小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識--讀數(shù)寫數(shù).docx

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識讀數(shù)、寫數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)楊小霞課 題100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 -讀數(shù) 寫數(shù)教學(xué)目標(biāo)（1）能正確地讀數(shù)和寫數(shù)。（2）知道讀數(shù)和寫數(shù)是從高位起。（3）知道數(shù)位的順序：個(gè)位、十位、百位上的數(shù)表示的含義。教學(xué)重點(diǎn)100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法教學(xué)難點(diǎn)理解數(shù)位的意義教學(xué)方法及措施交流討論 自主探究教學(xué)過程修訂、增減一、 復(fù)習(xí)數(shù)位，引出新課（一）復(fù)習(xí)數(shù)位知識從右邊起第一位是什么位？第二位是什么位？ 十位上的數(shù)表示什么？個(gè)位上的數(shù)表示什么？9 、19、 20 這三個(gè)數(shù)字在計(jì)數(shù)器上怎么撥珠子？各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字表示什么意思？二、探究新知（一）自主訓(xùn)練，引出課題（時(shí)量： 5 分鐘）數(shù)一數(shù)：每種顏色的紐扣各有多少粒。過渡：大家數(shù)的真清楚，這些數(shù)怎樣讀寫呢 今天我們就來一起研究一下。學(xué)生認(rèn)真數(shù)出黃色、藍(lán)色、粉色的紐扣各有多少粒。并匯報(bào)。教學(xué)過程修訂、增減（二）自主探究寫數(shù)和讀數(shù)。1、 表示四十這四十顆紐扣用小棒表示是多少根呢？（4捆也就是40根小棒）生回答后師用課件展示四捆小棒圖在計(jì)數(shù)器上怎么撥珠子呢？重點(diǎn)提問：個(gè)位沒有數(shù)字怎么辦？這里的“4”表示4個(gè)十，在計(jì)數(shù)器上撥4顆珠子。寫作：40 讀作：四十。學(xué)生邊撥邊敘述：4個(gè)十在十位上撥4顆珠子，在相應(yīng)位置上寫出40，并讀出來。2、 表示二十七二十七顆紐扣用小棒怎么表示？用計(jì)數(shù)器呢？2捆也就是20根小棒，這里的“2”表示2個(gè)十，在計(jì)數(shù)器的十位上撥2顆珠子，7根小棒，這里的“7”表示7個(gè)一，在各位上撥7顆珠子。 寫作：27，讀作二十七。學(xué)生邊撥邊敘述：2個(gè)十在十位上撥2顆珠子，7個(gè)一在個(gè)位上撥7顆珠子，在相應(yīng)位置上寫出27，并讀出來。3、 表示三十三這三十三顆紐扣用小棒怎么表示？用計(jì)數(shù)器呢？3捆也就是30根小棒，這里的“3”表示3個(gè)十，在計(jì)數(shù)器的十位上撥3顆珠子，3根小棒，這里的“3”表示3個(gè)一，在個(gè)位上撥3顆珠子。 寫作：33 ， 讀作三十三。兩個(gè)“3”的意思一樣嗎？前面的“3”在十位上表示3個(gè)十，后面的“3”在個(gè)位上表示3個(gè)一，所以兩個(gè)“3”的意思不一樣。學(xué)生邊撥邊敘述4、讀寫一百1、三種顏色一共有多少粒紐扣？你是怎么知道的？在學(xué)生數(shù)的過程中突出10個(gè)十，用計(jì)數(shù)器演示：個(gè)位上9顆珠子再加一顆怎么撥？十位上9顆珠子再加一顆怎么撥？（引出10個(gè)一是10 10個(gè)十是一百）。學(xué)生討論思考一共有多少粒紐扣2、一百怎樣讀寫呢？十個(gè)十就是一百，寫作100， 讀作一百。從右邊起每個(gè)數(shù)位怎么讀？從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。對比小結(jié)：100以內(nèi)的數(shù)在讀和寫時(shí)，你發(fā)現(xiàn)什么相同的地方了嗎？讀數(shù)和寫數(shù)都是從高位起，也就是從左邊起。三、拓展練習(xí)，鞏固提高（時(shí)量：10 分鐘）1、讀數(shù)： 2、寫數(shù)： 3、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（時(shí)量：10 分鐘）第39頁練習(xí)八第5、第6題。