幼兒園圣誕節(jié)活動策劃參考方案.docVIP

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃參考方案 圣誕節(jié)(christmas)又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，西方傳統節(jié)日，在每年12月25日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。 圣誕節(jié)活動方案 通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。 活動目標： 1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。 2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。 活動方案 活動準備： 1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。 2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 3、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。 活動過程： 一、英語活動：圣誕快樂。 結合圣誕節(jié)進行游戲活動merrychristmas 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant的練習;還學唱了新歌：happynewyear，活動很自然也很有意義。 1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas! 2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。 3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。 4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas! 二、親子活動：給老師的圣誕卡 1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。 (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。 2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢? 3、提出制作時的要求， (1)先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。 (3)使用工具、材料時應注意安全。 4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡 (1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。 (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。 三、圣誕老人出場 圣誕老人敲門 教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?whoisit? 圣誕老人：iamsantaclaus! 教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎? pleaseein! 圣誕老人：iming!merrychristmas!,children! 幼兒：merrychristmas，santaclaus! 四、圣誕party 1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。 五、備選游戲： 1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩23次。 2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。 3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。 六、共唱鈴兒響叮當 彩燈閃爍，在鈴兒響叮當的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最