浙江省杭州二中高二生物上學(xué)期期中試題浙科版.doc

杭州二中 2013學(xué)年第一學(xué)期高二年級期中考生物試卷一、 選擇題（共50小題，1-40小題每題1分，40-50每題2分，共60分。每小題只有一個正確答案）。1下列有關(guān)細胞中有機物的描述，正確的是 （ ） a細胞質(zhì)中僅含有核糖核酸 b組成淀粉、糖元、纖維素的單體都是葡萄糖 c多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性 d質(zhì)量相同的糖類、油脂氧化分解所釋放的能量是相同的2能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是 （ ） 氨基酸 c、h、o、n等元素 氨基酸分子相互結(jié)合 多肽 形成一定的空間結(jié)構(gòu)a b c d3將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀（kno3）溶液中，一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因是可能該細胞 （ ）是死細胞 是根尖分生區(qū)細胞 大量吸水 大量失水 質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原a b c d4新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是 （ ） a主動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運 b胞吞、主動轉(zhuǎn)運 c主動轉(zhuǎn)運、胞吞 d被動轉(zhuǎn)運、主動轉(zhuǎn)運5下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述，錯誤的是 （ ）a甲硫氨酸的r基是ch2ch2sch3，則它的分子式是c5h11o2ns b分子式為c63h105o45n17s2的多肽化合物中，通常情況下最多含有的肽鍵數(shù)目是16個c兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的h2o中的氫來源于氨基和羧基中的氫d10個氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽有9個肽鍵，稱為九肽6油菜種子萌發(fā)后期，若呼吸過程中co2釋放量小于o2吸收量，其原因可能是 （ ）a分解了脂肪b酶的活性增強c只進行需氧呼吸d厭氧呼吸的強度大于需氧呼吸7下列各項中正確表示肽鍵的是 （ ）aconh2 bcon2h2 cnh2co dconh8下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是 （ ） a用于鑒定還原糖的本尼迪特試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 b脂肪的鑒定實驗中需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的脂肪滴 c鑒定還原糖時，要加入本尼迪特試劑甲液搖勻后，再加入乙液 d用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑a液與b液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須 現(xiàn)配現(xiàn)用9右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和 酶3依次分別存在于 （ ）a線粒體、線粒體和細胞溶膠b線粒體、細胞溶膠和線粒體c細胞溶膠、線粒體和細胞溶膠d細胞溶膠、細胞溶膠和線粒體1020種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，假若有一個多肽化合物，由10個氨基酸構(gòu)成一條肽鏈，那么該多肽的相對分子質(zhì)量約是( )含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是 ( ) a1280 ,11,11 b1262,1,1 c1118,1,1 d1100,9,9 11有一條多肽鏈，分子式為cxhyopnqs,將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：半胱氨基（c3h7o2ns） 丙氨酸（c3h7o2n）、賴氨酸（c5h12o2n2）、苯丙氨酸（c9h11o2n）。分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為 （ ）aq+1 bp-1 c q-2 dp+112小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖，原因是（ ） a細胞膜上無木糖載體 b細胞膜的磷脂分子排列緊密 c木糖的濃度太低 d以上三項都正確13胰島素是一種含由51個氨基酸縮合成的，具有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)，對它的描述，不正確的是（ ）a合成的場所是核糖體b具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)c分子中含有50個肽鍵 d分子中至少含2個氨基和2個羧基14細菌無典型的細胞核，屬于原核生物。但分類學(xué)上以常常把它歸入植物界，這是因為它具有（ ） a細胞膜 b細胞質(zhì) c細胞壁 d細胞核15下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有 葉綠體 肝細胞 大腸桿菌 核糖體 線粒體 高爾基體 a b c d16下圖的各生物膜結(jié)構(gòu)中，含有與檸檬酸循環(huán)有關(guān)酶的結(jié)構(gòu)是 ( ) 17下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中，正確的是 （ ）a具有細胞壁的生物，其細胞壁都是由纖維素構(gòu)成的 b生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)，且都儲存于細胞內(nèi) c需氧型生物的細胞都以線粒體作為產(chǎn)能的“動力工廠” d細菌、真菌都以核糖體作為蛋白質(zhì)的“裝配機器”18右圖表示多種植物成熟細胞，在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離的百分率， 圖中曲線說明這些植物細胞 （ ）a細胞液濃度蔗糖溶液濃度 b細胞液濃度蔗糖溶液濃度 c有不同濃度的細胞液 d細胞膜有不同的選擇透過性19細胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的 （ ）a功能及所含有機化合物都相同 b功能不同及所含有機化合物也有所不同c功能相同，所含有機化合物不同 d功能不同，所含有機化合物相同20下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是 （ ）a線粒體和中心體 b中心體和核糖體c高爾基體和液泡 d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和染色體21若要在顯微鏡下盡快找到目標(biāo)，應(yīng)選用的鏡頭組合是 （ ）a目鏡5和物鏡40 b目鏡10和物鏡40c目鏡5和物鏡10 d目鏡10和物鏡1022下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是 （ ） 酶是活細胞產(chǎn)生的； 酶都有分解消化功能； 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，但蛋白質(zhì)不都是酶； 酶作為生物催化劑，具有專一性、高效性； 酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)； 淀粉酶能促進淀粉水解； 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用 a. b. c. d. 23三磷酸腺苷是生物進行生命活動的能量提供者，下列能使adp含量增加的過程是 ( )a葡萄糖進入紅細胞 b線粒體中的還原氫與氧結(jié)合 ck+進入腎小管壁的上皮細胞 d乙醇被吸收進入小腸上皮細胞24下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用過程中的敘述，正確的是 （ ） a高倍顯微鏡下可觀察到結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)分布在細胞質(zhì)內(nèi)b觀察黑藻葉片細胞時，葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體，不含線粒體c利用高倍鏡觀察動物細胞時，可以看到有許多核糖體吸附在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞核外膜d觀察洋蔥細胞質(zhì)壁分離過程中，可以看到細胞壁25下列哪組糖類物質(zhì)能依次對應(yīng)：存在于rna中而不存在于dna中的糖；存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖；存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖 （ ）a核糖、脫氧核糖、乳糖 b脫氧核糖、核糖、乳糖c核糖、葡萄糖、糖元 d脫氧核糖、葡萄糖、糖元26下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的一組是 （ ） 光反應(yīng)需光不需要酶 光合作用有水生成 最后階段有氧氣的釋放 葡萄糖中的氫來自水 將co2等無機物轉(zhuǎn)變成富含能量的有機物 a.bcd27將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中，不會破裂的是 （ ）a紅細胞 b葉綠體 c線粒體 d洋蔥表皮細胞28完成需氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是 （ ）a呼吸系統(tǒng) b線粒體 c細胞 d肺泡29下列四種生物中，哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種的細胞有明顯區(qū)別 （ ）a酵母菌b大腸桿菌c青霉菌d蘑菇30細胞膜中具有識別、信息傳遞作用的物質(zhì)是 （ ）a磷脂b多糖c蛋白質(zhì)d糖蛋白31在需氧呼吸過程中，水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在 （ ）a第一階段和第二階段 b第二階段和第三階段 c第一階段和第三階段 d第三階段和第二階段32變形蟲通過細胞膜凸起，伸出偽足，完成運動以及獲得食物，變形蟲完成這些生理過程的基礎(chǔ)是細胞 膜具有 （ ）a選擇透過性 b一定的流動性 c主動運輸 d自由擴散33性激素是一種固醇類物質(zhì)，它可以優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內(nèi)部，這主要與細胞的哪項結(jié)構(gòu)或功能 有關(guān) （ ）a膜表面的糖蛋白b膜內(nèi)含有相應(yīng)的載體多c膜的選擇透過性 d膜的骨架磷脂雙分子層34細胞學(xué)說主要闡明了 ( )a細胞的多樣性 b細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 c生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 d生物界的多樣性35以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是 （ ）a.在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小b滴加30的蔗糖溶液比10蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短c發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復(fù)原，說明細胞保持活性d用高濃度的nacl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離36人體劇烈運動時，肌肉細胞呼吸作用的產(chǎn)物最全的一組是 （ ）aco2、酒精、h2o、atp bco2、乳酸、atp catp、乳酸 dco2、h2o、乳酸、atp37右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時co2釋放量和o2吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖），下列相關(guān)敘述正確的是 ( )a氧濃度為a時，最適宜貯藏該植物器官b氧濃度為d時，co2產(chǎn)生的場所只有線粒體c氧濃度為c時，厭氧呼吸最弱d氧濃度為b時，厭氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧的4倍38一分子adp中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是 （ ）a1、2、2 b1、2、1 c2、1、2 d2、1、139紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是 （ ） a細胞膜在加溫后受到破壞 b水溫升高，花青素的溶解度加大 c加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能d加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜40將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液(細胞溶膠)和沉淀物(含線粒體)，把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是 （ ）a甲試管中最終產(chǎn)物為co2和h2o b乙試管中不發(fā)生反應(yīng)c丙試管中有大量的atp產(chǎn)生 d丙試管中無co2產(chǎn)生41科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（ub），通過研究發(fā)現(xiàn)ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)分子被貼上了ub這個“標(biāo)簽”，就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉，過程如下圖所示。下列說法中不正確的是（ ） a如果靶蛋白不與ub結(jié)合，便不能被水解 bamp可作為rna的基本結(jié)構(gòu)之一c去除“不適用蛋白”所需的atp全部由線粒體提供的d上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成42下圖中曲線a表示水稻根需氧呼吸和厭氧呼吸所釋放的co2總量的變化，曲線b表示需氧呼吸釋放的co2量的變化，則表示厭氧呼吸釋放的co2量的變化是下圖中的 （ ） abd光照強度光照強度co2的吸收量43如右圖為原來置于黑暗環(huán)境中的一株綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收co2量制成的曲線。下列敘述正確的是 ( )a曲線ab段表示綠色植物沒有進行光合作用 b曲線bd段表示綠色植物僅進行光合作用 c該植物白天長時間處于b點狀態(tài)，植物將無法正常生長d整段曲線表明，隨光照強度的遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱44下圖中圖甲為研究光合作用的實驗裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的nahco3，溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間（見圖乙），以研究光合作用速率與nahco3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是： （ ）a在ab段，隨著nahco3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小b在bc段，單獨增加光照或溫度或nahco3溶液濃度，都可以明顯縮短葉圓片上浮的時間c在c點以后，因nahco3溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降d因配制的nahco3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用45有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與 30時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如下圖所示。下列分析中，不正確的是 （ ） a溫度超過40，甲的氧氣釋放量下降 b溫度為55時，乙不能積累有機物 c乙比甲耐高溫，因為乙的光合速率和呼吸速率均在較高溫度下才開始下降 d甲在47的溫度下光合速率為0，表明甲死亡46在環(huán)境中co2濃度一定、溫度適宜的情況下，測定植物葉片在不同光照條件下co2的吸收或釋放量，結(jié)果如表(表中負值表示co2釋放量，正值表示co2吸收量)： 光照強度(klx)2.04.06.08.09.010.0co2(mg/100 cm2h)2.02.06.010.012.012.0下列選項中正確的是 ( )a光照強度在8.09.0 klx之間時，細胞內(nèi)合成atp的速率不變b光照強度在2.0 klx時，細胞內(nèi)不進行光合作用c光照強度在8.0 klx時，細胞從外界既吸收co2又吸收o2d超過9.0 klx時，光合作用速率不再增加，此時的主要外界限制因素是外界co2濃度47下列關(guān)于植物光合作用等生理過程的敘述，正確的是 （ ）a在其他條件適宜的情況下，正常進行光合作用的植物如果突然停止光照，短時間內(nèi)葉綠體中磷酸甘油酸（c3）迅速減少，rubp（c5）迅速增加b當(dāng)處于光飽和點時，葉肉細胞中產(chǎn)生atp的細胞器有葉綠體、線粒體和細胞溶膠c光反應(yīng)在葉綠體的類囊體的薄膜上進行，碳反應(yīng)在類囊體內(nèi)進行d假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，在其他條件不變的情況下，25光補償點比30時低48美國生物化學(xué)家卡爾文和他的同事，在上個世紀50 年代應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，即14co2飼養(yǎng)小球藻，觀察在小球藻光作用中碳的轉(zhuǎn)化和去向，從而首次揭示了自然界最基本的生命過程。以下說法錯誤的是（ ）a圖中i代表葉綠體基質(zhì)，ii代表類囊體膜b小球藻中出現(xiàn)的第一個被標(biāo)記的化合物為pgac符號c6可代表葡萄糖，每產(chǎn)生1分子c6，需要2分子pgal，完成6次循環(huán)d碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物是pgal，在葉綠體中作為合成淀粉、蛋白質(zhì)的原料，少部分被運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖實驗co2濃度(%)溫度()10.103020.102030.033040.0320p光合速率光強度123和4 49在下列4種實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，實驗條件記錄于下表中。根據(jù)實驗結(jié)果繪制成的曲線如下圖所示： （ ）從以上實驗可知對光合作用速率限制的因素正確的是 （ ）abcd實驗2光強度0.01%co2溫度溫度實驗40.03%co2光強度光強度0.03%co2p點溫度溫度co2濃度光強度50將一棵大小適宜的綠色植物，置于一封閉的玻璃罩內(nèi)，5小時后，發(fā)現(xiàn)氧氣比原來增加 300mg，則由此推斷，該植物在5小時光合作用制造的葡萄糖的總量應(yīng)是 （ ）a等于300mg b大于300mg c小于300mgd無法確定二、非選擇題：（共40分）51.（8分）如圖是細胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲、乙可能是下列哪種細胞( )a玉米的葉肉細胞 b酵母菌 c藍藻 d洋蔥根的分生區(qū)(2)圖丙中，a的完整名稱是_。動物細胞吸水膨脹時，a的厚度變小，說明a具有_。(3)物質(zhì)通過圖丙中結(jié)構(gòu)的方式是主動運輸，均與其上的_（用字母表示）成分有關(guān)。圖丙能將分泌物從細胞內(nèi)排到細胞外，體現(xiàn)了其具有的功能是_。(4)圖甲形成的組織是否為很理想的鑒定還原糖的實驗材料？_。(5)細胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若用35s標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丁所示，以及在此過程中高爾基體、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。圖丁中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次是：_。圖戊中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是：_。52（8分）動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol co2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/l最適溫度、最適ph值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究，結(jié)果見圖1和圖2。圖1產(chǎn)物co2濃度隨時間變化曲線 圖2酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化曲線（注：酶濃度固定） （注：反應(yīng)物濃度過量）請根據(jù)以上實驗結(jié)果，回答下列問題：（1)在圖1畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線（請用“1”標(biāo)注）。（2）當(dāng)一開始時，將混合物中谷氨酸脫羧酶的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10，請在圖1中分別畫出理想條件下co2 濃度隨時間變化的曲線（請用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線）。(3）重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結(jié)合，不可解離，迅速使酶失活。在反應(yīng)物濃度過量的條件下，向反應(yīng)混合物中加人一定量的重金屬離子后，請在圖2中畫出酶催化反應(yīng)速率隨酶濃度變化的曲線（請用“4”標(biāo)注）。53（16分）下列圖（一）示某興趣小組研究生物新陳代謝的裝置示意圖（使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動），圖（二）為植物和高等動物新陳代謝的部分過程示意圖，請根據(jù)圖分析回答問題: （1）圖（一）中開關(guān)打開，關(guān)閉，給裝置充足的水、礦質(zhì)元素，同時給以光照一段時間，b、d兩處的成分差別是 。（2）圖（一）開關(guān)關(guān)閉，打開，給予一定的光照，如果不考慮裝置中原有的氣體，c處液面變化的數(shù)據(jù)能代表該裝置中植物和動物代謝過程中 量的變化。（3）圖（二）中甲和乙是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，在高等植物葉肉細胞內(nèi)，甲和乙中合成atp的能量來源分別是 。影響甲中生理活動正常進行的環(huán)境因素有 。（至少寫三個）（4）圖（二）中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中乙增加膜面積是通過_。（5）從圖（二）中提供的信息可知，此時該綠色植物光合作用強度 （大于、等于、小于）呼吸作用強度。此時，若用圖（一）表示，則c處液面 。（6）發(fā)生在高等動物細胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是（填序號）_，在缺氧情況下，物質(zhì)a可通過過程形成的物質(zhì)c是_。54（8分）細胞內(nèi)有氧呼吸第二階段為丙酮酸的分解，其反應(yīng)式為：為探究該反應(yīng)發(fā)生的場所，甲、乙二人分別做了如下實驗：甲：步驟一：用某種物質(zhì)處理新鮮肝臟，使其分散成為單個細胞。步驟二：用含c6h12o6的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)肝細胞一段時間。步驟三：離心得到細胞溶膠及線粒體基質(zhì)，分裝在標(biāo)號為1、2的兩支試管中。步驟四：取新配制的澄清石灰水兩滴，分別滴入兩支試管內(nèi)。現(xiàn)象：1、2兩支試管均變渾濁。結(jié)論：丙酮酸的分解既發(fā)生在細胞溶膠中，又發(fā)生在線粒體基質(zhì)中。乙：第一步同甲步驟一，第二步同甲步驟三，第三步待續(xù)。請回答下列問題:（1）實驗完成后，老師指出甲同學(xué)的實驗結(jié)果是錯誤的。請分析其結(jié)果出錯的原因： 。（2）