青島版六年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《1.3 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少》PPT課件_第1頁(yè)
青島版六年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《1.3 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少》PPT課件_第2頁(yè)
青島版六年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《1.3 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少》PPT課件_第3頁(yè)
青島版六年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《1.3 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少》PPT課件_第4頁(yè)
青島版六年級(jí)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《1.3 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少》PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少 情境導(dǎo)入 課堂小結(jié) 課后作業(yè) 百分?jǐn)?shù) 二 課堂練習(xí) 一 探究新知 采摘節(jié)期間 鳳凰嶺村共接待游客980人 其中到蘋果園采摘的占75 共接待游客980人 到蘋果園采摘的占75 情境導(dǎo)入 返回 采摘節(jié)期間 鳳凰嶺村共接待游客980人 其中到蘋果園采摘的占75 共接待游客980人 到蘋果園采摘的占75 到蘋果園采摘的游客有多少人 返回 980人 人 980人的75 求到蘋果園采摘的游客有多少人 就是求980人的75 是多少 980 75 735 人 答 到蘋果園采摘的游客有735人 共接待游客980人 到蘋果園采摘的占75 到蘋果園采摘的游客有多少人 探究新知 返回 采摘節(jié)期間 鳳凰嶺村一共接待游客980人 其中到蘋果園采摘的占 到蘋果園采摘的游客有多少人 980人 人 980 34 735 人 求到蘋果園采摘的游客有多少人 也就是求980人的 是多少 答 到蘋果園采摘的游客有735人 返回 想一想 百分?jǐn)?shù)問題與分?jǐn)?shù)問題有什么聯(lián)系 返回 百分?jǐn)?shù)問題與分?jǐn)?shù)問題的解題方法是相同的 數(shù)量關(guān)系 單位 1 的量 另一個(gè)量占單位 1 的百分之幾 返回 1 一篇文章有9600個(gè)字 小明打了全文的40 小明打了多少字 小芳來幫忙 打了全文的30 她打了多少字 單位 1 課堂練習(xí) 小明 9600 30 2880 字 9600 40 3840 字 小芳 答 小明打了3840個(gè)字 小芳打了2880個(gè)字 返回 2 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查表明 在校的1200名學(xué)生中有蛀牙的占30 實(shí)驗(yàn)小學(xué)有蛀牙的學(xué)生有多少人 沒有蛀牙的學(xué)生有多少人 有蛀牙的學(xué)生 1200 360 840 人 1200 30 360 人 沒有蛀牙的學(xué)生 答 實(shí)驗(yàn)小學(xué)有蛀牙的學(xué)生有360人 沒有蛀牙的學(xué)生有840人 返回 3 某次列車的學(xué)生票價(jià)是成人票價(jià)的50 如果成人票價(jià)是90元 學(xué)生票價(jià)是多少元 單位 1 90 50 45 元 答 學(xué)生票價(jià)是45元 返回 4 工程隊(duì)修一條300米長(zhǎng)的路 第一期完成了40 第二期完成了30 第一期比第二期多修了多少米 方法一 300 40 300 30 120 90 30 米 答 第一期比第二期多修30米 返回 4 工程隊(duì)修一條300米長(zhǎng)的路 第一期完成了40 第二期完成了30 第一期比第二期多修了多少米 方法二 300 40 30 300 10 30 米 答 第一期比第二期多修30米 返回 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí) 課堂小結(jié) 一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的解題方法 把這個(gè)數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論