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文檔簡介

8.制作文明警示牌教學目標：知識和技能：會創(chuàng)建藝術(shù)字；會編輯藝術(shù)字；能利用藝術(shù)字制作文明提示牌。過程與方法：學生自主學習情感態(tài)度價值觀：學會合作學習教學重點：藝術(shù)字的設(shè)置。教學難點：利用藝術(shù)字制作文明提示牌。課型：新授課時：1課時教學過程：一、導入：1、 出示圖片，創(chuàng)設(shè)情境（不文明行為圖片）。2、 出示武漢市市民文明公約。3、 引發(fā)思考：4、 導入：這么漂亮的藝術(shù)字是如何制作出來的呢？今天我們就來學習制作藝術(shù)字。（出示課題）二、新授：1、 按P 4546面的提示 試操作，找到藝術(shù)字的按鈕。（生述操作流程）2、 試制作藝術(shù)字，自選樣式。藝術(shù)字在Word中是作為圖形處理的，因此，藝術(shù)字的移動，縮放等設(shè)置均和圖片一樣的。3、 師示范操作，修飾使其變的更美觀。注：剛插入藝術(shù)字時，默認的環(huán)繞方式一般是浮于文字上方的，這樣就把下面的文字擋住了，可以在藝術(shù)字上單擊右鍵，選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”，可以改變它的環(huán)繞效果。4、 生自主制作，美化藝術(shù)字。陰影和三維的設(shè)置：補充一點，為了更方便地進行設(shè)置，Word中可以將陰影設(shè)置拖出來，象藝術(shù)字工具欄一樣使用。方法是單擊陰影按鈕，選擇“陰影設(shè)置”5、 介紹藝術(shù)字工具面板，提高速度。6、 給藝術(shù)字襯上底板，師示范，生嘗試。三、應用：1、 小組合作：用藝術(shù)字制作更多的文明提示牌。1） 確定制作的方向；2） 商討文明提示牌語言；3） 合作完成，修飾美化；4）

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