福建省福州市福州十五中八年級(jí)生物下冊(cè)《用藥和急救》教案 新人教版.doc

福建省福州市福州十五中八年級(jí)生物下冊(cè)用藥和急救教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)：1、區(qū)別處方藥和非處方藥。2、概述安全用藥的常識(shí)。3、說(shuō)出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：概述安全用藥的常識(shí)難點(diǎn)：說(shuō)出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法教學(xué)方法： 講授法，多媒體教學(xué)。課時(shí)安排：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)回憶一下自己或家人的一些親身經(jīng)歷，在日常生活中，我們的身體不適，諸如感冒、腹泄、手不小心被刀切傷等一些小毛病怎么辦？（學(xué)生紛紛舉手回答）剛才同學(xué)們說(shuō)了，有一些小毛病一般都不去醫(yī)院，而是直接吃幾片藥就好了，即節(jié)省時(shí)間又能及時(shí)治病，不耽誤工作和學(xué)習(xí)，但是這樣做的前提是什么？（生討論回答）前提是我們需要具有一定的醫(yī)學(xué)常識(shí)，能夠?qū)p微病癥做出正確的判斷和用藥，否則，我們不能冒然用藥，那我們?cè)鯓硬拍苤篮畏N藥治何種病呢？（生討論回答；答案可能會(huì)出現(xiàn)多種）通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們可以學(xué)習(xí)一些用藥的常識(shí)，首先我們來(lái)分析一些常用藥：大青葉、牛黃解毒片、小柴胡顆粒、荊防顆粒、阿莫西林它們都是用來(lái)干什么用的？（生討論回答）這些藥物我們可以在哪些地方買(mǎi)到？生答出：醫(yī)院、藥店、超市等。這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的處方藥和非處方藥，象上述這些藥我們可以不用醫(yī)師開(kāi)藥方，直接去買(mǎi)到，按照說(shuō)明書(shū)使用即可，這一類藥稱為非處方藥，簡(jiǎn)稱otc(是英文over thecounter 縮寫(xiě))，非處方藥用于治療一些消費(fèi)者容易診斷，自我治療的常見(jiàn)輕微病癥。比如，同學(xué)們有時(shí)覺(jué)得自己在發(fā)燒、流鼻涕等癥狀，就判斷自己患感冒，便自己去購(gòu)買(mǎi)一些感冒藥，這種現(xiàn)象在生活中經(jīng)常發(fā)生，也體現(xiàn)了非處方藥的優(yōu)越性，質(zhì)量穩(wěn)定，療效好，使用方便。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人會(huì)患有一頑疾，僅憑我們所掌握的一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，不能夠做出病情判斷，也不能決定用何種藥物，這時(shí)我會(huì)怎么辦？治療這些病的藥物我們是怎樣獲得的？（學(xué)生紛紛舉手回答）需要醫(yī)生給我們開(kāi)出藥方，然后按照藥方去抓藥，按照醫(yī)生的要求服用。這類藥和我們剛才學(xué)的非處方藥不同，我們稱為處方藥，處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi)，并按照醫(yī)囑服用藥物。處方藥和非處方藥這兩個(gè)名詞對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)講還比較陌生，世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家都采用這種方法來(lái)管理藥房和藥品，這也是我國(guó)國(guó)家藥品管理的要求和趨勢(shì)，雖然現(xiàn)在僅有少數(shù)藥房是這樣做的，但以后正規(guī)藥房都必須要用這兩個(gè)名稱，因此也要求大家具備一定的醫(yī)學(xué)常識(shí)，能夠正確閱讀使用說(shuō)明書(shū)才能行?，F(xiàn)在我們來(lái)看課本82頁(yè)資料分析：新速效感冒片說(shuō)明書(shū)和牛黃解毒片說(shuō)明書(shū)。學(xué)生小組討論：資料分析的討論題1、2、3、4。討論完成后，小組之間互相交流各有討論的結(jié)果。在藥物說(shuō)明書(shū)上有藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥片規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期、有效期、生產(chǎn)批號(hào)等。生產(chǎn)批號(hào)：國(guó)產(chǎn)的藥物生產(chǎn)批號(hào)一般有68位數(shù)字組成，前兩位為生產(chǎn)年份，緊接后二位表示生產(chǎn)月份，最后24位表示該藥是第幾批；有效期是指藥品在一定條件下，能夠保證藥品質(zhì)量的期限。一般來(lái)說(shuō)藥品的有效期為15年，沒(méi)有規(guī)定或表明有效期一般按5年來(lái)算，失效期指藥品在規(guī)定的儲(chǔ)存條件下，其質(zhì)量不符合國(guó)家認(rèn)可的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求，不能繼續(xù)使用的日期。舉例：1、批號(hào)為970521，有效期為2年，表示該藥是1997年5月生產(chǎn)的第21批藥，則該藥可使用至1999年5月31日。2、“有效期為1999年7月”指該藥可用到1999年7月31日。3、“失效期為1999年7月”指該藥可用到1999年6月30日。4、“有效期990701”指該藥可用到1999年7月1日。我們掌握了以上的常識(shí)也是安全用藥的必備，我們購(gòu)買(mǎi)了非處方藥必須嚴(yán)格認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，按照要求進(jìn)行服用，而處方藥則必須在醫(yī)師的具體指導(dǎo)下方可使用。在生活中，有時(shí)候會(huì)突發(fā)性的出現(xiàn)一些小毛病，如感冒、腹泄等，這時(shí)候如果家中早已準(zhǔn)備好了那就方便多了，因此家中配備一個(gè)科學(xué)的家庭藥箱或旅行藥箱，就顯得非常有必要了?，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)家庭藥箱，在設(shè)計(jì)時(shí)，你首先要考慮家庭中常備的藥物有哪些？家庭成員中是否有特殊情況，這些藥物的保存方法你了解嗎？如何將這些藥物擺放？學(xué)生進(jìn)行小組設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成后小組交流。教師作總結(jié)：根據(jù)同學(xué)們的設(shè)計(jì)可以歸納為小藥箱內(nèi)有四類藥具：醫(yī)療用具、外敷藥、內(nèi)服藥、急救藥。盡管我們能設(shè)計(jì)出一個(gè)比較合理的小藥箱，我們還要能夠?qū)ζ溥M(jìn)行合理使用，所備用的藥物不能讓其過(guò)期、霉變。否則易造成浪費(fèi)。假設(shè)有人溺水了，恰巧你在事故現(xiàn)場(chǎng)，如果讓人對(duì)溺水者進(jìn)行急救，你能利用有效的方法對(duì)其求助嗎？(學(xué)生討論，可能會(huì)出現(xiàn)各種說(shuō)法)剛才同學(xué)們說(shuō)出了各種辦法，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些急救的方法，有些方法同學(xué)們剛才提出來(lái)了，但說(shuō)的并不是很恰當(dāng)，希望通過(guò)這節(jié)課我們共同探討出其合適的方法。首先是“120”緊急呼救，生活中我們遇到一些意外情況對(duì)病人來(lái)講時(shí)間尤為重要，千萬(wàn)不能耽擱，否則就可能會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。假設(shè)，現(xiàn)在有一同學(xué)在教室里不知什么原因突然暈倒，昏迷不醒，讓你去打“120”急救電話，你會(huì)怎樣撥打？(請(qǐng)3個(gè)同學(xué)即興表演)剛才這幾位同學(xué)在表演時(shí)都注意到了打“120”時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔流暢，并準(zhǔn)確的說(shuō)出事發(fā)地點(diǎn)、病人的癥狀，能夠讓別人很快聽(tīng)明白。當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，我們首先撥打“120”電話，在等醫(yī)生到來(lái)的時(shí)間里可以對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓的方法進(jìn)行急救。怎樣進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓？同學(xué)們可能知道這兩種方法，但不一定能夠清楚其中的注意事項(xiàng)，請(qǐng)小組內(nèi)同學(xué)結(jié)合課本圖文討論，說(shuō)出人工呼吸和胸外心臟擠壓的做法。人工呼吸最常用的方法是口對(duì)口吹氣法，實(shí)質(zhì)上就是被動(dòng)的使病人的肺進(jìn)行舒張和收縮。因此要保證病人的呼吸道通暢，首先使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開(kāi)，腰帶放松。第二、清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保證呼吸道通暢。第三、救護(hù)者一手托起病人的下頜，另一手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對(duì)著病人的口部用力吹入。吹氣完后，要松開(kāi)病人的鼻孔，救護(hù)者的嘴離開(kāi)，每分鐘大約進(jìn)行1520次，如此反復(fù)進(jìn)行。直到病人自行呼吸。事實(shí)上有些病人往往心臟也停止了跳動(dòng)，因此在做人工呼吸時(shí)，也要對(duì)病人進(jìn)行胸外心臟擠壓，救護(hù)者雙手重疊，用力迅速地?cái)D壓病人的胸骨下端，使其下陷34cm，然后放松，如此反復(fù)進(jìn)行，每分鐘大約進(jìn)行7080下。此法在醫(yī)院里醫(yī)生常用心臟起搏器，實(shí)質(zhì)就是幫助病人的心臟恢復(fù)其自動(dòng)節(jié)律性收縮，我們進(jìn)行救護(hù)時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的頸脈有搏動(dòng)，并且臉色較為紅潤(rùn)，能自主呼吸時(shí)，證明搶救有效。學(xué)生練習(xí)：在生活中，有時(shí)可能會(huì)造成體表受傷，發(fā)生流血現(xiàn)象，針對(duì)這種情況，根據(jù)出血多少來(lái)決定是否送醫(yī)院救護(hù)，不管怎樣，我們都應(yīng)先采取措施。那我們就應(yīng)該先了解有關(guān)出血的常識(shí)，出血可以分為內(nèi)出血和外出血兩種情況。內(nèi)出血指體內(nèi)器官的出血，不易診斷，應(yīng)該立即送醫(yī)院救治，外出血指體表出血，一般可分為三種：動(dòng)脈出血、靜脈出血、毛細(xì)血管出血三種?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分組討論回憶動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的有關(guān)特點(diǎn)。動(dòng)脈是將血液從心臟運(yùn)送到全身各處的血管，血流速度較快，管腔大。靜脈是將血液從全身各處運(yùn)送回心臟的血管，血流速度相對(duì)慢些，管腔大。毛細(xì)血管非常細(xì)，血流速度非常慢。有了這些知識(shí)，我們就可以解決一些實(shí)際問(wèn)題了，現(xiàn)在有人前臂某血管出血，汩汩地流出了，大量鮮紅的血液，請(qǐng)你診斷，他是哪種血管出血，利用止血帶應(yīng)扎住傷口的上方還是下方？（學(xué)生討論回答）總結(jié)：根據(jù)流出大量鮮紅的血液可以判斷，應(yīng)該是動(dòng)脈出血而動(dòng)脈是將血液從心臟向全身各處運(yùn)送的血管。說(shuō)明此傷口流出的血液是從傷口上方流向傷口下方，因此應(yīng)該在傷口的上方用止血帶應(yīng)扎住傷口，切斷血液的來(lái)源。生討論：如果是靜脈出血會(huì)有何特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣止血？對(duì)于傷口小，出血不多的毛細(xì)血管出血或小靜脈出血，可以將傷口沖洗干凈，貼上創(chuàng)可貼即可。而大動(dòng)脈或大靜脈出血我們不僅是要自己進(jìn)行止血處理還要及時(shí)拔打“120”急救電話，避免出血過(guò)多造成危險(xiǎn)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們