初一生物上冊(cè)期末考試試題(含答案).doc

初一生物試題本試卷分第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題， 30 分；第卷為簡(jiǎn)答題， 40 分。滿分為 70 分，考試時(shí)間為 60 分鐘。第卷（選擇題 30 分）一、選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填寫在第卷的答案表中。每題 1 分，共 30 分。1下面所列舉的物體中，都屬于生物的一組是A蝴蝶、水 B 大象、霉菌 C 落葉、水仙 D 空氣、月季2成語“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的基本特征是A適應(yīng)環(huán)境 B 由小長大 C 排出體內(nèi)廢物 D對(duì)外界刺激作出反應(yīng)3“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的基本特征分別是生物能生長 生物能變異生物具有遺傳特性生物的生活需要營養(yǎng)A B C D 4秋思名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道 西風(fēng)瘦馬”。句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是A都能進(jìn)行生長和繁殖 B 都能奔跑和運(yùn)動(dòng)C都需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì) D 都能遺傳，不會(huì)發(fā)生變異5白天蝴蝶花間舞，夜晚蛾子燈下飛。影響這兩種動(dòng)物活動(dòng)的非生物因素主要是A陽光 B 空氣 C 溫帶D 水分6如圖是生活在北極的極地狐和生活在非洲的大耳狐，導(dǎo)致它們耳朵大小差別的非生物因素主要是A水 B 陽光C空氣 D 溫度極地狐 大耳狐7近年來，持續(xù)的霧霾天氣籠罩著全國 10 余個(gè)省份，空氣中漂浮著大量塵粒和煙粒等有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)人體健康造成嚴(yán)重影響，這體現(xiàn)了A生物對(duì)環(huán)境的影響 B 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)C環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) D 環(huán)境對(duì)生物的影響8下列哪一項(xiàng)說明了生物影響環(huán)境A秋風(fēng)掃落葉 B 魚兒離不開水C雨露滋潤禾苗壯D 大樹底下好乘涼初一生物試題 第 1 頁 （共 8 頁）9地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A海洋生態(tài)系統(tǒng) B 生物圈 C 淡水生態(tài)系統(tǒng) D 草原生態(tài)系統(tǒng)10下列對(duì)圖示的某校園生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是A綠色植物屬于生產(chǎn)者B食物鏈：光植物蟲鳥微生物C 箭頭表示物質(zhì)和能量是可以循環(huán)的D校園里所有的綠色植物組成生態(tài)系統(tǒng)11在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是A水稻和稗草 B 青草與山羊 C 害蟲與青蛙 D 松樹與松鼠12abcd 是一條食物鏈，下面關(guān)于這條食物鏈的敘述，錯(cuò)誤的是Ac 和 d 是捕食關(guān)系Bb 和 c 是消費(fèi)者， d 是分解者C物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的D難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈后， d 中的含量最多13. 下列對(duì)右圖的描述正確的是A該圖中有 3 條食物鏈B該圖中的細(xì)菌是捕食者 陽光 植物 昆蟲 鳥C該圖可表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D該圖中所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)細(xì) 菌14生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，由此組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的知識(shí)敘述，錯(cuò)誤的是A生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈、水圈和巖石圈B食物鏈和食物網(wǎng)中沒有非生物部分和分解者C食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高的生物所含難分解的有毒物質(zhì)越多D八河水庫可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)15下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的敘述，錯(cuò)誤的是A生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的B生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與動(dòng)植物種類有關(guān)C生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與食物鏈和食物網(wǎng)有關(guān)D動(dòng)植物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越小16某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是A換用高倍目鏡或物鏡重新觀察 B 選用較小的光圈和平面反光鏡C移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野 D 換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋初一生物試題 第 2 頁 （共 8 頁）17. 下圖是某學(xué)生在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動(dòng)作，圖中正確的是A B C D18正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作，正確的是19. 下列有關(guān)敘述，正確的是A畫生物圖時(shí)，較暗的區(qū)域要畫陰影B細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜C若想觀察血液中的紅細(xì)胞，可將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要在載玻片中央滴一滴生理鹽水20一顆獼猴桃能提供一個(gè)人一日維生素 C需求量的兩倍多，被譽(yù)為“維 C之王”，吃起來酸甜可口，是人們喜愛的水果之一。這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細(xì)胞的A細(xì)胞壁 B 液泡 C 細(xì)胞質(zhì) D 葉綠體21下圖中細(xì)胞類型的轉(zhuǎn)化過程稱為A細(xì)胞的分裂 B 細(xì)胞的分化 C 細(xì)胞的生長 D 細(xì)胞的分裂和分化22下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是A能夠獨(dú)立生活 B 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成C能夠趨利避害、適應(yīng)環(huán)境 D 不能完成生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)23下圖是克隆羊“多莉”的培育程序，有關(guān)敘述正確的是A. “多莉”羊的長相主要像綿羊 A B. “多莉”羊的長相主要像綿羊 BC.“多莉”羊的長相主要像綿羊 C D. “多莉”羊的長相和綿羊 A、B、C都像初一生物試題 第 3 頁 （共 8 頁）24下列關(guān)于人體四種組織的敘述，正確的是A上皮組織種類多，具有保護(hù)、營養(yǎng)等作用 B 神經(jīng)組織能夠傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)C結(jié)締組織具有保護(hù)、分泌等作用 D 肌肉組織具有連接和支持的作用25下列農(nóng)產(chǎn)品屬于果實(shí)的是A B C D26下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是A一個(gè)西瓜 B 一粒西瓜籽 C 一塊西瓜表皮 D 一棵西瓜苗27“水瓜”的學(xué)名叫“絲瓜”，待其成熟干枯后，人們常常取出絲瓜絡(luò)來刷碗或沐浴，這里的“經(jīng)絡(luò)”來自植物體的A保護(hù)組織 B 分生組織C輸導(dǎo)組織 D 營養(yǎng)組織28下列有關(guān)人體組織的敘述，不正確的是A血液屬于結(jié)締組織 B 大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成C皮膚的表皮主要由保護(hù)組織構(gòu)成 D 胃主要由肌肉組織構(gòu)成29下列屬于保護(hù)組織的是A B C D30許多鳥種在營巢時(shí)，若巢內(nèi)有破蛋，會(huì)將蛋殼置于巢外。為了研究這種行為是否與巢的安全有關(guān)，科學(xué)家將蛋放于野地上，在其旁放置蛋殼，觀察蛋被天敵吃掉的比率。下表是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所做的下列推論中，正確的是蛋殼與蛋的距離 被烏鴉吃掉的蛋 (顆) 沒有被烏鴉吃掉的蛋 （顆） 被吃掉的比率15cm 63 87 42%100cm 48 102 32%200cm 32 118 21%A蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率B蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，蛋被天敵發(fā)現(xiàn)捕食的機(jī)會(huì)越大C蛋殼離蛋越遠(yuǎn)，越能防止細(xì)菌滋生，降低蛋被感染的機(jī)會(huì)D蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋，造成蛋被捕食的機(jī)會(huì)增大初一生物試題 第 4 頁 （共 8 頁）初一生物試題二題 號(hào) 一 總 分31 32 33 34 35得 分評(píng)卷人第卷 選擇題答案表 （30 分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案第卷 （簡(jiǎn)答題 40 分）二、簡(jiǎn)答題：本大題包括 5 個(gè)小題，共 40 分。31. （9 分） 下圖是某小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。太陽 鳥鷹小麥 昆蟲蛇青蛙（1）該小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，影響鷹生存的生物因素有 _；鷹與蛇的關(guān)系是 _。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是，它固定的是進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的總能量，能量沿著 _ 流動(dòng)和傳遞的過程中被多種生物逐步消耗。（3）如果大量使用含重金屬的農(nóng)藥， 該小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中， 農(nóng)藥積累最多的生物是 _。（4）該生態(tài)系統(tǒng)共有條食物鏈，請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈 _，該食物鏈中所含能量最多的生物是 _。初一生物試題 第 5 頁 （共 8 頁）32. （7 分）下面甲、乙是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖甲和圖乙細(xì)胞中， 代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖 _；植物細(xì)胞因?yàn)橛?_，所以細(xì)胞能維持一定的形態(tài)。（2）圖甲和圖乙細(xì)胞中，能控制生物發(fā)育和遺傳的是 ，被稱為“遺傳信息庫”。（3）圖甲和圖乙細(xì)胞中，均有的能量轉(zhuǎn)換器是 _ ，被稱為“動(dòng)力車間”。（4）圖中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 _ ，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。（5）西瓜中所含的大量糖分主要存在于結(jié)構(gòu) _ 中。（6）新鮮的菠菜放在水中，水不變色，而煮熟的菠菜放在水中，水會(huì)變成綠色。這說明菠菜細(xì)胞中的 _ 被破壞了。33. （8 分）生物的生存離不開環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境，生物在長期的生存過程中與環(huán)境達(dá)成了良好的默契。（1）環(huán)境影響生物。到了寒冷的冬天，北方闊葉樹紛紛落葉，這主要是受的影響；某森林中植物的分布是：頂層是高大的喬木，中間是灌木，下層是草本植物，決定森林中這種分布的因素是；在夏日，大雨過后，蚯蚓會(huì)爬出洞口，使其產(chǎn)生這種行為的環(huán)境因素是。 上述三種因素統(tǒng)稱為 _。（2）生物適應(yīng)環(huán)境?；哪械南扇苏婆c沙漠環(huán)境生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是； 海豹與寒冷海域生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 _ 。（3）地衣被稱為動(dòng)植物陸地生活的“開路先鋒”，原因是它能生長在巖石上，同時(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)能腐蝕巖石， 使之形成土壤， 這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是： _ 。初一生物試題 第 6 頁 （共 8 頁）34. （8 分）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器。下面是本學(xué)期同學(xué)們利用顯微鏡進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題。 圖一 ?。?）對(duì)比甲圖的可知，出現(xiàn)的原因是該同學(xué)在步驟中操作不正確所致。（2）乙圖中，要想使視野中觀察的圖像發(fā)生由到的改變，需進(jìn)行的的操作方法是_。（3）丙圖中，要想使視野中觀察的圖像發(fā)生由到的改變， 需調(diào)節(jié)圖一中顯微鏡的 _ 結(jié)構(gòu)。（4）丁圖中，有 A、B、C、D、E、F 六種鏡頭，在觀察時(shí)，要使看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是 _。（5）觀察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，在制作臨時(shí)裝片時(shí) , 都用_對(duì)其進(jìn)行染色處理 , 這樣便于在顯微鏡下觀察到清晰的結(jié)構(gòu)，正確的染色方法是 _ 。（6）在觀察葉片的主要組織的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了下列觀察用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時(shí)裝片 用肉眼觀察葉片的表面 觀察葉片的永久橫切片 用放大鏡觀察葉的結(jié)構(gòu)。依據(jù)科學(xué)的觀察順序，他的觀察順序應(yīng)該是 _。35 （9 分）下圖甲表示動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次；圖乙表示動(dòng)物、植物不同部位的組織或器官，請(qǐng)分析回答。初一生物試題 第 7 頁 （共 8 頁）動(dòng) 物 E D B 2 1 A 1 2 C F植 物甲a b c d乙（1）圖甲中， 1 的生理過程稱為；此過程中， 先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，因此使新細(xì)胞和親代細(xì)胞保持一致。（2）圖乙中， b 與圖甲中的 層次相對(duì)應(yīng)； d 與圖甲中的 層次相對(duì)應(yīng)。（3）圖甲中的 2 代表的生理過程是 _，經(jīng)此過程形成的結(jié)構(gòu)層次是 _；圖乙中的 a 上皮組織和 _ 都屬于這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。（4）與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次相比，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。初一生物參考答案一、選擇題（每題 1 分，共 30 分）題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C C A A D D D B A題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A B C A D C D A D B題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 B D A B C C C C B D二、簡(jiǎn)答題（每空 1 分，共 40 分，除給出的答案外，其他合理答案也給分）31（9 分）初一生物試題 第 8 頁 （共 8 頁）（1）小麥、鳥、昆蟲、青蛙、蛇 ( 少于三種不得分 ) 捕食、競(jìng)爭(zhēng)（2）小麥 太陽能 食物鏈、食物網(wǎng)（只答食物鏈也可） （3）鷹（4）8 小麥鳥鷹 小麥昆蟲鳥鷹 小麥昆蟲鳥蛇鷹（或小麥昆蟲青蛙蛇鷹） 8 條，寫出任意一條即可） 小麥32(7 分)（1）乙 6 細(xì)胞壁 （2）3 細(xì)胞核 （3）4 線粒體（4）7葉綠體 （5）5液泡 （6