河南省開封市高中生物 1.3基因工程的應(yīng)用課堂練習 新人教版選修3.doc

河南省開封市高中生物 1.3基因工程的應(yīng)用課堂練習 新人教版選修3【學習目標】1、關(guān)注基因工程的進展，舉例說出基因工程應(yīng)用及取得的豐碩成果。2、認同基因工程促進生產(chǎn)力提高，嘗試應(yīng)用基因工程技術(shù)設(shè)計一個解決生活中疑難問題的方案?！緦W習重點】基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。【預(yù)習導(dǎo)學】一、植物基因工程的成果：植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的能力、以及改良農(nóng)作物的 和利用植物產(chǎn)生 等方面?？瓜x轉(zhuǎn)基因植物1、殺蟲基因： 、 、 、 。2、成果：抗蟲植物如水稻、棉、玉米、馬鈴薯、番茄等。3、好處：減輕、有利人類、可以降低生產(chǎn)等?？共∞D(zhuǎn)基因植物1、病原微生物：、等。人胰島細胞大腸桿菌胰島素mrnaa人胰島素人胰島素大量的a重復(fù)進行bcd2、抗病基因種類：抗病毒基因： 、 等?？拐婢颍?、 等。3、成果：抗煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)基因煙草和抗病毒的轉(zhuǎn)基因小麥、甜椒、番茄等?？鼓孓D(zhuǎn)基因植物1、抗逆基因：調(diào)節(jié)細胞的基因使作物抗堿、抗旱；魚的使作物耐寒能力提高；使作物抗除草劑等。2、成果：具抗寒能力的煙草、番茄，具抗除草劑的大豆、玉米等。利用轉(zhuǎn)基因改良植物品質(zhì)1、優(yōu)良基因：必需氨基酸的蛋白質(zhì)編碼基因、控制番茄果實成熟基因和植物花青素代謝有關(guān)基因等。2、成果：轉(zhuǎn)基因玉米、轉(zhuǎn)基因延熟番茄、轉(zhuǎn)基因矮牽?；ǖ?。二、動物基因工程的成果提高動物的生長速度1、生長基因：外源基因。2、成果：轉(zhuǎn)基因綿羊、轉(zhuǎn)基因鯉魚等。改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)1、優(yōu)良基因：腸基因2、成果：轉(zhuǎn)基因奶牛分泌的牛奶中減少。用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)藥物1、基因來源：基因與乳腺蛋白基因的等調(diào)控組件重組在一起。2、成果：乳腺生物反應(yīng)器或者乳房生物反應(yīng)器。用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植供體1、器官供體：抑制或除去 決定基因。2、成果：利用克隆技術(shù)培育沒有免疫排斥反應(yīng)的豬器官。三、基因工程藥物1、藥物來源：轉(zhuǎn)基因即用基因工程的方法，使外源基因得到表達的菌類細胞株系。2、藥物品種： 、 、 、 等。3、作用：治療 等疾病。四、基因治療：1、把正常導(dǎo)入病人體內(nèi)，使該基因表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。這