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文檔簡介
語文園地八 第1課時 1 了解語言的表達方法 重點 2 能夠運用相關(guān)詞語描述特定場景 培養(yǎng)細心觀察的習(xí)慣 難點 學(xué)習(xí)目標(biāo) 交流平臺 本單元課文的語言很有特點 有的是通過巧妙的對話來講故事 有的敘述的語言很風(fēng)趣 令人深思 大家想一想 說一說本單元的語言特色 交流平臺 楊氏之子 孔指以示兒曰 此是君家果 兒應(yīng)聲答曰 未聞孔雀是夫子家禽 楊氏之子和孔君平的對話 利用姓氏的特點做文章 一個問得巧 一個答得妙 交流平臺 交流平臺 手指 手指 一課 作者用風(fēng)趣的語言 展現(xiàn)了五個性格各異的手指形象 讓我們聯(lián)想到生活中類似的人 交流平臺 交流平臺 童年的發(fā)現(xiàn) 弗奧多羅夫被老師誤會的時候 用自我調(diào)侃的語言來安慰自己 令人忍俊不禁 交流平臺 語句段運用 體會下面句子的表達特點 1 他身體最高 無名指 食指貼身左右 像關(guān)公左右的關(guān)平 周倉 左膀右臂 片刻不離 2 這個體操運動員的動作真靈巧 她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援 穿行 1 使用了擬人修辭 把無名指和食指比擬成關(guān)平和周倉兩個人 交流平臺 2 使用了比喻修辭 把她比喻成猴子 用以突出動作的靈活 交流平臺 詞句段運用 選擇一個情景 說一說 1 游子回到家鄉(xiāng)2 雨點落在窗戶玻璃上3 遠處傳來一聲巨響 詞句段運用 他覺得可以回家了 其實 游子早已按耐不住了 十幾年的煎熬 十幾年的渴望 十幾年的思念 使他老練了許多 蒼老了許多 游子回到家鄉(xiāng) 詞句段運用 雨滴打在玻璃窗上 那滴答滴答的聲音很清晰 優(yōu)美的像小夜曲 雨滴雜亂無顧忌地敲打著玻璃窗 也敲擊著我那顆平靜不下來的心 雨點落在窗戶玻璃上 詞句段運用 空中忽然滑過一道閃電 烏云似乎被撕成了兩瓣 遠處傳來一聲巨響 整個城市被籠罩在一層乳白色的薄霧和一片片密集交錯的雨簾中 天空被灰黑色占領(lǐng)了 遠處的房屋若隱若現(xiàn) 遠處的一切是那么朦朧 那么美 遠處傳來一聲巨響 詞句段運用 但在五指中 大拇指卻是最肯吃苦的 例如拉胡琴 總由其他四指按弦 卻由他想幫扶住琴身 水要噴出來 叫他死力抵住 血要流出來 叫他拼命按住 重東西翻倒去 叫他用勁扳住 要讀書了 叫他翻書頁 要進門 叫他撳電鈴 請欣賞下面的句子 說說你喜歡的理由 再照樣子寫一
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