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文檔簡介

_群文閱讀教學計劃總目標：加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量。一、指導思想培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍，讓學生掌握正確的課外閱讀方法，享受讀書的快樂，為孩子一生的閱讀打下良好的基礎。二、活動目標1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。2、通過引導學生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。3、有計劃、有目的地進行群文閱讀指導，帶領(lǐng)學生潛心閱讀經(jīng)典名著，吟誦古今詩文，在閱讀實踐中培養(yǎng)良好的閱讀習慣。4、能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。5、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。6、教給學生閱讀的方法，在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達方法，讓群文閱讀真正落到實處。三、具體措施1、利用每周一的群文閱讀指導課，教會學生一定的閱讀方法，教會做讀書筆記，培養(yǎng)學生的讀書興趣，提高學生的閱讀理解能力。2、組織閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補。每個小組里要選定組長，負責領(lǐng)導監(jiān)督管理本小組的閱讀進程。3、倡導師生同讀，實現(xiàn)師生共進，以讀書來豐富學生文化底蘊，提高師生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。4、在學生間開展讀書小報評比、讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書故事演講等活動，激發(fā)學生熱情。7.建立合理的評價體系，嘗試讓學生建立自己的群文閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經(jīng)歷，積累自己的閱讀收獲。Welcom

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