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策劃書/班級(jí)活動(dòng)策劃書 小學(xué)感恩教育主題班會(huì) 活動(dòng)前言:如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在班內(nèi)開(kāi)展“感恩節(jié),謝謝我最愛(ài)的人”的感恩節(jié)活動(dòng)?;顒?dòng)目的:通過(guò)這次主題班會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中凝聚著很多人的關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩,學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài),構(gòu)筑健全的人格,讓心靈更加美麗,讓我們的世界充滿愛(ài)。活動(dòng)形式:詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件,排練相關(guān)節(jié)目。2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂(lè),視頻。3、學(xué)生布置教室活動(dòng)過(guò)程:1、引入:同學(xué)們,煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,要求在小學(xué)生中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會(huì),讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的,關(guān)心我們的人。2、感恩節(jié)的來(lái)歷主持人:同學(xué)們,11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié),你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎?(學(xué)生講述感恩節(jié)的來(lái)歷)主持人:多么感人的故事,讓我們一起來(lái)欣賞這首感恩的心。(播放歌曲:感恩的心)3、學(xué)會(huì)感恩第一篇章:感恩父母(1)看電影我的父親,母親片段,喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情。(2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。(3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。(4)談?wù)劯邢?。主持人:不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:學(xué)生:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”(全班齊說(shuō)。)第二篇章:感恩老師主持人:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。請(qǐng)聽(tīng)小合唱:每當(dāng)我走過(guò)老師窗前向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡,感謝他們的辛苦勞動(dòng)。第三篇章:感恩朋友主持人:我們不僅擁有親情,還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。請(qǐng)欣賞歌舞朋友,請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友,說(shuō)說(shuō)他們的友情。第四篇章:真情吐露主持人:千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情,讓我們把我們的感激寫在感恩卡上,好嗎?(學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,寫下留言,貼在教室后面的黑板上。)主持人:最后讓我們懷著感恩之心,一起演唱感恩的心吧!全班齊唱,學(xué)生上臺(tái)手語(yǔ)表演?;顒?dòng)總結(jié):主持人:今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。班主任講話:看了同學(xué)們的表演,聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動(dòng),也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任,它能凈化人的心
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