2016春教本研修總結(jié).doc_第1頁
2016春教本研修總結(jié).doc_第2頁
2016春教本研修總結(jié).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中江縣元興鄉(xiāng)中心學(xué)校2016年研修總結(jié)一、整體工作情況概況我校是獨(dú)立鄉(xiāng)建立的中心學(xué)校,下轄初中一所、中心小學(xué)一所,村小兩所。現(xiàn)在我校共有教師人,其中有1名特崗教師。40歲以下的青年教師有人,50歲以上的老教師人,期中本科學(xué)歷人,??茖W(xué)歷人,中師中專學(xué)歷人,老師們的學(xué)歷差異雖然不大,但老教師對(duì)對(duì)現(xiàn)代的教學(xué)工具(電腦)還不是太會(huì),學(xué)習(xí)上有困難。而且很多老師都不在學(xué)校常住,電腦都在家里,所以,多數(shù)老師都是使用的學(xué)校的電腦學(xué)習(xí)的,而學(xué)校的電腦數(shù)量只有幾臺(tái),所以學(xué)習(xí)不是很方便。二、我的指導(dǎo)思想 在“依法治國(guó)”的重要思想和2016年全國(guó)兩會(huì)精神以及省市縣繼續(xù)教育培訓(xùn)要求為指導(dǎo)。以提高自身素質(zhì) ,提高教學(xué)效率為學(xué)習(xí)方向,突出我校老師的學(xué)習(xí)狀態(tài)和良好的風(fēng)貌。三、我的工作做法1、在培訓(xùn)開始前,積極進(jìn)行管理員培訓(xùn),首先自己弄懂學(xué)習(xí)的時(shí)間安排、考核方案等。 2、開好學(xué)員培訓(xùn)會(huì),做好指導(dǎo)工作; 3、制定好本次培訓(xùn)的培訓(xùn)計(jì)劃; 4、加強(qiáng)措施的保障; 5、培訓(xùn)過程中,隨時(shí)關(guān)注老師們的學(xué)習(xí)情況,上面有通知時(shí)及時(shí)在學(xué)校QQ群進(jìn)行通知,或在校訊通里發(fā)給每個(gè)教師;教師有疑問時(shí)及時(shí)幫助查詢、詢問,及時(shí)反饋。在每個(gè)階段快結(jié)束時(shí),及時(shí)查看每個(gè)老師的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)布學(xué)情簡(jiǎn)報(bào),或隨時(shí)在公告里發(fā)布最新表現(xiàn)好的老師,對(duì)拖后的教師利用QQ群、校訓(xùn)通或電話通知其本人。開學(xué)后,還利用周前會(huì)、校園廣播進(jìn)行宣傳。 通過大家的努力,本次培訓(xùn),我校全部學(xué)員都全部合格。4、 我的成績(jī)1、學(xué)情概述2、校級(jí)坊主工作統(tǒng)計(jì)3、我發(fā)布的公告五、問題與解決(1) 學(xué)員的問題由于是遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),而我校部分教師連電腦都還沒有,更不要說靈活使用電腦,學(xué)校就讓青年教師幫助他們,指導(dǎo)這些教師學(xué)習(xí),利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,分時(shí)段、分批次進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,最終,都學(xué)習(xí)合格。(2) 坊主的問題 由于這次整合培訓(xùn),坊主是由學(xué)校管理員臨時(shí)選用的,有些要求就不大明白,再加上本次培訓(xùn)考核和以前不完全一樣,指導(dǎo)起來要費(fèi)力一些。我就及時(shí)幫助詢問、解答,讓坊主也都按時(shí)完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論