2020年八年級班務工作計劃4篇.doc

參考范文2020年八年級班務工作計劃4篇- 1 -一、指導思想認真貫徹學校“以人為本，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境.全面落實_市觀音學校班級考核細則等制度，強化、規(guī)范班級管理，加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點深化班級民主管理，開好主題班會，在取得以往班務工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學生素質(zhì)進一步提高，學習成績進一步提升，實現(xiàn)學生的自我管理，打造一個充滿活力、積極向上的班集體.二、工作總目標培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、愛班級、合作創(chuàng)新的精神，以自學、自理、自護、自強、自律做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人為目標，同時對學生進行學習行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學會學習的能力，推進素質(zhì)教育.三、班級工作的實施方案目標：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境.1、尊重學生，關(guān)愛學生，讓每一個學生沐浴關(guān)愛的陽光.以行動落實學校“關(guān)愛”課題，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格.像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣，關(guān)愛呵護學生，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績.總之，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境.2、用士兵突擊中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個學生樹立崇高理想，并為之不懈努力.3、言傳身教，以誠取誠.孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行.”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段.作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠.4、拿起表揚的武器.激勵學生不斷完善自我，不斷進步.5、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系.6、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境.以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現(xiàn)學生自我管理為目標，以班級關(guān)愛行動為主導，以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論向?qū)?，以班會、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”.7、安全重于泰山，時刻不容松懈.加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責任.不體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化.四、班級工作的管理保障.目標：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學生的自我管理.(一)健全、完善班級細則，并帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生守規(guī)成為習慣.(二)鞏固、完善民主管理制度： 1、改組班委會，改選班干部.目的是實行全員參與管理，用學生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證.充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權(quán)逐步交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識.2、班務會骨干成員實行述職制度，民主評定班委會核心成員.對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責的班干部，幫教，直至很好地履行職責.3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)班干部，探討班級學習、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣.并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性.促進班級不斷進步.3、對工作積極、工作能力強、成效顯著的班干部，予以獎勵，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理.(三)常規(guī)工作長抓不懈.1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度.進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日，加強學生的自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉.以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度，由衛(wèi)生委員全權(quán)負責此項工作的開展.2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu).力爭流動紅旗安家落戶.3、倡導健康文明的班風.定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐亂畫、打架等不文明行為.4、做好兩操.堅持廣播操排隊規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量.5、經(jīng)常性舉行主題班會.完成學校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學生;3月份：“38”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動、“329”全國安全教育日活動;6月份：“629禁毒宣傳日”.)根據(jù)班級實際，每周舉行一次主題班會，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎，過程有條不紊，效果事半功倍.6、利用教室后邊的兩塊園地，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報道專欄，如：“大朋友(班主任)心語”、“班級一周要聞”、“青春寄語”等，并根據(jù)學生學習、思想實際狀況及時開辟欄目，例如“我是這樣學習的”，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等.7、重點打造“班級之星工程”，營造健康多元的班級文化.將“班級之星工程”落到實處，并以此為契機，提升學生素質(zhì)，提升班級檔次，提升班級形象，促使班級各項工作登上新臺階.8、結(jié)合學?！鞍嗉壷枪こ獭?，組織各項班級之星的評比，交由各班干部實行量化考評，每周一評.將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予幫扶，共同進步.9、加強與家長的聯(lián)系，對所有學生進行家訪，把工作做到學生和家長的內(nèi)心深處.家訪的原則是：以表揚為主，以幫助學生全面進步為重，激發(fā)家長的教育熱情，激勵學生不斷進步.10、及時了解教師授課情況，注意聽取同學對班級管理、對老師教育教學的意見，及時分析研究況，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學科教師，以便更好的改進教育教學工作.11、深化學?！熬芙^網(wǎng)吧”專項活動，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學遠離網(wǎng)吧，并能根據(jù)其特長，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮，回到正常的人生軌道.12、鞏固班級學生的管理工作.記考勤，記表現(xiàn)，嚴守紀律.13、樹立良好的班風和班級形象.14、搞好春游，確保安全.15、積極參與“陽光體育”鍛煉，確保安全、有效，鼓勵學生積極參與，享受參與、欣賞及獲獎的快樂!16、扎實開展“感恩角”、“祝福語”、“心語小屋”等活動.3月中旬以主題班會方式啟動，辦專欄，設感恩角.五、班級工作的激勵措施.目標：全面提升班級學生的綜合素質(zhì).1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導.堅決同抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法.2、開展目標性學習活動.讓每位同學為自己合理定位，為自己樹立一個榜樣，確立一個趕超對象，充分調(diào)動學生的學習積極性，為學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越.3、評選各科學習標兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作為班級各科的龍頭，帶動全班的學習，形成良好的學風.督促他們向更高目標發(fā)展.4、注意促進中間層學生的正常發(fā)展.不斷激發(fā)他們的學習熱情，以極大提高他們的成績.5、開展“一助一”學習互助小組工作.實行團員、優(yōu)秀學生與學習困難的學生結(jié)對子，全面督促輔導他們的學習，幫助他們克服困難，建立自信，及早走出低谷，提高成績.6、全面提高學生綜合素質(zhì).鼓勵學生多參加運動，多加強體育鍛煉，為中考打基礎(chǔ).多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富學生的業(yè)余愛好.7、利用中午大部分學生在校的大好時機，鼓勵學習優(yōu)秀的學生更上一層樓，激勵困難的學生加強復習、鞏固.一、指導思想認真貫徹學校“以人為本，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境.全面落實_市觀音學校班級考核細則等制度，強化、規(guī)范班級管理，加強學生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點深化班級民主管理，開好主題班會，在取得以往班務工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進一步改觀，學生素質(zhì)進一步提高，學習成績進一步提升，實現(xiàn)學生的自我管理，打造一個充滿活力、積極向上的班集體.二、工作總目標培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、愛班級、合作創(chuàng)新的精神，以自學、自理、自護、自強、自律做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人為目標，同時對學生進行學習行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學會學習的能力，推進素質(zhì)教育.三、班級工作的實施方案目標：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境.1、尊重學生，關(guān)愛學生，讓每一個學生沐浴關(guān)愛的陽光.以行動落實學校“關(guān)愛”課題，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格.像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣，關(guān)愛呵護學生，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進行指導和科學訓練，爭取優(yōu)異成績.總之，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境.2、用士兵突擊中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵每一個學生樹立崇高理想，并為之不懈努力.3、言傳身教，以誠取誠.孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行.”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段.作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠.4、拿起表揚的武器.激勵學生不斷完善自我，不斷進步.5、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系.6、進一步加強班級文化建設，營造美好、科學、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境.以培養(yǎng)學生養(yǎng)成“善良、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現(xiàn)學生自我管理為目標，以班級關(guān)愛行動為主導，以班訓“博愛誠信、篤學進取”為輿論向?qū)В园鄷?、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺，鞏固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學生熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態(tài)度!教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”.7、安全重于泰山，時刻不容松懈.加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯安全、體育鍛煉安全、其他活動安全等安全教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責任.不體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化.四、班級工作的管理保障.目標：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學生的自我管理.(一)健全、完善班級細則，并帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生守規(guī)成為習慣.(二)鞏固、完善民主管理制度： 1、改組班委會，改選班干部.目的是實行全員參與管理，用學生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證.充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權(quán)逐步交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識.2、班務會骨干成員實行述職制度，民主評定班委會核心成員.對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責的班干部，幫教，直至很好地履行職責.3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)班干部，探討班級學習、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣.并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性.促進班級不斷進步.3、對工作積極、工作能力強、成效顯著的班干部，予以獎勵，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理.(三)常規(guī)工作長抓不懈.1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度.進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日，加強學生的自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉.以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度，由衛(wèi)生委員全權(quán)負責此項工作的開展.2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu).力爭流動紅旗安家落戶.3、倡導健康文明的班風.定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐亂畫、打架等不文明行為.4、做好兩操.堅持廣播操排隊規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量.5、經(jīng)常性舉行主題班會.完成學校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學生;3月份：“38”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動、“329”全國安全教育日活動;6月份：“629禁毒宣傳日”.)根據(jù)班級實際，每周舉行一次主題班會，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新穎，過程有條不紊，效果事半功倍.6、利用教室后邊的兩塊園地，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報道專欄，如：“大朋友(班主任)心語”、“班級一周要聞”、“青春寄語”等，并根據(jù)學生學習、思想實際狀況及時開辟欄目，例如“我是這樣學習的”，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等.7、重點打造“班級之星工程”，營造健康多元的班級文化.將“班級之星工程”落到實處，并以此為契機，提升學生素質(zhì)，提升班級檔次，提升班級形象，促使班級各項工作登上新臺階.8、結(jié)合學?！鞍嗉壷枪こ獭?，組織各項班級之星的評比，交由各班干部實行量化考評，每周一評.將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予幫扶，共同進步.9、加強與家長的聯(lián)系，對所有學生進行家訪，把工作做到學生和家長的內(nèi)心深處.家訪的原則是：以表揚為主，以幫助學生全面進步為重，激發(fā)家長的教育熱情，激勵學生不斷進步.10、及時了解教師授課情況，注意聽取同學對班級管理、對老師教育教學的意見，及時分析研究況，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學科教師，以便更好的改進教育教學工作.11、深化學校“拒絕網(wǎng)吧”專項活動，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學遠離網(wǎng)吧，并能根據(jù)其特長，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮，回到正常的人生軌道.12、鞏固班級學生的管理工作.記考勤，記表現(xiàn)，嚴守紀律.13、樹立良好的班風和班級形象.14、搞好春游，確保安全.15、積極參與“陽光體育”鍛煉，確保安全、有效，鼓勵學生積極參與，享受參與、欣賞及獲獎的快樂!16、扎實開展“感恩角”、“祝福語”、“心語小屋”等活動.3月中旬以主題班會方式啟動，辦專欄，設感恩角.五、班級工作的激勵措施.目標：全面提升班級學生的綜合素質(zhì).1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導.堅決同抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法.2、開展目標性學習活動.讓每位同學為自己合理定位，為自己樹立一個榜樣，確立一個趕超對象，充分調(diào)動學生的學習積極性，為學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越.3、評選各科學習標兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作為班級各科的龍頭，帶動全班的學習，形成良好的學風.督促他們向更高目標發(fā)展.4、注意促進中間層學生的正常發(fā)展.不斷激發(fā)他們的學習熱情，以極大提高他們的成績.5、開展“一助一”學習互助小組工作.實行團員、優(yōu)秀學生與學習困難的學生結(jié)對子，全面督促輔導他們的學習，幫助他們克服困難，建立自信，及早走出低谷，提高成績.6、全面提高學生綜合素質(zhì).鼓勵學生多參加運動，多加強體育鍛煉，為中考打基礎(chǔ).多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富學生的業(yè)余愛好.7、利用中午大部分學生在校的大好時機，鼓勵學習優(yōu)秀的學生更上一層樓，激勵困難的學生加強復習、鞏固._班在過去的三學期里，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進步，在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面都有了不同程度的提高.這學期我們將再接再勵，繼續(xù)爭取更大進步.一、指導思想：以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促進良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展.二、班級情況分析：_班現(xiàn)有學生62人，其中女生37人，男生25人.初二年班級學生會出現(xiàn)兩級分化的趨勢.比如有的學生會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，紀律散漫，學習目的不明確，學習的自覺性差，有的還有厭學情緒.根據(jù)這些情況，本學期的重點是進一步規(guī)范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感，加強對學生的前途理想教育，引導學生樹立人生觀、價值觀，勤奮進取.同時準備迎接地理和生物兩科會考.在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班級的工作.三、現(xiàn)結(jié)合班級實際，特制定計劃,努力做好以下幾方面：轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格.我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成.以管理學生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動察每一位學