先進性教育分析評議與整改提高資料(公安版)例一.doc

先進性教育分析評議與整改提高資料(公安版)例一下面我把我的黨性分析報告匯報如下一、學習情況及體會按照中心統(tǒng)一安排，自3月底以來進行了系統(tǒng)的學習，開展了寫筆記、看電視紀實片、聽講座、網(wǎng)上討論交流等形式多樣的學習方式，前兩個階段，我共寫了二萬三千字的筆記，三篇心得體會，一篇演講稿，并進行了積極投入的演講。我感覺自己與黨的關系更加貼近了，進一步認識到黨的執(zhí)政地位是靠全國人民尤其是每一名黨員以實際行動來捍衛(wèi)的，黨政機關是全市工作的排頭兵、火車頭，是帶動社會發(fā)展的發(fā)動機、燎原火。機關黨員作為全市黨員隊伍的表率，在思想觀念、素質(zhì)能力和要求上應更高更嚴，因為人民群眾更多的從機關黨員身上來認識黨和政府的形象，通過機關黨員的先進性來認識黨和政府的形象。同時，對照黨員的先進性標準，對照先進同志，我也找到了不足，找到了差距。二、個人存在問題和不足1、放松了自我學習，在理論學習上存在浮燥情緒，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。在保持共產(chǎn)黨員先進性活動中，有應付思想、臨時觀念。學習不刻苦，不扎實，不深入，往往忙于事務應酬，不愿拿起書本學習，即使有了時間也坐不下來，深不進去。在第二階段的學習中，中心要求每個黨員寫至少兩萬字筆記，我僅限于抄抄領導者的講話，充實一下字數(shù)，沒有打心里重視，沒有從思想根源上挖不足。在內(nèi)部檢查時沒有過關，又拿回繼續(xù)抄，直到超出了兩萬字。2、思想觀念陳舊，創(chuàng)新思維不活。對新生事物要么嗤之以鼻，要么冷嘲熱諷，而不去積極地觀察了解，去偽存真。在中心成立初期，存有臨時觀念，認為中心是市里為了打牌子，揚名聲而設，是監(jiān)時性機構，象一陣風，刮過去就散伙。而事實證明，中心的成立確實是明白之舉，確確實實方便了百姓，增強了政府的透明度，引入了外資，中心不愧為行政服務的載體，發(fā)展環(huán)境的平臺，文明形象的窗口。3、服務意識不強。不關心群眾疾苦，不體察民意。3月初，一位三峽移民要求辦理廢舊金屬回收特行證，由于這一塊把關嚴，不允許個人經(jīng)營，且將要取消審批。盡管移民已來過四趟了，但我總以種種借口將其支走。移民第五趟來請求為其辦理，出于無奈，(文章來源：我電話向領導請示，出乎意料的是領導慮及移民情況特殊，為使其安居樂業(yè)竟很痛快地答應了。這樣做，究其原因是全心全意為人民服務的宗旨觀念不強，為此，我深感內(nèi)疚。4、對壞人壞事不揭發(fā)、不斗爭，在大是大非問題上好人主義嚴重，不敢開展批評與自我批評，一團和氣。在一些牽涉到個人表態(tài)的問題上，對有些同志的不良作風不加批評指正，光說好不言壞，怕得罪人，當老好人。三、下一步的整改措施1、強化學習，提高素質(zhì)。學習黨的政策、理論、經(jīng)濟、法規(guī)、科技，圍繞自己所從事的工作，學習業(yè)務知識，求精求細。政府人員大多缺乏經(jīng)濟頭腦，在今后的工作學習中，通過看電視、報紙、刊物時多向經(jīng)濟領域傾斜。2、牢記宗旨，工作更上一層樓。通過查擺問題，我深刻認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責不一，但敬業(yè)愛崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的，都應當視工作為一種義務、一種奉獻，牢記手中的權力是人民賦予的，只能為人民服務，身體力行三個代表重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻。讓共產(chǎn)黨員的先進性時刻保持。以新的思想觀念，新的精神風貌，努力使工作更上一層樓。3、提高政治敏銳性，維護社會穩(wěn)定。當前全國人民眾志成城，與sars病毒展開了一場前無史例的較量。在這場斗爭中，很多人出現(xiàn)了自危情緒，瘋狂購物，散布謠言，導致更多的人陷入恐慌，無心生產(chǎn)，無心工作。作為一名共產(chǎn)黨員，對聽到的消息在未得到