XX年中秋節(jié)幼兒園活動策劃書.doc

XX年中秋節(jié)幼兒園活動策劃書 中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。了中秋節(jié)幼兒園活動策劃書，歡迎欣賞與借鑒。 活動內容：中秋月餅圓又圓(小班) 1、活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片 2、活動過程： 聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。 品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。 利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。 卡片文字內容參考： 3、注意事項： 小班幼兒剛入園，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。 幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。 如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發(fā)送給家長看。 愛滿中秋情意濃(中班) 1、活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。 2、活動過程： 通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。 為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節(jié)的物品。 討論“中秋節(jié)送賀卡時應該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等) 將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“xx年中秋節(jié)快樂”。 3、注意事項： 老師可以根據本班情況，在開學的第一周開展這個主題活動。 送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，老師自己手工折的信封也可以。 如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發(fā)送給家長看。 月兒圓人團圓(大班) 1、活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。 2、活動過程： 通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團圓節(jié)。 利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋) 制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。 將邀請卡帶回家，送給家人。 3、注意事項： 對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋” 提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節(jié)那天自己應該做些什么呢?(準備月餅、水果、零食等食