1.3二元一次方程組的應用.doc_第1頁
1.3二元一次方程組的應用.doc_第2頁
1.3二元一次方程組的應用.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

城東學?!白灾鬟_成”式成長課堂 湘教版七年級數(shù)學下冊 導學案1.3二元一次方程組的應用(第一課時)(5)班級: 組名: 姓名: 編制: 李菁 審核: 【學習目標】1. 類比一元一次方程解決實際問題的方法,會根據(jù)問題情境及條件列出二元一次方程組解簡單應用題,并能檢驗結(jié)果的合理性。2. 知道二元一次方程組是反映現(xiàn)實世界量之間相等關系的一種有效的數(shù)學模型?!緦W習過程】自學感知互學理解展示提升概 念 生 成 【解讀教材】閱讀教材P14P15,試解決下列問題:1. “動腦筋”的已知條件是什么?求什么?等量關系式是什么?設雞有x只,兔有y只,請你列出二元一次方程組:2. 例1的已知條件是什么?求什么?等量關系式是什么?設自行車路段的長度為xm,長跑路段的長度為ym,請你列出二元一次方程組:3. 例2的已知條件是什么?求什么?等量關系式是什么?設含蛋白質(zhì)20%是配料需用xkg,含蛋白質(zhì)12%的配料需用ykg,請你列出二元一次方程組:互學:先獨立解答,然后對桌之間交流。群學:由小組長組織交流討論,共同解決問題?!疚姨魬?zhàn)】請根據(jù)題意列出二元一次方程組:(1)根據(jù)下圖提供的信息,求每件T恤衫和每瓶礦泉水的價格(2)某中學現(xiàn)有學生4200人,計劃一年后初中在校生增加8%,高中在校生增加11%,這樣會使該中學在校生增加10%,這所中學現(xiàn)在的初、高中在校生分別是多少人?【展示要求】先獨立解答,然后小組內(nèi)討論交流,把小組確認的正確的解答展示在展示板上,通過抽簽方式確定2個小組展示講解其解答思路。自 主 總 結(jié)這堂課我的收獲:達標檢測 (滿分:100分,每小題30分,整潔分10分)(1)80班共有64名學生,其中男生比女生多8人,求這個班男生人數(shù)和女生人數(shù)。(2)兩地相距280千米,某船順流航行需14小時,逆流航行需20小時,求船在靜水中速度,水流的速度。(3)小洪買了80

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論