最新新蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí).docVIP

分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（一）一、準(zhǔn)確計(jì)算： 一個(gè)數(shù)的是，這個(gè)數(shù)是多少？ 減去與的積，所得的差除9，商是幾？二、解決問(wèn)題：1、計(jì)算下列物體的表面積。 米 米 米 米 米 米2、從A地去B地，貨車需要90分鐘，客車需要80分鐘。貨車每分鐘行千米，客車每分鐘行多少千米？分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（二）一、簡(jiǎn)便計(jì)算： 二、解決問(wèn)題：1、一個(gè)三角形的面積平方米，底邊長(zhǎng)米。高多少米？（用方程解）2、 一桶油重15千克，倒出，平均裝到8個(gè)瓶子里，每個(gè)瓶子裝多少千克？3、 一根繩子，剪去后，短了5米。這根繩子長(zhǎng)多少米？4、一筐香蕉連筐重42千克，賣(mài)出后，剩下的連筐重29千克?？鹬囟嗌偾Э?？5、甲小時(shí)生產(chǎn)60個(gè)零件，乙每小時(shí)生產(chǎn)60個(gè)零件。兩人合做多少小時(shí)生產(chǎn)100個(gè)零件？6、 甲車每小時(shí)行80千米，乙車每小時(shí)行70千米，兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，行40分鐘相遇。兩地相距多少千米？分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（三）一、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算： 2、 解決問(wèn)題：1、一個(gè)梯形上底米，下底米，高米，它的面積是多少？2、 一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做10天完成，乙獨(dú)做15天完成。現(xiàn)在甲做4天，乙做3天，分別完成這項(xiàng)工程的幾分之幾？3、 、甲小時(shí)生產(chǎn)60個(gè)零件，乙每小時(shí)生產(chǎn)60個(gè)零件。兩人合做5小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)零件？4、 一批貨物100噸，4小時(shí)運(yùn)走了它的。剩下的要幾小時(shí)運(yùn)完？分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（四）一、準(zhǔn)確計(jì)算：（怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算） 二、解決問(wèn)題：1、師傅每小時(shí)織錦米，徒弟8小時(shí)織的與師傅6小時(shí)織的同樣多。徒弟每小時(shí)織多少米？2、 兩地相距96千米，甲乙兩車同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，小時(shí)相遇。甲車每小時(shí)行54千米，乙車每小時(shí)行多少千米？3、一件上衣90元，是褲子價(jià)錢(qián)的，一套衣服多少元？數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，又回饋于生活；有效收