最新版四上北師大版數(shù)學期末復(fù)習計劃.doc

最新版四上北師大版數(shù)學期末復(fù)習計劃成師附小華潤分校 三年級備課組一、復(fù)習內(nèi)容：本冊教材共分八個單元：認識更大的數(shù)、線與角、乘法、運算律、方向與位置、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、生活中的負數(shù)、可能性。以上各單元內(nèi)容涉及數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率（數(shù)學思想方法）與運用數(shù)學四大領(lǐng)域的知識。二、復(fù)習指導(dǎo)思想：1面向全體,多關(guān)注學困生。 2認真?zhèn)湔n、整理知識,杜絕以練代復(fù)習的現(xiàn)象發(fā)生。 3避免平均使用力量,使復(fù)習走過場,真正查漏補缺,使學生學有所得。復(fù)習時既要幫助學生整理知識,使知識條理化,形成體系,又要適當進行技能的訓練,以培養(yǎng)學生一定的解決問題的能力為目標。在此過程中,重點是幫助學困生,查漏補缺,解決他們在知識與技能上的缺失。三、復(fù)習目標：1、通過整理和復(fù)習,使學生對萬級、億級的數(shù),十進制計數(shù)法,用“萬”“億”做單位表示大數(shù)目及近似數(shù)等知識有進一步的認識,建立有關(guān)整數(shù)概念的認知結(jié)構(gòu)。2、通過整理和復(fù)習,使學生進一步鞏固對除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算,進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算及探索規(guī)律的操作技能,加生對計算器的認識。3、通過整理和復(fù)習,使學生進一步掌握混合運算的運算順序和加法、乘法的交換律和結(jié)合律,能正確進行含有兩級運算或含有小括號的兩不是題的運算,能靈活應(yīng)用運算律時計算簡便。4、通過整理和復(fù)習,使學生進一步掌握直線、射線、角、平行和相交等基礎(chǔ)知識,在觀察物體中加深對物體和相應(yīng)視圖的認識,進一步發(fā)展空間觀念。5、使學生進一步提高著運用所學知識解決實際問題的能力,在解決實際位的過程中進一步體會數(shù)學的價值。6、使學生盡力回顧本學期的學習情況,以及整理知識和學習方法的過程,激發(fā)主動學習的愿望,進一步培養(yǎng)學生反思的意識和能力。四、復(fù)習重點、難點：復(fù)習三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算,重點提高學生的試商能力；復(fù)習混合運算的重點是讓學生熟練掌握運算順序,提高計算能力；加強簡便運算能力的培養(yǎng)；復(fù)習多位數(shù)的認識時,重點抓住多位數(shù)的讀法和寫法。 五、學生情況分析： 對于學生本學期的學習情況主要從以下幾個方面進行分析： 1、學習習慣方面。80%的學生的學習習慣較好,能自覺、保證質(zhì)量的完成作業(yè)和學習任務(wù)；20%的學生習慣不好,表現(xiàn)在課堂上愛做小動作、不能集中注意力、完成學習任務(wù)拖拉、作業(yè)馬虎等現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象,在復(fù)習中加強對學生的要求。 2、計算方面。對于三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算,90%的學生能很好的掌握,10%的學生不能很好的掌握；其中有部分學生做題容易出錯。對于混合運算的運算順序基本都掌握了。加法和乘法的運算率掌握得還可以。在計算方面還要加強認真的習慣教育。 3、解決問題方面。本學期主要學習利用表格整理條件和問題的方法解決實際問題,以及在利用計算能夠解決一些有關(guān)的實際問題,80%的同學掌握了解決問題的方法,還有20%的同學計算時不知道如何下手。對于這部分學生要加強輔導(dǎo)。 4、操作方面。本學期認識了角、平行和垂直,需要操作的是用量角器度量角,以及畫一條直線的平行線和垂線。對于量角學生能夠掌握量角的方法,但是容易量錯,加強指導(dǎo)。 5、作業(yè)方面。在老師的要求下,95%的學生能夠書寫認真,習慣較好；5%的學生即使老師要求也不能達到一定的要求。在復(fù)習中,對于這些學生應(yīng)加強教育,使他養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。 綜上所述,同學們已經(jīng)基本能掌握所學知識,但是,在學習習慣、學習態(tài)度方面做的不好,個別學生應(yīng)加強對知識的掌握。 六、提高質(zhì)量措施： 1、把定位輔導(dǎo)落到實處,對于基礎(chǔ)的知識讓學生一定掌握,并在此基礎(chǔ)上能靈活運用基礎(chǔ)知識解決問題。 2、有條理有針對性地進行整理與系統(tǒng)復(fù)習,使學生對知識能系統(tǒng)掌握。重視學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。 3、做好提優(yōu)補差工作,開展“二幫一”活動,提高后進生的成績,使后進生提高的同時,使幫助后進生的學生也有所提高。4、定期進行測試,提高學生的能力,做到講練結(jié)合。5、加強學生的習慣養(yǎng)成教育,教育學生在做題目的時候,先審清題意,然后再做。做題的過程中做到仔細、認真。七、具體安排：課 時內(nèi) 容措 施目 標2數(shù)的意義1. 自己整理知識點2. 理解大數(shù)的意義認識更大的數(shù)認識負數(shù)2數(shù)的運算1. 自己整理知識點2. 練習計算熟練進行口算正確進行筆算2幾何與圖形1.自己整理知識點2.通過練習掌握線與角、方向與位置的相關(guān)知識掌握平行、垂直相關(guān)概念,會畫平行線和垂線,會量角、畫角；會描述路線；會用數(shù)對表示位置。1可