家長(zhǎng)學(xué)校講課稿.doc

初一家長(zhǎng)學(xué)校講課稿溫暖的家庭 寬廣的天地尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!首先歡迎你們來(lái)參加草埠湖中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心孩子的發(fā)展情況。今天我們來(lái)談?wù)勗鯓咏o孩子良好的環(huán)境，因?yàn)椋耗憬o孩子一個(gè)溫暖的家庭 ，他將來(lái)就會(huì)有一個(gè)寬廣的天地！一、你會(huì)“帶”孩子嗎？有家長(zhǎng)也許會(huì)說(shuō)：笑話，帶孩子誰(shuí)不會(huì)？天下的父母、都希望自己的孩子早成棟梁。但很多家庭并不真正知道怎樣做才能使孩子成才。有的家庭認(rèn)為給孩子吃飽穿暖就是盡了家長(zhǎng)的責(zé)任，教育孩子是學(xué)校的事情；有打一頓了事；也有的自己只知道賺錢(qián)，甚至常年在外，把孩子扔給父母，對(duì)孩子不問(wèn)不聞的家長(zhǎng)奉行“樹(shù)大自然直”的信條，對(duì)孩子放任自流，不管不問(wèn)；有的家長(zhǎng)則一味要求孩子學(xué)習(xí)，自己卻從不看書(shū)、讀報(bào)；還有的認(rèn)為“棍棒底下出孝子”動(dòng)不動(dòng)就打，大家說(shuō)，你的孩子會(huì)有怎樣的結(jié)果？我們?cè)撛趺崔k？二、你“認(rèn)識(shí)”自己?jiǎn)幔?、家教也是一門(mén)科學(xué)有些家長(zhǎng)認(rèn)為養(yǎng)育后代是連動(dòng)物都會(huì)，還需要學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)，家庭教育也是一門(mén)科學(xué)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，需要得到家長(zhǎng)的指導(dǎo)、幫助。家長(zhǎng)只有掌握了家庭教育的基本理論和方法，懂得孩子在不同時(shí)期的生理和心理的特點(diǎn)，懂得教育的方法和規(guī)律，才能為孩子提供科學(xué)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的幫助。因此，家長(zhǎng)平時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)家教理論的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能避免上面講的那些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法。2、“硬”環(huán)境和“軟”環(huán)境不少家長(zhǎng)認(rèn)為自己的主要責(zé)任就是賺錢(qián)養(yǎng)家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境。其實(shí)，這種是片面的，這只是“硬件”，良好的家教，才是最好的“軟件”。古語(yǔ)說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，宋代有一個(gè)“岳母刺字”的故事，我們能從中看到父母的教育對(duì)孩子發(fā)展所產(chǎn)生的深刻影響。因此，家長(zhǎng)不僅要為孩子提供足夠的生活條件，更為重要的是要重視孩子的優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的培養(yǎng)和智力的開(kāi)發(fā)。只有正確理解一履行父母的職責(zé)，才有可能撫養(yǎng)教育好自己的孩子。3、今天，你見(jiàn)了老師嗎？孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。因此，家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)要主動(dòng)地向老師反映孩子在家里的情況，取得老師對(duì)家庭教育的了解和支持?，F(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制，孩子在家時(shí)間更少，家長(zhǎng)更應(yīng)該和學(xué)校密切配合，雙管齊下，才能取得良好的教育效果。4、父母要作孩子的好榜樣父母是子女最早接近之人。不論父母自身是否意識(shí)到，你們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子。黃興鎮(zhèn)藍(lán)田新村胡正坤家培養(yǎng)了四個(gè)大學(xué)生，個(gè)個(gè)事業(yè)有成，他們夫妻從小就用良好的行為習(xí)慣和生活方式為子女樹(shù)立榜樣，現(xiàn)在即使他們都在外當(dāng)了大大小小的官，星期天放假回家也主動(dòng)幫父母干農(nóng)活，在當(dāng)?shù)貍鳛榧言?。中?guó)古代有一個(gè)“曾子殺豬”的故事，就是告訴我們要講誠(chéng)信。如果家長(zhǎng)自己整天沉湎于電視節(jié)目中、麻將桌子上，而要孩子認(rèn)真讀書(shū)，你喊一萬(wàn)遍，也沒(méi)用！三、家“難”當(dāng)頭怎么辦？首先申明：這里的“難”是講困難?，F(xiàn)在，社會(huì)上有一股攀比風(fēng)，不少人愛(ài)比吃、比穿、比派頭。學(xué)校不是世外桃源，這股不良風(fēng)氣也侵蝕了學(xué)校，影響了孩子。有些孩子常與同伴比衣報(bào)、比學(xué)習(xí)用具，甚至比誰(shuí)家有錢(qián)、誰(shuí)的父母“官”大。還有的沾染了抽煙、喝酒、嚼檳欖的惡習(xí)。在這種情況下，家庭生活比較困難的家長(zhǎng)應(yīng)采取怎樣的方式教育子女，讓他們真正實(shí)現(xiàn)“窮人的孩子早當(dāng)家”？1、一分為二對(duì)孩子中學(xué)生盡管自我意識(shí)增強(qiáng)，有一定的自我評(píng)價(jià)能力，但仍然帶有很大的片面性和被動(dòng)性；外界環(huán)境變化最易造成孩子內(nèi)心世界的波動(dòng)。因此，若孩子一有什么要求家長(zhǎng)不能滿(mǎn)足就責(zé)罵、甚至動(dòng)手打人，這樣教育孩子，只會(huì)使他們走極端，現(xiàn)在，社會(huì)上有些孩子離家出走、甚至有自殺行為，我覺(jué)得明智的家長(zhǎng)應(yīng)該是先容忍孩子的錯(cuò)誤，一分為二分析清楚原因后，尋找最佳的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育。2、讓孩子了解自己的家家長(zhǎng)可讓孩子了解家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)收入及開(kāi)支狀況，跟父母一起進(jìn)行家庭管理。這樣，既能讓孩子體恤父母賺錢(qián)的辛苦，防止他們提出過(guò)高的物質(zhì)要求，又培養(yǎng)了孩子勤儉、踏實(shí)、堅(jiān)毅的品質(zhì)。一旦孩子提出過(guò)高要求，必須堅(jiān)決拒絕。3、注重“精神”少談“物質(zhì)”家長(zhǎng)不要在孩子面前談?wù)摪l(fā)財(cái)、吃喝玩樂(lè)這些物質(zhì)刺激的東西，應(yīng)該引導(dǎo)孩子把主要精力放在學(xué)業(yè)上，并指導(dǎo)孩子做些簡(jiǎn)單的事情或家務(wù)勞動(dòng)等等。孩子的生活充實(shí)了，學(xué)習(xí)好了，身體強(qiáng)壯了，就易形成積極的樂(lè)觀的情緒，增強(qiáng)自信心。消除家庭生活困難帶來(lái)的自卑感。4、家長(zhǎng)要注意自己的言行因?yàn)楦改笩o(wú)意識(shí)情緒的流露也會(huì)影響孩子的精神面貌。所以家長(zhǎng)要十分注意自己的言行，不要在孩子面前流露出對(duì)生活的消極和不滿(mǎn)情緒，更不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)他人、評(píng)價(jià)他人，尤其是學(xué)校和老師。四、 你家的“土壤”適合孩子生長(zhǎng)嗎？中國(guó)古代有名的“橘逾淮則為枳”的論斷，和“孟母三遷”的故事告訴我們：環(huán)境改變?nèi)松?。因此家長(zhǎng)要為孩子做到：創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。中學(xué)生是小孩子眼中的“大人”，大人眼中的“小孩”。這一時(shí)期他們已具有一定的獨(dú)立意識(shí)，希望有一塊屬于自己的活動(dòng)場(chǎng)所，因此為他們準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境很重要；不要隨意干擾孩子的學(xué)習(xí)只要孩子是在進(jìn)行正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就不要輕易去打斷孩子的思路。我們?？吹竭@種情況：孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)在一旁嘮嘮叨叨，還自以為在督促孩子。殊不知，這種教育方針不僅破壞了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不利于的是孩子會(huì)因此產(chǎn)生厭煩情緒，影響到以后家長(zhǎng)的說(shuō)服教育效果。家長(zhǎng)還要注意 避免“過(guò)度教育”， 所謂“過(guò)度教育”就是指父母不顧孩子的實(shí)際情況，對(duì)子女管教過(guò)多，監(jiān)督過(guò)多，尤其是在子女教育上的要求過(guò)多。孩子容易產(chǎn)生逆反心理。有個(gè)“考零分”的故事：一個(gè)初中生特別愛(ài)跟父母、老師作對(duì)，成績(jī)很差，老師 想出一辦法：只要他能考零分，以后就不管他，結(jié)果呢？他考不了，為什么？會(huì)做的故意錯(cuò)，容易；不會(huì)的碰運(yùn)氣，總會(huì)對(duì)幾個(gè)；他要知道對(duì)錯(cuò)就必須看書(shū)弄清楚，這樣一來(lái)他反而進(jìn)步了！你看，這比你一味指責(zé)、打罵、生硬教育要好多了吧？五、你跟孩子什么“關(guān)系”？家長(zhǎng)們是不是要罵我：你提這種問(wèn)題，有病吧？你聽(tīng)我講：現(xiàn)在你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)：孩子上中學(xué)后，似乎不像以前那么聽(tīng)話了，甚至還和父母頂嘴；有什么事情也不愛(ài)和父母商量。家長(zhǎng)們覺(jué)得越來(lái)越難理解孩子的內(nèi)心世界，好像變成敵人了。其實(shí)，這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子逐漸有了成人感，自尊心和自主性大大增強(qiáng)；討厭父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他們的行為；內(nèi)心的秘密往往不肯告訴家長(zhǎng)等等。要想獲得自然、親密的關(guān)系，就需采取適當(dāng)方式加以溝通。1、多點(diǎn)時(shí)間和他在一起我聽(tīng)朋友講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位千萬(wàn)富翁正在慶祝自己又談成一筆大生意，忽然接到電話，他兒子搶劫殺人被抓，很可能被處死刑。他瘋了，一把撕碎剛費(fèi)盡千心萬(wàn)苦簽的合同，說(shuō)了一句發(fā)人深省的話“天??！沒(méi)教好兒子，我賺再多的錢(qián)又有什么用！”是的，他以后可能再也沒(méi)機(jī)會(huì)和兒子在一起了。我們不也有家長(zhǎng)認(rèn)為自己最重要的事情就是好好賺錢(qián)嗎？其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最需要的是父母成為他們的知心朋友，一個(gè)可以讓孩子傾吐心事的朋友。要達(dá)到這種地步，非得平日有足夠的時(shí)間溝通不可。建議大家平時(shí)多和孩子在一起聊天、看電視、散步、游玩等。在這種輕松的氣氛中，談話才能漸入佳境，至于平時(shí)連回家吃飯都“沒(méi)有時(shí)間”的家長(zhǎng)，就不要太期望孩子會(huì)與你暢所欲言了。美國(guó)總統(tǒng)布什夫人在美國(guó)一所著名女子私立學(xué)校的一次畢業(yè)典禮上曾深情地說(shuō)：“年輕的女士們，有一天當(dāng)你們到了我這樣年紀(jì)的時(shí)候（布什夫人當(dāng)時(shí)已70歲）你們回顧你們一生，決不會(huì)因?yàn)樵?jīng)錯(cuò)過(guò)一次賺錢(qián)的機(jī)會(huì)、一筆生意的交易而感到后悔，你們卻會(huì)因?yàn)闆](méi)有好好花時(shí)間和你們的孩子、和他們的丈夫、和你們所心愛(ài)的人建立美好的關(guān)系而感到后悔不已?！辈际卜蛉说姆胃?，或許能給我們一些啟迪。2、賞識(shí)教育不可少有個(gè)幽默：中國(guó)家長(zhǎng)食指發(fā)達(dá)，因?yàn)閯?dòng)不動(dòng)就指責(zé)他人；外國(guó)家長(zhǎng)大