幼兒園新生家長須知.doc

甜小班新生家長須知入園前的準備一、心理準備：讓孩子喜歡上幼兒園讓孩子知道為什么要上幼兒園，并注意作出正面的引導。例如告訴孩子：“上幼兒園是因為你已經長大了，要上學學知識。”“乖孩子、聰明的孩子都上幼兒園的?！鼻f不要說：“你必須上幼兒園，我們太忙了，沒時間管你?！被驀樆：⒆诱f：“你不乖，我就把你送到幼兒園去！”聽了這樣的話，孩子不怕上幼兒園才怪！給孩子講自己小時候上幼兒園的趣事。父母是孩子最信賴、最親近的人，父母的一言一行都會不知不覺地對孩子產生強大的影響。給孩子講自己小時候上幼兒園的趣事，他也會盼著上幼兒園。告訴孩子所要上的幼兒園的名稱，有空可帶孩子到幼兒園看一看、玩一玩。這樣可以讓孩子熟悉環(huán)境，熟識感越多，對孩子適應新環(huán)境越有好處，這樣孩子才不會因為陌生、害怕而不愿上幼兒園。家長要多帶孩子與人交往、與人交流，可以串串門，常到公園玩耍，認識更多的人，以消除由陌生感帶來的心理壓力。與孩子一起做入園前的物品準備，這樣能加強孩子入園的期盼心理，同時也讓孩子感到自己已經長大了，可以參與決定自己的一些事情了。二、生活技能的準備：讓孩子學會做自己的事情首先就是說，讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意愿，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等，并大膽地告訴老師。其次是做，要讓孩子學會漱口、洗手、睡覺、上廁所、用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認識自己的衣服、鞋子，穿脫鞋襪及簡單的衣服等。三、時間的準備：在家中，家長要幫助孩子養(yǎng)成科學規(guī)律的作息時間，要求孩子每天按時進餐、睡眠（特別是午睡）、盥洗、活動娛樂等等，并堅持執(zhí)行，使孩子從小就有一個遵守時間的好習慣。四、物質的準備：家長要為孩子選擇一些合適的衣服，既穿脫方便又不妨礙活動；鞋的大小要適宜，盡量選擇底子軟、跟腳、輕便的鞋子，適合跑跳活動，不穿背帶褲和系鞋帶的鞋子，衣褲上不要有過多的裝飾物（珠子、亮片）和系帶，（男孩不穿帶拉鏈褲子）,不戴首飾。年齡較小的寶寶，在入園初期，家長可適當為孩子多準備1套衣褲。帶到幼兒園教給老師，以備孩子弄臟時更換。對于依戀性強的寶寶，家長可讓孩子帶著最喜愛的玩具入園，（注意玩具的衛(wèi)生和安全性）使寶寶產生安全感。五、其他事宜：入園前要幫孩子剪好指甲，避免孩子之間出現(xiàn)攻擊性行為，或哭鬧時對老師產生不必要的傷害，每天入園前一定檢查孩子是否帶小刀、玻璃球、打火機等危險品；孩子有特殊情況一定要提前告知老師（如先天性疾病、過敏史、習慣性脫臼等）入園后的相關事宜一、日?；顒樱何覀冇變簣@的一日活動包括：入園、晨檢、早間活動、早操、喝水上課、游戲活動、喝水、午餐、午睡、起床、盥洗、吃點心、室內游戲、戶外活動、離園準備、離園。在幼兒的一日活動中，保育與教育相結合，以游戲為基本活動。二、幫助孩子認識新朋友：家長可利用入園和離園時間，認識本班的一個或者幾個小朋友，互相介紹后，鼓勵孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友，家長可利用離園時間和老師交談，老師會及時表揚你的孩子，增強孩子上幼兒園的信心。三、新生入園宜早接：剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落、甚至有被人遺忘的感覺，使孩子更怕上幼兒園。四、家長的心理準備：家長也要做好充分的心理準備，克服自身的心理焦慮情緒。另外，在孩子初入園期間，下午接到孩子（特別是媽媽）不要表現(xiàn)的過于親昵，這樣更容易使孩子感受到媽媽親而幼兒園不好，致使孩子不愿意來幼兒園。五、給孩子多喝水、多吃水果：幼兒園的食譜是考慮到營養(yǎng)的均衡經園醫(yī)的營養(yǎng)計算而制定的，但新入園幼兒可能有自己喜歡和不喜歡的食物，加上尚未適應幼兒園生活，可能會上火，所以要注意給孩子多喝水、多吃水果。正確對待孩子入園的哭鬧：“三個不要”1、千萬不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的種種原因。是不是有小朋友欺負他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？是不是老師不喜歡他？.家長的擔心很正常，但一定要理智的對待。2、千萬不能“心太軟”。有的孩子每天都央求父母：今天我不去了好嗎？這時家長一定要態(tài)度堅決，今天逃一天課，明天逃半天課，這樣你不自覺中就在延長那個本身應該只有2個星期的過程，得不償失。3、千萬不要“粘粘糊糊”。有的家長送孩子入園時表現(xiàn)的太依依不舍，一會親一下，一會抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時，這樣對孩子的情緒其實非常不利，使老師的安慰穩(wěn)定工作失效。給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任！咱們的孩子，咱