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一年級小學生怎樣學好語文一、識字與寫字：本文來自小精靈兒童網(wǎng)站雙基培養(yǎng)目標1、學會漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)。2、認識漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和常用的偏旁部首。3、認識常用漢字1500個。4、能用音序和部首查字法查字典，學習獨立識字。創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、能在生活環(huán)境中認字。2、能用自己獨特的方法識記生字，培養(yǎng)創(chuàng)造性識字的能力。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成借助漢語拼音認讀生字的習慣。2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。3、養(yǎng)成不認識的字主動查字典的習慣。二、閱讀雙基培養(yǎng)目標1、用普通話誦讀課文，回答問題，進行簡單的口語交際。2、認識文中出現(xiàn)的常用的標點符號同，并能體會標點表述的不同語氣。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站3、積累并背誦文中的好詞好句。創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、開展想像把課文中的故事接著往下編，培養(yǎng)想象能力。2、誦讀兒歌和古詩，展開想象獲得初步的情感體驗，感受語文的優(yōu)美。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，邊看邊想，邊看邊做記錄。2、積累文中的好詞好句，并能合理運用。三、寫話雙基培養(yǎng)目標1、能按要求寫一句或幾句話。2、學習使用句號、逗號、感嘆號等。創(chuàng)新能力培養(yǎng)1、在寫話中能運用平時積累的好詞好句。2、能模仿文中兒歌，自編淺顯的兒歌。學習習慣培養(yǎng)1、養(yǎng)成觀察周圍事物的好習慣。2、每天寫一句話。四、口語交際雙基培養(yǎng)目標1、能聽清楚別人講話的內容。2、用普通話和別人交談。五、創(chuàng)新能力培養(yǎng)能根據(jù)環(huán)境說幾句話。六、學習習慣培養(yǎng)1、聽人說話時

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