江蘇省徐州市八年級歷史下冊 第16課 朋友遍天下學講預案（無答案） 川教版.doc

朋友遍天下學講預案一、自主先學1和平共處五項原則：（1）提出， 年， 在接見中 雙邊談判的代表時提出。（2）內容： ， ， ， ， 。2萬隆會議：（1）召開： 年4月，亞非國家在印度尼西亞 舉行團結反帝的亞非會議。（2）會議內容：團結 ，反 主義。（3）中國的貢獻： 提出了“ ”的倡議，并在 原則的基礎上，提出了促進世界和平的十項原則。（4）“求同存異”的含義：“同”是指 “異”是指各國的 。 3我國能恢復聯合國席位的主要原因：我國的 提高。 年，第 聯合國大會，我國在聯合國合法席位恢復，中國成為安理會的五個常任理事國之一。4（1）中美建交：1972年 訪華，雙方在 發(fā)表 ，兩國同意按照 原則來處理兩國關系。正式建交：1978年12月，兩國政府發(fā)表 ，宣布中美兩國自 年1月1日起正式建交。（2）中日建交： 年， 訪華，中日雙方簽署 ，宣布兩國建立外交關系，實現了中日邦交正?；?。520世紀90年代以來，隨著世界兩極格局瓦解，我國奉行 ， ， 的和平外交政策。1991加入 (APEC)，2001年，加入 （WTO）。二、合作助學1“求同存異”是在哪次會議上提出的？有什么現實意義？2美國與新中國的關系正?；钤缡鞘裁磿r候開始的？你認為中美關系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？三、拓展導學1比較新中國外交政策的前后變化，探討這一變化的原因。2列舉新中國的外交成就。四、檢測促學1、和平共處五項原則是處理國與國之間關系的基本準則，首次代表中國政府提出這一原則的國家領導人是（ ）A毛澤東 B劉少奇 C周恩來 D彭德懷2、1953年底，中國政府首次提出了和平共處五項原則，在國際社會上產生了廣泛而深遠的影響，其內容是（ ）互相尊重領土和主權完整 互不侵犯 互不干涉內政 獨立自主和平外交 平等互利 和平共處A B C D3、1971年10月26日，基辛格博士離開北京時說道：“光是中美接近就會使國際形勢產生革命性的變化連我自己對此也認識不足?！弊尰粮耋@詫的國際性事件是（ ）A中國重返聯合國 B中美建交 C中日建交 D萬隆會議召開4、20世紀70年代迫使日本急切要求同中國建立外交關系的重大事件是（ ）A周恩來出席萬隆會議 B中國在聯合國合法席位的恢復 C尼克松訪華 D中美建交5、1971年11月8日，美國時代周刊封面標題是“The Chinese Are Coming”（中國人來了）。這是基于（ ）A中國提出和平共處五項原則 B中日邦交正?；?CAPEC會議的召開 D中國恢復聯合國合法席位6、下列有關新中國外交成就的表述中，錯誤的是（ ）A1953年，提出和平共處五項原則B1955年，在萬隆會議上提出“求同存異”方針 C1971年，與美國正式建立外交關系 D2001年，承辦亞太經合組織會議7、美國總統(tǒng)卡特在白宮歡迎鄧小平時說：“我聽說，在這新年之際，是忘記家庭爭吵的時刻，也是團聚與和解的時刻。對于我們兩國來說，今天是團聚和開始新的歷程的時刻，是久已關閉的窗戶重新打開的時刻?！边@段話描述的是（ ）A抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利 B中國重返聯合國 C中美上海聯合公報的發(fā)表 D中美正式建立外交關系8、2001年，中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦六國在上海簽署了上海合作組織成立宣言；2014年我國又在上海成功舉辦了亞信峰會。改革開放以來，中國開展上述外交活動的主要目的是（ ）A踐行和平共處五項基本原則 B弘揚“求同存異”的萬隆精神 C增強與東歐國家的傳統(tǒng)友誼 D營造中國和平發(fā)展的國際環(huán)境9、閱讀下列材料：我們的會議應該求同存異。同時，會議應將這些共同的愿望和要求肯定下來。這是我們中間的主要問題。我們并不要求各人放棄自己的見解，因為這是實際的反映。但是，不應該使它妨礙我們在主要問題上達成共同協(xié)議。請回答：（1）