學(xué)生會換屆工作總結(jié).docxVIP

學(xué)生會換屆工作總結(jié)時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們校學(xué)生會全體同仁，走過了本屆學(xué)生會的任職生涯，如今又到了向領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們做述職報告的時候。此時，在我述職卸任之際，即有愉悅，又非常不舍。愉悅的是，可以騰出時間作畢業(yè)前的功課;不舍的是，我們還有沒來得及完善的工作。我記得第x屆學(xué)生會，在致全校同學(xué)的一封信中，表達(dá)了我們新一屆學(xué)生干部為全校同學(xué)服務(wù)的滿腔熱忱!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在二級學(xué)院學(xué)生干部和身邊同學(xué)的支持中，我們集思廣益;在承前啟后的工作中，我們與時俱進(jìn)，進(jìn)一步完善在校學(xué)生“自我教育、自我管理、自我成才、自我服務(wù)”，主動參與、配合學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，不斷完善學(xué)生會自身建設(shè)，在創(chuàng)新中拓展校園文化活動，在磨練中走向成熟;對于曾經(jīng)承諾的工作目標(biāo)，我們無愧于心。下面我來整體回顧一下本屆學(xué)生會的工作情況：首先，組織制度建設(shè)方面：在第x屆學(xué)生會工作的基礎(chǔ)上，有選擇地繼承，有原則地創(chuàng)新;在自身建設(shè)上，嚴(yán)明紀(jì)律，拓寬機(jī)制，明確職能，細(xì)化分工;制定了學(xué)生會日常工作指南;創(chuàng)建了信息傳遞部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部等拓展工作的新部門，進(jìn)一步完善了評議部、社會實踐部等年輕部門;在選干機(jī)制上，深層次明確了各部門的學(xué)生干事培養(yǎng)流程及推選競選流程，本屆學(xué)生會對于新任各部門骨干的選拔增設(shè)主席團(tuán)面試、學(xué)生干部競聘環(huán)節(jié)，來進(jìn)一步考察學(xué)生干部的語言表達(dá)，力求提高學(xué)生會干部總體素質(zhì)，為下一屆學(xué)生會輸送優(yōu)秀人才。此外，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和學(xué)生干部的工作反饋下，制定出學(xué)生會改革建設(shè)辦法，比如：成立學(xué)院學(xué)生會常務(wù)委員會，促進(jìn)校院兩級學(xué)生會組織間的溝通協(xié)作等等。其次，校園文化活動方面：在繼續(xù)往屆的美食文化節(jié)，學(xué)生會籃球聯(lián)賽，“校園杯”足球賽，女子籃球賽，書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽，“校園杯”辯論賽，二手交易大會，學(xué)雷鋒活動系列等傳統(tǒng)活動及“喜盈新年”等多次聯(lián)誼舞會外，還創(chuàng)新地由各部門策劃、協(xié)調(diào)，共同舉辦了首屆“書院文化與九江學(xué)院人文精神”大學(xué)生演講比賽，“青春在改革開放中閃光”演講比賽，學(xué)院“學(xué)風(fēng)與成才”演講比賽，首屆“校園杯”女子足球賽，首屆“四院友誼杯”足球賽，首屆環(huán)校園定向越野長跑賽。配合學(xué)校校風(fēng)建設(shè)年，我們還聯(lián)合二級分會及潯東校區(qū)共同舉辦了“改陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭做文明大學(xué)生”巡回圖片攝影展和“十無校園”萬人簽名系列活動，以促進(jìn)在校學(xué)生規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好的文明修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);為促進(jìn)校園民主化建設(shè)和大學(xué)生健康成長，學(xué)生會首創(chuàng)學(xué)生論壇，即“蝶湖論壇”，以協(xié)助學(xué)校為同學(xué)們的成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺。此外，以老帶新初步策劃了學(xué)院首屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)系列活動及新老學(xué)生干部經(jīng)驗交流會等等。再次，與其他學(xué)生組織的聯(lián)系與交流方面：根據(jù)本屆學(xué)生干部上任之初面臨的實際情況，定期召開校院主席聯(lián)席會，結(jié)合在“省學(xué)聯(lián)第x屆委員會第八次主席團(tuán)(擴(kuò)大)會議”期間與省內(nèi)各高校學(xué)生會骨干探討、交流的心得經(jīng)驗，加強(qiáng)了學(xué)生會內(nèi)部各個部門的了解與協(xié)作，進(jìn)一步緊密了與二級分會以及潯東、廬峰校區(qū)的交流。參照學(xué)院學(xué)生會各部門工作考評辦法、“優(yōu)秀學(xué)生分會”評比制度、學(xué)生活動中心日常管理辦法及值班制度等文件，嘗試采取抽調(diào)二級分會干部代表匯報工作等辦法進(jìn)一步量化考評，在整體工作都比較突出的情況下，優(yōu)中選優(yōu)，評選出“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生分會”八個，“學(xué)院學(xué)生會優(yōu)