距離拉近；使人能更加正確認識自己贊美別人時要微笑；要注視對方；用詞要準確；不夸大其辭；要發(fā)自內心） 師：欣賞和贊美原本是人類相互理解、相互支持的最積極的表現(xiàn)。 結尾：我們正處于學生時代，渴求友情。希望廣交朋友，可以說是我們大家的心愿。？大家都知道，友情從來都是雙向性的，純真的友情只能建立在相互的交流中，相互信任的基礎只上。？當你呼喚他人真摯友情的時候，首先有必要審查一下自己是否向同學、向朋友傳遞了自己的真摯友情。？真誠關心別人，多多幫助別人，學會欣賞、贊美別人，這就是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一。？讓我們從現(xiàn)在開始，對他人多一份欣賞，多一份贊美，多一份關心，多一份幫助。？ 師：同學

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