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四川農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育專(zhuān)科考試社會(huì)學(xué)概論 試卷(課程代碼 362331)本試題一共四道大題,共2頁(yè),滿(mǎn)分100分。考試時(shí)間90分鐘。一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案。每題2分,共20分)1下列不屬于社會(huì)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的是( D ) A. 整體性B. 現(xiàn)實(shí)性C. 綜合性D. 信息性2社會(huì)學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)上半葉的( A ) A. 法國(guó)B. 英國(guó) C. 德國(guó) D. 美國(guó)3下列的社會(huì)學(xué)家,主張沖突理論的是 ( B ) A齊美爾 B達(dá)倫多夫 C韋伯 D孔德4. 構(gòu)成文化的最小單位是( D ) A文化特質(zhì) B文化集叢 C文化模式 D禮儀5.“三歲看小,七歲看老”強(qiáng)調(diào)的是( B )階段社會(huì)化的重要性的 A. 青年 B. 兒童 C. 成年 D. 老年6一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人從生物人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變并不需要一輩子,而是在人生的特定階段完成。這個(gè)階段的社會(huì)化叫做( B ) A. 基本社會(huì)化 B. 初始社會(huì)化 C. 繼續(xù)社會(huì)化 D. 成人社會(huì)化7一個(gè)人通過(guò)自己的努力從普通的員工成長(zhǎng)為一名企業(yè)高級(jí)主管,它所獲得的角色,在角色劃分中,它屬于( A ) A. 自致角色 B. 先賦角色 C. 工具性角色 D. 表意性角色8. 由個(gè)人在生活中扮演的多種角色構(gòu)成個(gè)人的( D ) A理解角色 B領(lǐng)悟角色 C期望角色 D角色集9一個(gè)人所承擔(dān)的前后相繼的兩種角色之間發(fā)生了矛盾,這叫做( B ) A. 角色失敗 B. 角色沖突 C. 角色不清 D. 角色中斷 10文明時(shí)代人類(lèi)家庭的主要形式是( B ) A. 普那路亞家庭 B. 一夫一妻制家庭C. 血緣家庭 D. 對(duì)偶家庭二、名詞解釋?zhuān)款}5分,共30分)1、社會(huì)學(xué)答:是從社會(huì)整體出發(fā),通過(guò)社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的綜合性學(xué)科2、社會(huì)化答:社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)環(huán)境中形成適應(yīng)于社會(huì)的人格,掌握社會(huì)所的行為方式的過(guò)程。3、文化中心主義答:也叫種族中心主義,指各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族都常有的一種傾向,即易與將自己的生活方式、信仰、價(jià)值觀、行為規(guī)范看成是最好的,是優(yōu)于其他人的。4、空巢家庭答:空巢家庭一般是指家庭中因子女外出工作學(xué)習(xí)老人獨(dú)居的一種現(xiàn)象。5、社會(huì)分層答:是指社會(huì)成員、社會(huì)群體因社會(huì)資源占有不同而產(chǎn)生的層化或差異現(xiàn)象,尤其指建立在法律、法規(guī)基礎(chǔ)上的制度化的社會(huì)差異體系。6、社會(huì)問(wèn)題:答:它是社會(huì)關(guān)系失調(diào)的產(chǎn)物,并使社會(huì)成員的正常生活和社會(huì)發(fā)展發(fā)生障礙,引起社會(huì)成員的普遍關(guān)注、需要依靠社會(huì)力量才能解決的問(wèn)題。三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1、簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展。答:自1840年英帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)處于水深火熱之中,太平天國(guó)和義和團(tuán)的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)不斷興起,中國(guó)的上中層人物、知識(shí)分子中,為了救亡圖存先后出現(xiàn)了洋務(wù)派和維新派,其中如康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)、章太炎等首先介紹和講解群學(xué)或社會(huì)學(xué),可稱(chēng)為中國(guó)社會(huì)學(xué)的啟蒙思想家。從此可知中國(guó)社會(huì)學(xué)產(chǎn)生于中國(guó)的國(guó)家、民族、政治、社會(huì)發(fā)生了一系列空前動(dòng)蕩不安,產(chǎn)生于中國(guó)近代的內(nèi)憂(yōu)外患。中國(guó)社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生是時(shí)代的要求。2、簡(jiǎn)述文化的特征。答:人為性;后天習(xí)得性;共享性;動(dòng)態(tài)連續(xù)性;共同性;多樣性四、論述題(每題30分,共30分)1、試述當(dāng)前我國(guó)民工潮形成的原因及其社會(huì)功能。答:(1)民工潮形成由以下因素決定:二元社會(huì)結(jié)構(gòu),比較利益驅(qū)動(dòng),改革開(kāi)放的推動(dòng),國(guó)家政策偏向,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。(2)自1989年第一次民工潮的出現(xiàn),20多年來(lái),民工潮已成為中國(guó)社會(huì)一種常態(tài)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象,民工潮折射出中國(guó)數(shù)量龐大的農(nóng)民群體的社會(huì)流動(dòng)軌跡,折射出傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)化邁進(jìn)的歷程。是勞動(dòng)力資源的社會(huì)流動(dòng),這種流動(dòng)的背后,既有經(jīng)濟(jì)規(guī)律在起作用,也有社會(huì)規(guī)律在起作用。農(nóng)民工現(xiàn)象是中國(guó)工業(yè)化的產(chǎn)物,大量進(jìn)城農(nóng)民工通過(guò)他們辛勤的勞動(dòng)推動(dòng)了我國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程。而且,不斷升級(jí)的工業(yè)化需要有著更高技術(shù)水平和組織化程度的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。但在現(xiàn)有的制度設(shè)計(jì)下,農(nóng)民工和真正意義上的產(chǎn)業(yè)工人間有著無(wú)法逾越的巨大鴻溝

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