爭做雙優(yōu)生演講稿.doc

爭做雙優(yōu)生演講稿 尊敬的各位老師、同學(xué) 大家好，我是高一二班的熊凡，我推薦自己為優(yōu)秀學(xué)生。 主要原因為以下五點： 第一點：品德優(yōu)良，做人誠信，善待自己，孝順父母，尊敬老師，熱心助人。 擁有一個優(yōu)良的品德，就是他人看待我的第一標(biāo)準(zhǔn)。擁有一個優(yōu)良的品德，我和她才能成為朋友，一起講那些美好的未來，而朋友之間需要的還有誠信，我若失信于她，那么我們之間必然會形成一道深深的溝壑，無法越過，所以，我們對待朋友總是會以一顆誠實的心面對她，不會讓我們之間產(chǎn)生任何誤會，我會試著用一顆寬容之心去包容對方。而對待自己就更會謹(jǐn)慎保護自己。人的生命只有一次，它是脆弱的，也是堅強的。如何在生命中創(chuàng)造輝煌呢?靠得就是自己，而我就一直堅信如果自己努力了，自己付出了，那么再苦的環(huán)境里，我也一定會創(chuàng)造奇跡出現(xiàn)。在這其中我更應(yīng)感謝我的父母，我的老師，是他們給予我溫暖，給予我知識，而每一天我都會盡我所能去孝順?biāo)麄?，尊敬他們。在學(xué)校，每當(dāng)遇到老師都會道聲好。在家里，我總會幫父母收拾房間，遇到朋友的請問，我會盡我所能去幫助他們，擴大我的朋友圈。 其實，在世界上的每個人只有當(dāng)失去的那天，他才會懂得珍惜，而我就不希望自己走后悔路，認(rèn)真做好每一天，走好每一步。 第二點：遵章守紀(jì)不違反學(xué)校紀(jì)律制度。 對于這一點，我從不擔(dān)心，遵守學(xué)校的每一項制度已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，因為我不想像那高高在上的大官們，明明自己已經(jīng)成功了，但仍不滿足自己的貪欲，結(jié)果他們頭上的光圈被狠狠的摘取，自己又被送入黑漆漆的牢房。這一切結(jié)果就是因為他們不遵守法律制度。結(jié)果下場連平凡人都不如，所以我一直緊誡自己，尊長守紀(jì)是我的責(zé)任，我不能拋棄它，也希望大家不要違反它。 第三點：學(xué)習(xí)勤奮、自覺、主動。上課積極參與，作業(yè)完成認(rèn)真，各學(xué)科成績均衡且成績優(yōu)秀。 從古至今，成功之材不都是努力之人嗎?從踏入這所學(xué)校，我就從未放棄過自己，我一直都努力著。無論走在哪里，我都會隨身帶著書，我不會去浪費一刻時間，因為我知道時間是的確可以擠出來的，只要自己做，那時間總會為我停留。上課時我總會跟著老師的問題去思考。積極回答老師的問題，下課后，有不懂的問題我總會第一時間去問老師。老師布置的作業(yè)，我都會認(rèn)真完成。而皇天不負(fù)有心人，努力不會白費，在高一上學(xué)期取得全校第二的好成績?，F(xiàn)任高二一般英語課代表。我相信，只要我不斷努力，成功會向我揮手。 第四點：心理健康。具有情緒管理能力，不沖動，不任性，善于溝通，陽光快樂，身體健康。在這一點上，我的確有點欠缺。我們都是平凡人，即使是再開朗的人，也會有鬧情緒的那一天，更何況我是一個比較敏感的女生，當(dāng)別人做了一些讓我生氣的事情時，而且她們也不會指名道姓，我就是認(rèn)為她們在故意激怒我，挑釁我，但對于這樣，我一直學(xué)會做到忍耐，我不想讓自己多一個敵人，也不想傷害自己心靈最深處，為了化解這個矛盾，我覺得我應(yīng)該善于溝通，將這個痛苦從心中盡快清除，恢復(fù)一個全新的自我。也希望大家珍惜每一份友誼，人與人之間真的需要相互信任，相互關(guān)愛。 第五點：積極參與社會實踐，善于創(chuàng)造性思維，樂于合作，有志愿者意識，社會適應(yīng)能力強。 還記得寒假期間，和班上同學(xué)一起參與社會實踐，當(dāng)時我們的任務(wù)就是幫助一位老奶奶收拾屋子，我們每個人都在隊長的分配下開始工作。各自完成自己的任