數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)12.1 全等三角形.1全等三角形.doc

課題12.1 全等三角形課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、理解全等形的概念，并能識(shí)別圖形的全等.2理解全等三角形及其有關(guān)概念.3掌握全等三角形的性質(zhì)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算. 過(guò)程與方法：1、經(jīng)歷觀察 、操作 、探究、歸納、總結(jié)等過(guò)程 ，獲得用數(shù)學(xué)的思想方法處理問(wèn)題的能力。在圖形變換以及實(shí)際操作的過(guò)程中發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)幾何直覺(jué)和識(shí)圖能力； 2經(jīng)歷探索全等三角形性質(zhì)的過(guò)程，在觀察中尋求新知，在探索中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1在觀察、實(shí)踐中感受全等三角形的對(duì)應(yīng)美以及全等在生活中的較高使用價(jià)值，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神；2在探究和運(yùn)用全等三角形知識(shí)的過(guò)程中感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。重點(diǎn)：全等三角形的相關(guān)概念和性質(zhì)難點(diǎn)：掌握兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的尋找規(guī)律，迅速正確指出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)元素。學(xué)法指導(dǎo)小組合作，探索交流教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課時(shí)類型定稿備課時(shí)間2016年8月25日授課時(shí)間主備人陳建凡授課人審核簽字新課引入觀察這些圖片，你能看出形狀、大小完全一樣的幾何圖形嗎？蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校“學(xué) 研 展 饋”課堂教學(xué)模式教學(xué)案預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)旁批1、全等形：2、全等三角形：3、一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移、翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)后 變化了，但 、 的都沒(méi)有改變，即 、 、 前后的圖形 。例題教學(xué)是使學(xué)生掌握知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力的重要手段，上述例題設(shè)計(jì)做到了有層次、有梯度、難易適當(dāng)，從而使不同層次的學(xué)生都能主動(dòng)參與并提出各自解決問(wèn)題的方法.課堂研討探究1：p31中圖12.11（小組合作）探究2：p31探究（小組合作，交流）問(wèn)題1： 請(qǐng)同學(xué)們用復(fù)寫(xiě)紙畫(huà)出兩個(gè)三角形，并用剪刀剪下其中一個(gè)三角形，觀察這兩個(gè)三角形有何關(guān)系？全等形的定義：能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形全等三角形的定義：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形思考：p31中的思考總結(jié)：一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)_，_，_后，位置變化了，但_，_都沒(méi)有改變，即_，_，_前后的圖形全等。 把兩個(gè)全等的三角形重合到一起，重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)， 重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊，重合的角叫對(duì)應(yīng)角。 全等用符號(hào) 表示，讀作 。如果ABC和DEF全等，記作 。其中 是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)， 是對(duì)應(yīng)邊， 是對(duì)應(yīng)角 例1 如圖，OCAOBD，C和B，A和D是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，請(qǐng)指出這兩個(gè)三角形中相等的邊和角 例2 如圖，已知ABEACD，ADE=AED，B=C，指出其他的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角總結(jié)拓展1. 回憶這節(jié)課，學(xué)習(xí)了全等三角形的哪些知識(shí)？. 找全等三角形對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角的方法：（1）大邊對(duì)應(yīng)大邊，大角對(duì)應(yīng)大角（2）公共邊是對(duì)應(yīng)邊，公共角是對(duì)應(yīng)角（3）對(duì)應(yīng)邊所對(duì)的角是對(duì)應(yīng)角，對(duì)應(yīng)角所對(duì)的邊是對(duì)應(yīng)邊檢測(cè)反饋1、判斷題1）全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等。（ ）2）全等三角形的周長(zhǎng)相等，面積也相等。 （ ）3）面積相等的三角形是全等三角形。 （ ）4） 周長(zhǎng)相等的三角形是全等三角形。 （ ）2、如圖，已知ABCCDA,B=35，BAC=102，BC=18，（1）寫(xiě)出ABC和CDA的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角；（2）求DAC的度數(shù)和