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幼兒小班社會(huì)大掃除教案 設(shè)計(jì)意圖： 大掃除對(duì)任何年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)都是一件既興奮又有意義的事。在大掃除的過(guò)程中孩子們感受著勞動(dòng)的快樂(lè)。小班的孩子雖然動(dòng)手能力相對(duì)較弱，但簡(jiǎn)單的放玩具、抹桌子等勞動(dòng)是孩子們最樂(lè)意干的。國(guó)慶節(jié)前夕，在老師的帶領(lǐng)下給娃娃家大掃除，在爸爸媽媽的幫助下把自己的小房間打掃得干干凈凈，孩子們?cè)趧趧?dòng)的同時(shí)體驗(yàn)著快樂(lè)，積累了經(jīng)驗(yàn)。美術(shù)活動(dòng)“大掃除”意圖讓孩子的涂鴉的過(guò)程中回味娃娃家的勞動(dòng)情景。借助“吸塵器”上下左右把房間內(nèi)的灰塵吸干凈，使小班幼兒從無(wú)控制涂鴉向有控制的涂鴉過(guò)渡，在擺放家具過(guò)程中的促進(jìn)幼兒空間知覺(jué)的發(fā)展，寓繪畫(huà)表現(xiàn)于游戲之中。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在表現(xiàn)娃娃家物品的情境中，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。 2、能有控制的畫(huà)直橫線。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “吸塵器”：將兩支深淺不同顏色的水彩筆用膠帶紙捆綁，上面貼有吸塵器圖片。 淡紫色紙作底板、用奶黃、淡綠色紙剪出各種家具的形狀作為粘貼的材料。固體膠、抹布等。迷你型吸塵器一臺(tái)。 情景布置：娃娃家（家中有小床、桌椅等家具），地毯，地毯上有垃圾。 過(guò)程： （一）情境導(dǎo)入。 1、老師用語(yǔ)言激發(fā)幼兒幫助娃娃家打掃地毯。 提問(wèn)：你們有什么辦法幫寶寶把地毯打掃干凈呢？ 2、教師用吸塵器打掃娃娃家。 3、老師小結(jié)：先從左到右一排一排吸，再?gòu)纳贤乱慌乓慌盼總€(gè)角落都吸到，就干凈啦！ （二）大家一起來(lái)打掃。 1、教師與幼兒共同操作畫(huà)直線，以兒歌提示操作的方法，同時(shí)豐富詞語(yǔ)：左、右、上、下。 2、教師演示把家具模型紙貼在畫(huà)好線的紙上。 （三）寶寶自己來(lái)打掃。 1、幼兒自己來(lái)打掃，教師按操作步驟逐步提供材料。 a、提供地毯、雙色蠟筆。 b、家具模型紙、固體膠。 c、細(xì)勾線筆。 2、在幼兒操作過(guò)程中，教師以兒歌的形式提

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