幼兒園四級(中級)保育員每周一練試卷A卷 附解析.doc

單位 學校 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前幼兒園四級(中級)保育員每周一練試卷A卷 附解析考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、灰乳劑常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便2、關(guān)于嬰幼兒說法正確的是( )。 A、不排便就起來，不在便盆上玩耍 B、邊吃邊排 C、長時間坐盆 D、把便盆當椅子坐3、便池應該重點擦拭的地方是( )。A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外4、桌椅、門把手的消毒應( )進行。A每月 B每周 C每天 D每半月5、嬰兒最初添加的輔食應該是（ ）. A液體狀輔食 B.漿狀輔食 C.泥狀輔食 D.固體狀輔食6、配制消毒液過程中應注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子7、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在(1)可以滿足( )，(2)有助于幼兒認知能力的發(fā)展;(3)有助于發(fā)展幼兒的自我意識。 A、認識他人 B、認識自己 C、認識的發(fā)展 D、幼兒的心理需要8、使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為( )。A10分鐘 B5分鐘 C1分鐘 D半分鐘9、給小嬰兒喂藥時應( )。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子10、成人應該提醒嬰幼兒在( )洗手。A外出歸來 B玩玩具時 C看書后 D穿衣后11、列屬于幼兒基本情緒的是( )。A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀12、1903年在( )建立了我國第一個學前社會教育機構(gòu)。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州13、為游戲提供游戲材料應強調(diào)多功能性和（ ）。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性14、齲齒是怎樣發(fā)生的?( )。A、蟲子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。15、由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易( )。 A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦16、造成孩子缺乏( )的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。A、人際交往能力 B、獨立生活能力 C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力 D、任務意識和完成任務的能力。17、冬季的正常室溫是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2518、學前教育的對象年齡是( )歲。 A、0-3歲 B、3-6 C、0-6歲 D、2-6歲19、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用濕毛巾捂鼻子 D、無所謂20、保育員面對嬰兒將飯吃進自己的口中是為了( )。A與嬰兒一起吃 B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒 D讓嬰兒模仿用勺的動作21、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，( )。A保持距離 B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量 D共同娛樂22、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其( )。 A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲23、消毒劑應放在( )。A廁所 B方便保育員取放的地方 C幼兒拿不到的地方 D水池邊24、配制漂白粉溶液時應該( )。A一次性加水，然后攪拌均勻 B調(diào)成糊狀，再加水攪勻C將漂白粉倒在欲消毒物品上 D調(diào)成水狀，再加水25、體重超過同年齡、同身高標準體重的60為( )。A.輕度肥胖 B極度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。2、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是( )。3、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應立即（ ）。餐具分發(fā)時間應該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。4、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。5、幼兒園的玩具應定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應放在( )。6、保育員管理本班物品，應做到每件物品來路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。7、幼兒園常用的通風方式有( )和( )。8、幼兒園小班的人數(shù)應是( )人;中班( );大班( )。9、幼兒遇到危險需要幫助時，應當學會向( )求救或者( )求救。10、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應在( )。11、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。12、幼兒園應( )的安排和組織幼兒的一日生活。13、乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。14、按計劃為兒童進行預防接種是為了( )。15、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。16、當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。17、三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。18、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生。19、指導嬰幼兒的游戲和教學活動，確定教育目標后應結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。20、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（ ）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應過長。2、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。3、（ ）飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。4、（ ）幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學化。5、（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35以下。6、（ ）在孩子初入園的一周內(nèi)，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。7、（ ）體罰是一種教育手段。8、（ ）智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。9、（ ）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。10、（ ）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。11、（ ）應該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。12、（ ）托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。 13、（ ）幼兒同教育指導綱要(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責。14、（ ）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導致牽拉肘。15、（ ）未成年人是指未滿18周歲的公民。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、衛(wèi)生保健制度有幾條？2、幼兒心理健康的標志：3、保育員應當怎樣配合教師組織教育活動？4、如何對毛巾、水杯進行消毒？ 5、照顧幼兒吃好一頓飯的標志是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、簡述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：2、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、A3、C4、A5、A6、A7、D8、C9、A10、A11、D12、C13、B14、C15、B16、D17、B18、C19、C20、D21、C22、B23、C24、B25、B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹2、答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒3、答案：更換、2030、過早、污染4、2歲半左右，20六齡齒5、消毒水 ， 太陽底下晾曬6、答案：明、清、丟失、記錄7、答案：自然通風、人工通風8、25 , 30人 , 35人9、答案：警察、打電話10、胸骨偏下方11、傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群12、科學、合理13、2歲半左右，20 ，六齡齒14、預防某些傳染病15、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升16、答案：低處、濕毛巾17、日光、空氣和水18、個人19、答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平20、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：有1安全衛(wèi)生制度2家長聯(lián)系制度3門衛(wèi)管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入園制度7財務管理制度。2、答：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；(3)樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。3、答：（1）提高認識、端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（2）提高保育員的教育教學水平是配合教師組織教育活動的基礎(chǔ)。（3）制定切實可行的計劃是配合教師組織好教育活動的保證。（4）認真實施計劃是配合教師組織好教育活動的關(guān)鍵。4、答：毛巾：（1）先用自來水浸泡，清洗一遍；（2）用熱水沏好洗衣粉，將毛巾浸泡20分鐘左右；（3）認真搓洗，個別臟的毛巾，用肥皂單獨搓洗；（4）漂洗干凈浸泡5-10分鐘（或煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘），然后需用流動清水沖洗干凈。 水杯：（1）用百潔布擦拭杯口、杯內(nèi)（沾去污粉或洗滌靈）；（2）用小刷子刷洗杯把手；（3）用流動水沖洗干凈；（4）用0.5洗消凈浸泡5-10分鐘（或煮沸15-30分鐘，蒸氣10-15分鐘）然后需用流動清水沖洗干凈。5、答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習慣好，吃得衛(wèi)生。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水開后30分鐘；煮沸法，水蓋過物品，水開后15鐘后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡510分鐘。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆?jié){或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。2、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。基于這種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在