福州市2014年九年級語文期末試卷及答案_第1頁
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福州市20142015學(xué)年第一學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測語文試卷參考答案及評分意見一、積累與運用（40分）（1分）（1）斜暉脈脈水悠悠 （2）衡陽雁去無留意 （3）醉里挑燈看劍 （4）零落成泥碾作塵 （5）葉底黃鸝一兩聲 （6）奉命于危難之間 （7）生子當(dāng)如孫仲謀（8）至今遺恨迷煙樹 （9）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗 （10）入則無法家拂士 出則無敵國外患者 （每空分，共12分。錯別字每個扣0.5分）（7分） 【活動一】（分） 君子愛財取之有道 或：取得財富不能違背道義（原則）（意對即可）【活動二】（分）守禮法【活動三】（3分）孔子學(xué)院越來越受到世界各國的青睞 或：孔子學(xué)院走出國門（分，意思對即可）二、閱讀（45分）（一）（14分）7.（分）（1）跨州連郡者/不可勝數(shù) （2）高祖因之/以成帝業(yè) 或：高祖/因之以成帝業(yè)（每小題1分）8. (分)9. （4分）（1）但是(我的)志向還沒有實現(xiàn)，您說該采取怎樣的計策呢？（2）百姓誰敢不用簞盛飯，用壺盛漿來歡迎將軍您呢？ （每句2分）10. （5分）兵力 或：軍事、軍隊 不可與爭鋒 民心 或：人才 可以為援而不可圖也 奪取荊、益兩州 (每空1分)（三）（17分）14（6分）把自行車放在學(xué)校,自己坐了公交車去上班 父親認(rèn)真地給我寫了一封信 父親始終默默地陪著我 父親冒著寒冬來看我。（每空1.5分，意對即可）15（3分）希望我能盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)（2分），重新過得開心快樂（1分）。16（4分）（1）示例：這句話運用了動作描寫，特別是“頂”、“晃來晃去”、“哈哈大笑”等動詞，形象傳神地寫出我和父親在水塘邊戲水的歡樂情景，表達了我對“父親給了我最好的童年時光”的感念。（從人物描寫的方法、詞語的運用等角度作賞析，表述合理簡明即可）（2）示例：“蹣跚”與“穩(wěn)健”、“急促”與“緩慢”，兩組反義詞形成了鮮明的對比，既突顯出我在父親的陪伴和呵護下茁壯成長的歷程，更強化了我對父親因付出和操心而日益衰老的傷感（內(nèi)疚），也強烈地表達了我對父親的感激之情。（從詞語的運用、對比手法的運用等角度作賞析，表述合理簡明即可）17. （分）示例：孩子呀，看著青春期的你戾氣十足的樣子，我心里很難受。我多么希望你能敞開心扉與我交流，讓我為你分憂。但我也知道，這段叛逆期是你要經(jīng)歷的人生旅程，最終要靠你自己走出去。不管怎樣，我都會一直陪著你。（圍繞難受（寂寞），期待交流，理解女兒

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