河北省涿州市東仙坡中學(xué)七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次階段考試試題（無(wú)答案）.doc

河北省涿州市東仙坡中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次階段考試試題一、選擇題（每題2分，共60分）1暑假是外出旅游的好日子。假如你已經(jīng)去過(guò)出土我國(guó)最早人類遺址的地方，那么你能告訴我，它位于哪個(gè)省嗎？( )廣東 湖南 云南 陜西2.根據(jù)片段聯(lián)想： 發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山能夠直立行走，但還保留著猿的體質(zhì)特征使用天然火過(guò)著群居生活。題中所述的這一遠(yuǎn)古人類是( )a.元謀人 b.北京人 c.藍(lán)田人 d.山頂洞人3中國(guó)是古代人類文明的發(fā)源地之一，我們的祖先在世界上最早種植的農(nóng)作物是（）a水稻和粟b玉米和小麥c紅薯d大豆4你認(rèn)為最有可能住在右圖所示房屋的人是a元謀人 b北京人 c半坡人 d河姆渡人5孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說(shuō)道:“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。”孫先生這里贊揚(yáng)的是 a女媧 b黃帝 c炎帝 d大禹6.我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束在a黃帝時(shí)期 b堯時(shí)期 c舜時(shí)期 d禹時(shí)期7小說(shuō)封神榜中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)? a夏王桀 b商王紂 c周厲王 d周幽王8一位新同學(xué)自我介紹說(shuō)，我的姓和中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的，試判斷，他姓a秦 b夏 c宋 d唐9下列史實(shí)，標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是a堯傳位于舜 b舜傳位于禹 c禹傳子，家天下 d啟打敗有扈氏10.我國(guó)奴隸社會(huì)依次序經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期是 a.夏 商 西周 春秋 b.夏 西周 商 春秋 c.夏 商 西周 戰(zhàn)國(guó) d.夏 商 東周 春秋11.下面各項(xiàng)中，最能反映我國(guó)古代青銅工藝水平和成就的是a.甲骨文 b.司母戊鼎 c.兵馬俑 d.敦煌莫高窟12.春秋時(shí)期著名的霸主不包括 a.齊桓公 b.晉文公 c.楚莊王 d.周平王13.對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響評(píng)價(jià)不正確的是a.推動(dòng)了社會(huì)制度的變革 b.是奴隸主階級(jí)進(jìn)行的混戰(zhàn) c.客觀上有利于民族的融合 d.促進(jìn)國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一14.下列歷史現(xiàn)象不屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是 a.諸侯國(guó)紛爭(zhēng) b.社會(huì)大變革 c.百家爭(zhēng)鳴 d.世襲制取代禪讓制15.春秋時(shí)期，齊國(guó)和晉國(guó)能夠強(qiáng)大的共同原因是a.地理位置靠海，盛產(chǎn)魚鹽 b.在內(nèi)政、生產(chǎn)、軍事方面進(jìn)行了改革 c.以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充邊疆 d.都確立了封建制16、“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，幫助他們克服不足。”對(duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是 a、以“德”教化人 b、有教無(wú)類 c、因材施教 d、當(dāng)仁不讓于師17. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役不包括 a.城濮之戰(zhàn) b.桂陵之戰(zhàn) c.馬陵之戰(zhàn) d.長(zhǎng)平之戰(zhàn)18. 下列哪一戰(zhàn)役后，東方六國(guó)再也無(wú)法抵御秦軍的進(jìn)攻 a.城濮之戰(zhàn) b.桂陵之戰(zhàn) c.馬陵之戰(zhàn) d.長(zhǎng)平之戰(zhàn)19. 我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指 a.鐵器的使用 b.牛耕的使用 c.封建制的確立 d.水利工程的修建20. 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵器的使用和牛耕的推廣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，這些影響包括: 促進(jìn)了土地私有化 提高了農(nóng)作物產(chǎn)量 強(qiáng)化了周王朝統(tǒng)治 引發(fā)改革變法的時(shí)代風(fēng)潮a b. c. d. 21. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，但社會(huì)經(jīng)濟(jì)卻發(fā)展迅速，根本原因是 a.封建制度的建立適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展 b.各諸侯國(guó)為爭(zhēng)霸而注重生產(chǎn) c.農(nóng)民得到大量的土地 d.商鞅變法的推動(dòng)和重農(nóng)抑商思想的盛行22. 作家余秋雨曾寫到：“就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流。”修筑這個(gè)“了不起的工程”的是a.禹 b.李冰 c.商鞅 d.漢武帝23. 史記 商君列傳記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望。”（商鞅做秦國(guó)丞相十年,秦國(guó)的皇親國(guó)戚很多都對(duì)他比較怨恨。）這主要是因?yàn)樯眺弊兎╝.承認(rèn)土地私有 b.允許土地自由買賣 c.規(guī)定按軍功授爵賜田 d.統(tǒng)一貨幣、度量衡24.我們的祖先測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在a、夏朝 b、商朝 c、春秋 d、戰(zhàn)國(guó)25、我國(guó)有文字可考的歷史開始于 a、西周 b、商朝 c、春秋 d、戰(zhàn)國(guó)26、追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是a、“福兮，禍之所倚；禍兮，福之所付。” b、“兼愛”“非攻”c、“己所不欲，勿施于人” d、“仁者愛人”“以德為政”27、下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是a、韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表 b、老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人c、孫武的著作是孫子兵法 d、莊子提出“仁”的學(xué)說(shuō)28、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)改革的最重要的影響在于a、打擊了奴隸主貴族 b、提高農(nóng)民的社會(huì)地位c、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 d、通過(guò)變法封建制度逐漸確立29、在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是a、當(dāng)兵立軍功 b、不隱瞞犯法行為c、合法經(jīng)商致富 d、大量生產(chǎn)糧食和布帛30、關(guān)于都江堰的敘述正確的是春秋時(shí)期秦國(guó)李冰修建 位于岷江中游 著名的水上運(yùn)輸工程 消除水患，灌溉農(nóng)田 a b c d二、非選擇題（第26題10分，第27題6分，第28題14分，第29題10分，共40分）26、閱讀材料，回答問(wèn)題： 材料一：在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較厚的灰燼堆，還有在火中燒過(guò)的石塊、獸骨和樹籽等這則材料證明了什么？（2分）材料所證明的史實(shí)有什么意義？（2分）材料二：上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。 (上古時(shí)代,人們居住在野外山洞里。后來(lái)圣人建造房屋，改變了居住的環(huán)境，于是人們就住進(jìn)去躲避風(fēng)雨。) 周易 材料二反映出我國(guó)原始居民的生活出現(xiàn)了什么新變化？（2分）材料三：神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。(神農(nóng)氏根據(jù)天氣的變化以及地勢(shì)條件的便利,制作了耒耜等農(nóng)具,教萬(wàn)民從事農(nóng)業(yè)耕作)白虎通材料三反映了我國(guó)原始居民的生產(chǎn)、生活發(fā)生了什么新變化？（2分）上述材料所反映的變化說(shuō)明了什么？（2分）28. 材料一：他主張“兼愛”、“非攻”，希望人們互助互愛，反對(duì)以小欺大，以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。 材料二：他看到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。他請(qǐng)求統(tǒng)治者用“仁政”治國(guó)，輕搖薄賦。 材料三：他認(rèn)為，水行要乘船，陸行要坐車，治理國(guó)家也一樣，要順其自然，“無(wú)為而治”。 材料四：他主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法治。他提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，深受秦國(guó)國(guó)君的賞識(shí)。（1）上述材料總體上反映了哪一歷史現(xiàn)象？（2分）（2）上面四段材料中的“他”分別指誰(shuí)？他們分別屬于什么學(xué)派？（8分）（3）材料三和材料四中學(xué)派的代表人物關(guān)于治理國(guó)家的主張主要有哪些？（4分）29、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：孔子說(shuō)：“管仲做齊桓公的宰相，在諸侯國(guó)中稱霸，一度匡定天下，百姓至今仍然享受他帶來(lái)的好處。”材料二：變法前夕，秦孝公召集群臣，商討變法大計(jì)，代表貴族侵略的大臣紛紛反對(duì)：“現(xiàn)行的制度是祖宗定下來(lái)的，不能改。”商鞅理直氣壯地反駁他們說(shuō)：“商湯王，周武王都沒有按照祖宗定下來(lái)的政治制度治理國(guó)家，可是國(guó)家都富強(qiáng)起來(lái)；夏桀、商紂墨守祖宗的陳規(guī)，結(jié)果都使國(guó)家滅亡