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教學資料參考一年級數(shù)學教案:拔蘿卜- 1 -1、在具體情景下進一步體會加減法的意義.2、探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進位,不退位)的計算方法.教學重點:探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算發(fā)法教學難點:1、引導學生嘗試自己的方法,體現(xiàn)算法多樣化并掌握計算發(fā)法.2、能熟練的計算兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進位,不退位)第六課時一、創(chuàng)設情景,引入新課1、講述小兔拔蘿卜的故事2、出示主題圖:板書課題拔蘿卜二、分析情景,提出問題1、你從圖中知道了什么?能提出哪些數(shù)學問題?2、解決問題一共有多少個蘿卜?小黑兔比小白兔多拔幾個?小白兔比小黑兔少拔幾個?如何列式計算?三、探索算法1、提問:36+23=?你想用什么方法來計算?2、小組內(nèi)交流算法:方法一:擺小棒計算方法二:在計數(shù)器上撥珠計算方法三:先算30+20=506+3=950+9=59方法四:先算36+20=56再算56+3=59方法五:先算23+6=29再算29+30=59方法六:列豎式計算3、豎式計算:36+23-59說說在進行豎式計算時需要注意些什么?給小伙伴們提個醒小結(jié)算法:筆算加法,相同數(shù)位對齊,從個位加起.4、口算或豎式計算:43+25四、試一試.1、36-23=?你能自己算出來嗎?試試看2、交流方法五、練一練,鞏固豎式計算方法獨立完成練一練第一題六、小結(jié);今天,大家通過自己思考并和同
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