幼兒園圣誕節(jié)平安夜活動方案.doc

幼兒園圣誕節(jié)平安夜活動方案 一、活動名稱：MerryChristmas 二、活動目標 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動。 4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。 三、活動前期準備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關的知識。 2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。 4、音樂伴奏：JINGLEBELL(鈴兒響叮當) WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS(祝你圣誕快樂) 四、活動要求： 1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。 2、見人都必須說口號：MerryChristmas 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。 (二)圣誕舞會互動舞蹈 幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。 (三)智多星游戲 1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。 活動問答題(僅供參考)： A.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日?(12月25日) B.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅) c.圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪) D.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子) E.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂!怎么說?(MerryChristmas!)(此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲) 備選游戲： 1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩23次。 2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。 (四)大家一起包餃子 1、廚房準備好各班的餃子皮和餡。 2、老師帶領家長和幼兒一起學包餃子，看誰包的又多又快。 3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。 4、大家一起品嘗自己的勞動成果。 (五)圣誕老人送禮物 品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開禮物。 五、活動流程 (一)活動導入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 活動目標 1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。 2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。 3、通過欣賞歌曲圣誕快樂感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。 4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。 活動準備 1、收集有關圣誕主題的圖書和故事。 2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。 3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。 4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。 活動過程 活動一：復習節(jié)奏樂鈴兒響叮當 1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。 1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。 (1)圣誕老公公是誰? (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的? 2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。 老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹? 3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距 4、欣賞歌曲圣誕快樂 感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。 活動三：自選區(qū)域活動 區(qū)域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹 區(qū)域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。 區(qū)域三：折紙幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。 區(qū)域四：繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。 區(qū)域五：科常通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。 區(qū)域六：排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導?；顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。 更多熱門文章推薦： 1.幼兒園圣誕節(jié)平安夜活動方案 2.平安夜幼兒園舞會活動方案 3.xx幼兒