廣州市高中歷史新課程實(shí)施情況調(diào)查問卷.doc

廣州市高中歷史新課程實(shí)施情況調(diào)查問卷各位老師：高中歷史新課程實(shí)施第一輪實(shí)驗(yàn)工作已接近尾聲，在近三年的高中歷史新課程實(shí)施過程中，您一定有不少的收獲和體會(huì)，也一定遇到過許多的困難。為總結(jié)我市高中歷史新課程改革經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，推動(dòng)我市高中歷史新課程改革的健康發(fā)展，我們?cè)O(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，相關(guān)信息可供我們反思和總結(jié)，請(qǐng)您如實(shí)填寫，謝謝合作！本問卷調(diào)查實(shí)施程序由各區(qū)安排，調(diào)查結(jié)果請(qǐng)區(qū)教研員務(wù)必于6月15日前交到市教研室歷史科。廣州市教育局教學(xué)研究室歷史科廣州市中學(xué)歷史教學(xué)研究會(huì)2007年5月31日第一部分 客觀題一 、基本信息填表人所在學(xué)校姓名教齡 1新課程實(shí)施以來，您曾經(jīng)參加的培訓(xùn)主要有（可多選）（ ）A.國(guó)家級(jí)培訓(xùn) B.省級(jí)培訓(xùn) C.市級(jí)培訓(xùn) D.區(qū)級(jí)培訓(xùn) 2新課程實(shí)施以來，您參加的培訓(xùn)次數(shù)有（ ）A.1-3次 B.4-6次 C.7次以上 D.沒有參加過培訓(xùn) 3您所任教學(xué)校屬于（ ）A. 城鎮(zhèn)學(xué)校 B. 農(nóng)村學(xué)校 4您所任教學(xué)校屬于（ ）A.國(guó)家級(jí)示范高中 B.廣東省一級(jí)學(xué)校 C.市一級(jí)學(xué)校 D.其他 5您從事高中歷史新課程教學(xué)（ ）A.一年 B. 二年 C. 三年6新課程實(shí)施以來，您的周課時(shí)數(shù)一般是（ ）A.10節(jié)以下 B. 11-12節(jié) C. 13-14節(jié) D.15節(jié)以上（注）15節(jié)以上，請(qǐng)?zhí)罹唧w節(jié)數(shù) 7新課程的實(shí)施給您帶來的壓力（ ）A.一般 B.較大 C.很大 D.難以承受 二、歷史課開設(shè)情況 8您認(rèn)為三個(gè)必修模塊教學(xué)順序最科學(xué)的安排是A.必修一、必修二、必修三 B.必修二、必修一、必修三C.必修一、必修三、必修二 D.必修三、必修二、必修一9您所任教學(xué)校開始開設(shè)選修模塊是在A高二上學(xué)期 B. 高二下學(xué)期 C. 高三上學(xué)期 10到目前為止，您已經(jīng)講授過的選修模塊有（可多選）A選修一 B選修二 C選修三D選修四 E選修五 F選修六11.您所在的學(xué)校按X科分班一般安排在A.高一下學(xué)期 B高二上學(xué)期 C. 高二下學(xué)期 高三上學(xué)期 三、歷史課程標(biāo)準(zhǔn)12在備課過程中，您參閱課程標(biāo)準(zhǔn)的情況是（ ）A每課必參閱 B經(jīng)常參閱 C很少參閱 D從來不參閱13新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“三維目標(biāo)”對(duì)您的課堂教學(xué)（）A具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用 B具有指導(dǎo)作用 C不具指導(dǎo)作用 D增加負(fù)擔(dān)14在“三維目標(biāo)”中，您最重視哪一目標(biāo)的達(dá)成（ ）A知識(shí)和能力 B過程和方法 C情感態(tài)度和價(jià)值觀 D同等重視15在“三維目標(biāo)”中，您認(rèn)為最難以達(dá)成的目標(biāo)是（ ）A知識(shí)和能力 B過程和方法 C情感態(tài)度和價(jià)值觀 D全部16在新課程提倡的下列理念中，您感到最難以操作的是（ ）A提高歷史學(xué)科素養(yǎng) B面向全體學(xué)生C倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí) D注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系四、高中歷史教材17您對(duì)新教材以模塊方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容感到（ ）A適應(yīng)，有利于高中歷史教學(xué)B. 開始不適應(yīng)，經(jīng)過不斷反思總結(jié)，逐步適應(yīng) C. 一直都不適應(yīng) 18在必修課程的教學(xué)中，您遇到的最大困難是（ ）A教學(xué)內(nèi)容過多，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)很難完成B. 教材太難，學(xué)生缺少必要的知識(shí)儲(chǔ)備C. 對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)要求過高19您認(rèn)為人教版歷史教材（必修）對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的表達(dá)（ ）A很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 20您認(rèn)為 “課前導(dǎo)言”、“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”、“學(xué)習(xí)建議”、“學(xué)思之窗”、“歷史縱橫”等欄目的設(shè)計(jì)（ ）A很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 21以下欄目對(duì)您的教學(xué)幫助最大的是A課前導(dǎo)言 B. 學(xué)習(xí)要點(diǎn) C. 學(xué)習(xí)建議 D. 學(xué)思之窗 E.歷史縱橫22在教學(xué)過程中，您對(duì)探究活動(dòng)課的處理是（ ）A全部安排課時(shí)認(rèn)真處理 B.個(gè)別有意義的安排課時(shí)處理 C.沒有意義，沒有安排課時(shí)處理 D.時(shí)間緊張，沒有安排課時(shí)處理 23您認(rèn)為探究活動(dòng)課的意義（ ）A很大 B.一般 C.沒有意義 24您認(rèn)為教材在每節(jié)課后安排的“學(xué)習(xí)延伸”（ ）A很有必要 B. 尚可實(shí)施 C. 沒有必要 25您認(rèn)為人教版歷史教材選修部分內(nèi)容與必修部分內(nèi)容（ ）A互補(bǔ)性強(qiáng) B. 有很大的拓展 C. 重復(fù) D. 沒有多少聯(lián)系 26您認(rèn)為選修教材的難度（ ）A適中 B. 比較適中 C. 一般 D. 較大 27在歷史選修課程教學(xué)過程中，您認(rèn)為最大的困難是（ ）A教學(xué)內(nèi)容過多，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)很難完成B. 教材太難，學(xué)生缺少必要的知識(shí)儲(chǔ)備C. 對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)要求過高28您對(duì)人教版歷史教材的總體滿意程度是（ ）A非常滿意 B. 比較滿意 C. 一般 D. 不太滿意 29.您認(rèn)為最適合教師使用的高中歷史教材是A人教版 B.岳麓版 C.人民版 D.大象版 30.您認(rèn)為最適合學(xué)生使用的高中歷史教材是A人教版 B.岳麓版 C.人民版 D.大象版 五、評(píng)價(jià) 31您認(rèn)為歷史教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的作用（ ）A很大 B. 一般 C. 不大32您認(rèn)為學(xué)生評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容應(yīng)是（ ）A“知識(shí)和能力” B.“過程和方法” C.“情感態(tài)度和價(jià)值觀” D.三者兼顧33您認(rèn)為評(píng)價(jià)主體應(yīng)該包括（可多選）（ ）A. 教師 B.學(xué)生 C.家長(zhǎng) D.其他34您曾經(jīng)采用的評(píng)價(jià)方法有（可多選）（ ）A.學(xué)習(xí)檔案 B.歷史習(xí)作 C.歷史制作 D.歷史調(diào)查 E.考試 F.其他35在新課程實(shí)施過程中，您對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的主要方式（ ）A過程性評(píng)價(jià)為主，其他方式評(píng)價(jià)為輔B. 根據(jù)不同的目標(biāo)，運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式結(jié)合進(jìn)行C紙筆測(cè)試的成績(jī)?yōu)橹?6在評(píng)價(jià)過程中，您最重視A.量化評(píng)價(jià) B.質(zhì)性評(píng)價(jià) C.量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)結(jié)合37在紙筆測(cè)試中，您有沒有命制過開放性試題A.有 B.沒有38您認(rèn)為在紙筆測(cè)試中采用開放性試題，最大的困難在于A.命制試題的難度太大 B.閱卷標(biāo)準(zhǔn)難以把握 39.您了解分層評(píng)分法嗎？A.沒聽說過 B.聽說過，但不了解 C.了解 D.相當(dāng)熟悉40.對(duì)開放性試題閱卷實(shí)施分層評(píng)分法您認(rèn)為A.非常適合 B.比較適合 C.不適合 D.還有其它方法更適合41.您認(rèn)為分層評(píng)價(jià)理論對(duì)教師的教學(xué)有啟發(fā)嗎？A.很有啟發(fā) B.有啟發(fā) C.沒有特別感覺42您在平時(shí)考試中是否使用過SOLO評(píng)價(jià)法（ ）A經(jīng)常使用 B. 偶爾使用 C. 沒有使用過43您是否使用SOLO評(píng)價(jià)法指導(dǎo)教學(xué)（ ）A經(jīng)常使用 B.很少使用 C. 沒有使用 44您認(rèn)為SOLO評(píng)價(jià)法對(duì)于學(xué)生思維方式的影響（ ）A很大 B.一般 C. 沒有影響45.目前為止，您對(duì)學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)是A.學(xué)年紙筆測(cè)試成績(jī) B.學(xué)期紙筆測(cè)試成績(jī) C. 過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的整合 D.其它46您認(rèn)為學(xué)分認(rèn)定的權(quán)限應(yīng)該是（）A由學(xué)校根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和成績(jī)認(rèn)定B.將區(qū)或市統(tǒng)測(cè)成績(jī)按一定比例計(jì)算 C.將區(qū)或市統(tǒng)測(cè)成績(jī)作為模塊學(xué)分認(rèn)定的唯一依據(jù)D.必修模塊結(jié)束后，根據(jù)全市學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)認(rèn)定47您認(rèn)為我市進(jìn)行的高中歷史學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試（ ）A對(duì)教學(xué)有導(dǎo)向作用 B.對(duì)教學(xué)有促進(jìn)作用C. 可有可無 D.沒有必要六、教學(xué)資源48新課程實(shí)施以后，您尋找教學(xué)資源的意識(shí)（ ） A加強(qiáng) B與過去一樣 49您所任教學(xué)校購(gòu)買的其他版本教材有（可多選）（ ）A人民版 B大象版 C岳麓版 D沒有 50您所任教學(xué)校為你們訂閱的雜志有（可多選）（ ）A歷史教學(xué) B中學(xué)歷史教學(xué)參考 C中學(xué)歷史教學(xué) D其他 51.新課程實(shí)施以后，您自己增加訂閱的雜志有（ ）A歷史教學(xué) B中學(xué)歷史教學(xué)參考 C中學(xué)歷史教學(xué) D其他 52新課程實(shí)施以來，您獲取教學(xué)資源的途徑主要有（可多選）（ ）A上網(wǎng)查尋 B教學(xué)資源庫 C教輔資料 D當(dāng)?shù)匚幕Y源53您主要使用的教研資料是（可多選）（ ）A市教研活動(dòng)獲取的資料 B區(qū)教研活動(dòng)獲取資料 C書店購(gòu)買的資料 D自己整合的資料54在新課程實(shí)施過程中，您認(rèn)為我市教研室歷史科、中學(xué)歷史教研會(huì)組織的教研活動(dòng)內(nèi)容（ ）A很豐富 B一般 C太單調(diào)55在新課程實(shí)施過程中，您認(rèn)為我市教研室歷史科、中學(xué)歷史教研會(huì)組織的教研活動(dòng)中應(yīng)該加強(qiáng)的方面（ ）A高質(zhì)量的課例研討 B教材分析 C專家學(xué)術(shù)報(bào)告 D教師間的交流56在新課程實(shí)施過程中，您是否經(jīng)常使用多媒體教學(xué)（ ） A經(jīng)常 B不經(jīng)常 C很少57在新課程實(shí)施過程中，您認(rèn)為貴校校本教研發(fā)揮的作用（ ）A很好 B較好 C一般 D沒有作用58在新課程實(shí)施過程中，您認(rèn)為貴校校本教研應(yīng)側(cè)重（ ）A研究教材 B研究課標(biāo) C研究教材與課標(biāo)的結(jié)合 D研究教育理論廣州市高中歷史新課程實(shí)施情況調(diào)查問卷填表人單位增城市 中學(xué)姓名教齡 第二部分 主觀題1您對(duì)廣州市教研室歷史科、廣州市中學(xué)歷史教研會(huì)在推進(jìn)新課程實(shí)施方面的工作感到最滿意的是什么？2您對(duì)廣州市教研室歷史科、廣州市中學(xué)歷史教研會(huì)在推進(jìn)新課程實(shí)施方面的工作感到不滿意的是什么？3您對(duì)廣州市教研室歷史科、廣州市中學(xué)