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防觸電安全教育主題班會(huì)教案 篇一:防觸電安全教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目的: 通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能了解日常安全用電常識(shí),規(guī)范日常用電行為,以及觸電后基本的救護(hù)措施,提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)目標(biāo): 1知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。 2知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。 3知道觸電后的一些基本的急救措施。 4通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn): 1知道安全用電的重要性。 2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。 教學(xué)難點(diǎn): 使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),感到生命的可貴。 教學(xué)過程 一、引言: 中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國(guó)每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。 電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍。 二、現(xiàn)象分析: 1一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。 2我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。 3小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。 4小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦? 5教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了,你怎樣做? 6如果教室里電線斷了,能不能用手摸,為什么? 7有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么? 8你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么? 三、預(yù)防觸電知多少: 1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座 2不可令電器負(fù)荷過重 3.選購(gòu)有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器 4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置 5.電線有破損必須更換 6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬能插座 7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源 8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座. 四、觸電的急救方法 觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止. 觸電的急救方法:若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方,檢查傷者的呼吸及心跳。 六、總結(jié):怎樣防止觸電 1學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。 2不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。 3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。 4我們中小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時(shí)。 5凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。 6不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。 7在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。 8雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。 9暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。 篇二:防電避險(xiǎn)安全教育主題班會(huì)教案 一、班會(huì)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)防電安全知識(shí),讓學(xué)生充分了解觸電引起原因,以及那情況會(huì)引起后果。 2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡(jiǎn)單的方法逃生自救保護(hù)自己。 3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識(shí)使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。 4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防電相關(guān)安全知識(shí)。 二、班會(huì)難點(diǎn):樹立自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。 三、班會(huì)過程: (一)談話導(dǎo)入: 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則,很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶彝ビ秒娨⒁馐裁矗?1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 (1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。 (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法: A、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,并拔掉插頭。 B、提醒爸爸媽媽,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 (5)雷電時(shí),應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。 (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 (二)用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄,從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)種逃生的方法。 1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法: 測(cè)試門的溫度,用水把棉絮浸濕,堵住門和窗戶。 2、室內(nèi)火災(zāi),學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。 (三)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知: 1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。 四、班會(huì)總結(jié): 只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康的成 篇三:防雷防水防電安全教育主題班會(huì) 活動(dòng)目的: 通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)過程: 一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。 師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎? 師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢? 二、視頻展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。 視頻:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 師:同學(xué)們,看了這個(gè)視頻,你想說什么? 生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。 生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報(bào)警。 生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。 師:對(duì),我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢? 三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。 1.火災(zāi)應(yīng)急自救知識(shí) 生命是最寶貴的,假如遇到了火災(zāi),應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身,而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸WR(shí),錯(cuò)過了逃生機(jī)會(huì)。 (1).保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜 (2).防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素 (3).疏散到地面最安全 當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生,你不要嘗試著去撲滅,應(yīng)該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開門、窗之前,必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關(guān)好。 當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時(shí),一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當(dāng)然,最好是能到達(dá)地面。 (4).選擇最佳的自救方式 自救是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),可以選擇利用緩降器、自救繩,建筑本身的疏散設(shè)施,以及利用自然條件進(jìn)行自救。受難者應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和條件,選擇最佳自救方式。 (5).等待消防隊(duì)救援。 2.被洪水圍困時(shí)的自救 生活在洪水危險(xiǎn)區(qū)域的群眾因種種原因被突發(fā)的洪水圍困時(shí),能否脫離險(xiǎn)境,甚至死里逃生,取決于是否具備較充分的防災(zāi)知識(shí)及相應(yīng)的準(zhǔn)備,以及能否保持冷靜,避免盲目行動(dòng)。 (1).保持冷靜情緒,防止恐懼心理,避免由于精神崩潰而造成的混亂。特別是家長(zhǎng)或地方干部應(yīng)當(dāng)安撫被困人員,共同采取自救行動(dòng)。 (2).有防洪和自救經(jīng)驗(yàn)的人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)平時(shí)所積累的知識(shí)判斷:洪水的可能發(fā)展趨勢(shì)。所在位置的危險(xiǎn)性如何。有無可能采取措施轉(zhuǎn)移到安全地帶。在做出第項(xiàng)決定時(shí)要特別慎重。沒有足夠的安全措施,如有可靠的船只、非常熟悉水的深淺和習(xí)性,不要輕易采取轉(zhuǎn)移行動(dòng)。 (3).在決定原地待救時(shí)應(yīng)采取的自救措施有:有條件修筑或加高圍堤時(shí),組織機(jī)械和人力取土修堤,不具備條件時(shí)應(yīng)選擇登高避難的方式,如基礎(chǔ)牢固的屋頂;大樹上筑棚或?qū)卓脴湎嗷ヂ?lián)系,在樹上設(shè)避難臺(tái);臨時(shí)搭建避難臺(tái)等。發(fā)出等待救援信號(hào),如柴煙、高處懸掛彩布、各種聲響等。蒸煮熟食,可供幾天食用的米飯、面食;屠宰禽畜,制成熟食。將衣被等御寒品放至高處保存。扎制木排等逃生用品。并收集木盆、木塊、漂浮材料加工為救生設(shè)備以備急需。利用和保存各種尚能使用的通訊設(shè)施,如電話、電臺(tái)、對(duì)講機(jī)、信鴿等盡早發(fā)出求援聯(lián)絡(luò)并設(shè)法保持聯(lián)系。注意保存火種、醫(yī)藥等用品。安置好老弱病等體弱人員,必要時(shí)將他們送上救生設(shè)備及在身上綁扎救生器材。清點(diǎn)貴重物品,不便攜帶的可作防水捆扎后埋入地下或置放高處。對(duì)于病危及不能確保安全的人員,有必要時(shí)寫下遺囑并妥善保管。 3.雷電發(fā)生時(shí)安全知識(shí) (1).盡快進(jìn)入有完好避雷裝置的建筑物內(nèi),關(guān)閉門窗,切不可停留在樓的頂面上。 (2)、不倚靠建筑物的外墻、柱,不靠近更不可觸摸金屬水管或金屬門窗和其它帶電設(shè)備。 (3)、在電源和電話及電視等室外引入的信號(hào)紋沒裝避雷器的情況下,盡量不要看電視、打電話,也不要用其它電器,最好拔掉插頭。 (
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