揚州市梅嶺中學教育集團2018-2019學年第二學期二?？荚嚮瘜W學科試卷.doc

揚州市梅嶺中學教育集團20182019學年第二學期二?？荚囋嚲沓跞昙?化學學科（時間：100分鐘 命題人、審核人：初三化學備課組）可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Mn 55 Fe 56Cu 64單項選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1守護美麗揚州是我們每個市民共同的責任，下列做法符合環(huán)保理念的是A生活污水直接排入古運河B公共交通出行快捷方便C夜晚大規(guī)模集中焚燒秸稈D盡量使用一次性購物袋2下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A水銀B酒精C氧氣D水3含氟牙膏中常添加氟化鈉（NaF），NaF屬于A酸B堿C鹽D混合物484消毒液的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為A5B3C1D15物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，下列有關(guān)物質(zhì)的用途說法不正確的是A熟石灰用于改良土壤的酸性B食鹽水用于清洗傷口C燒堿用于治療胃酸過多D制造飲料時，小蘇打是常用的一種原料6下列飲料中，不屬于溶液的是A酸奶B啤酒C雪碧D可口可樂7萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說法錯誤的是A屬于有機物B由碳、氫、氧三種元素組成C所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40D1個分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成8下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂固體B硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體C鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧9用NaOH固體配制200g 10%的NaOH溶液，相關(guān)操作正確的是A保存NaOH固體B稱取NaOH固體C加水溶解D裝瓶存放10電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖。分析正確的是A通電后產(chǎn)生氣體的速率相同B與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體NC氣體M、N的質(zhì)量比為1:2D檢驗M、N氣體可證明水的組成11某企業(yè)在加工鎂合金時產(chǎn)生了大量的金屬碎屑。下列關(guān)于鎂合金切割加工場所的安全建議，不正確的是A設(shè)計金屬切割工藝，要考慮員工安全與健康B產(chǎn)生粉塵較多的設(shè)備附近應(yīng)安裝電排風扇C金屬碎屑不宜大量堆積存放D如果金屬碎屑不慎著火可以用沙土撲滅12右圖是鈰元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法中錯誤的是A該原子的核電荷數(shù)為58B該元素屬于金屬元素C該元素的原子在化學反應(yīng)中容易失電子D該原子的質(zhì)量是140.113某同學檢驗剛從小商店買回的食鹽是否為加碘食鹽（加碘食鹽中的碘元素是以碘酸鉀KIO3的形式存在）。他查閱資料得知加碘食鹽中的KIO3在酸性條件下能與KI溶液發(fā)生反應(yīng)生成碘（I2），I2遇淀粉變藍色。現(xiàn)提供下列試劑和生活中常見的物質(zhì)：白醋、白酒、白糖、KI溶液、純堿、米湯，該同學進行檢驗必須選用的試劑和物質(zhì)是ABCD14固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列說法錯誤的是A物質(zhì)W在乙醇中的溶解度隨溫度的升高而升高Bt1時，物質(zhì)W在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度C將t2時物質(zhì)W的水溶液降溫至t1有晶體析出Dt2時，物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度都為m g15甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），下列說法錯誤的是A若甲是一種黑色固體，乙和丙可能是組成元素相同的兩種氣體B若乙是最常用的溶劑，丙是單質(zhì)，則甲可能CO2C若甲是純堿，乙是一種常見的溫室氣體，則丙可能是碳酸鈣D若甲、乙、丙是實驗室的三大強酸，則丙可能是硝酸不定項選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有12個選項符合題意）16除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及主要操作方法均正確的是選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑主要操作方法ACO2（CO）氧氣點燃BKCl（K2SO4）過量氯化鋇溶液過濾、蒸發(fā)CNH3（H2O）足量的濃硫酸洗氣DKNO3（NaCl）水降溫結(jié)晶17下列說法正確的是A稀鹽酸、稀硫酸化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有HB生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C將硝酸銨固體溶于水溶液溫度會升高D生活中常用肥皂水軟化硬水18如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是A該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的B一個Y和W分子中均有10個質(zhì)子C參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7D化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變19研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急?！爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅，工業(yè)上用SiO22C 高溫 Si2CO來制取粗硅，下列說法正確的是A生成CO的原因是O2不足B該反應(yīng)為置換反應(yīng)C硅元素在地殼中的含量比氧元素多D該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性20將160g氧化鐵粉末放于硬質(zhì)玻璃管進行實驗室模擬煉鐵實驗。測得管內(nèi)剩余固體質(zhì)量、參與反應(yīng)的CO質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，請計算：資料氧化鐵被高溫還原是逐步失去氧元素的，其過程為：則下列說法正確的是：A當固體質(zhì)量為a時，參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為m3B實驗結(jié)束后，可用磁鐵和稀鹽酸檢驗c處的產(chǎn)物Cab16Dm1:m2:m3為1:3:921（16分）空氣是寶貴的然資源。下表是空氣的主要成分：如圖是以空氣、煤等為原料合成尿素【化學式：CO(NH2)2】的流程（部分產(chǎn)物已略去）。請按要求回答相關(guān)問題：（1）上表中R的名稱是 ，屬于Q的物質(zhì)的化學式 （任寫一個）。（2）分離空氣的常用方法有以下兩種：將空氣液化后再汽化?？諝庖夯２捎眉訅旱姆绞?。將氣體加壓能得到液體的原因，用微粒的觀點解釋為 。液態(tài)空氣汽化時首先分離出氮氣，則比較二者的沸點：N2 O2（選填“”“”或“”）。用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大??；N2 O2（選填“”“”或“”）。（3）物質(zhì)X和H2合成氨氣的化學方程式是 ；該反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）煤是重要的化石燃料，主要含 元素，屬于 再生資源（填“可”或“不可”）。煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖：焦炭在煉鐵過程中的主要作用是 、 。鐵礦石主要成分是氧化鐵，用化學方程式表示煉鐵的原理 。高爐煉鐵會產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒，請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議 。（5）尿素是農(nóng)業(yè)上常用化肥。下列關(guān)于化肥的說法正確的是 。A尿素是一種常用的復(fù)合肥料B銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用C化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用D凡施用過化肥的蔬菜都會危害人體健康22（8分）端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，自古有吃粽子，賽龍舟，掛艾草，喝雄黃酒等習俗。I粽子：粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食，其中鮮肉粽子的用料講究，除了糯米，還有豬肉、蛋黃、食用鹽、雞精、白酒、植物油等，味道香糯可口，食之唇齒留香。（1）粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素是 。（2）小海同學的午餐是鮮肉粽子，從營養(yǎng)均衡的角度來看，還需增加的食物是 。A.饅頭B.雞腿C.青菜（3）制作粽子的過程中，下列做法錯誤的是 。A因為粽子經(jīng)過長時間高溫烹煮，所以可用霉變的糯米洗凈后制作B為使粽葉翠綠鮮亮，可用藍色的硫酸銅溶液浸泡C用棉紗線捆扎包裹粽子II龍舟：制作龍舟常用樟木、檜木，現(xiàn)今也有用玻璃鋼來制作，既環(huán)保又方便。（4）樟木、檜木由復(fù)雜的多種有機物構(gòu)成，如纖維素、半纖維素，木質(zhì)素。其中纖維素 （填“屬于”或“不屬于”）有機高分子化合物。（5）玻璃鋼屬于 材料（填序號）。A無機材料B合成材料C復(fù)合材料III雄黃酒：雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒。古語曾說“飲了雄黃酒，病魔都遠走”。雄黃的主要化學成分是硫化砷，如As4S4。雄黃加熱后會轉(zhuǎn)變?yōu)樯榈难趸铮簿褪莿《酒放?。從現(xiàn)代醫(yī)學角度來看可能會對人體造成危害，不適宜食用。（6）請寫出3價砷的氧化物的化學式 。（7）用糯米釀制黃酒時，在酶的作用下，淀粉水解為葡萄糖，葡萄糖又在酶的作用下轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學方程式 。23（15分）請回答下列實驗問題：（1）現(xiàn)提供如圖裝置上圖C裝置中，甲儀器的名稱是 。實驗室用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學方程式為 ，若用E裝置收集氧氣，當有 時，開始收集氣體。實驗室可以按照“BFF真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ，第一個F裝置盛放試劑的作用是 ，第二個F裝置盛放的試劑為 ，檢驗CO2氣體的原理 （用化學方程式表示）。B裝置與C裝置相比，其優(yōu)點是 。（2）實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。在溶解過程中，玻璃棒的作用是 。下列操作中，可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是 （填序號）。a稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤b量取水時俯視讀數(shù)c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出（3）化學實驗的設(shè)計除考慮實驗?zāi)康耐?，還要考慮實驗安全，減少對環(huán)境的污染等因素，據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的A與 （填“B”、“C”或“D”）歸為一類。A硫在氧氣中燃燒B鐵絲在氧氣中燃燒C一氧化碳還原氧化鐵D稀釋濃硫酸24（9分）亞硫酸鈉在印染、造紙等眾多行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。某研究小組采用如下實驗流程用Na2CO3溶液吸收SO2制備Na2SO3。反應(yīng)中隨著SO2的增加，依次發(fā)生如下化學反應(yīng)：SO2H2O2Na2CO3Na2SO32NaHCO3；SO22NaHCO3Na2SO32CO2H2O；SO2H2ONa2SO32NaHSO3（1）H2SO3的名稱為亞硫酸，則Na2SO3的名稱為 。（2）分析反應(yīng)1提供的資料，向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中，溶液中有關(guān)組分的質(zhì)量分數(shù)變化如圖1所示。則線1表示 （填化學式，下同）的質(zhì)量分數(shù)的變化情況，線2表示 的質(zhì)量分數(shù)的變化情況。（3）實驗時，“反應(yīng)”中加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)I中生成的NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3則該化學反應(yīng)方程式為 。圖1圖2（4）常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3，由此可知，Na2SO3的溶解度曲線是與圖2中的 （填A(yù)或B）物質(zhì)的溶解度曲線相似。（5）過濾操作得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學式為 。（6）實驗后，將Na2SO3樣品放置在燒杯中，一段時間后，檢測發(fā)現(xiàn)樣品中出現(xiàn)Na2SO4雜質(zhì)，且放置時間越長產(chǎn)生的Na2SO4越多，則Na2SO3樣品變質(zhì)為Na2SO4的化學反應(yīng)方程式為 。25（12分）CuCl常用作有機合成催化劑，實驗室以初級銅礦粉【主要成分為硫化亞銅（Cu2S）及少量Fe2O3等】為原料制備活性CuCl。實驗過程如下：【資料】MnO2有較強的氧化性，能將金屬硫化物中的硫氧化為單質(zhì)硫；Cu(OH)2可溶于氨水形成深藍色硫酸四氨合銅Cu(NH3)4SO4溶液；Cu(NH3)4SO4常溫穩(wěn)定，在熱水中會分解生成NH3；CuCl在空氣中易被氧化。（1）酸浸時，為了提高浸取率可采取的措施有 （任寫一點）；“酸浸”過程中發(fā)生的化學反應(yīng)有：Cu2S2MnO24H2SO42 2MnSO4S4H2O、 。從后續(xù)生產(chǎn)的角度分析，酸浸時稀硫酸不宜過量太多的原因是 。（2）除雜過程中加足量氨水的作用使Fe3沉淀；中和過量的硫酸； 。（3）“分解”實驗條件及現(xiàn)象如下表所示。溫度壓強kPa時間min殘液顏色A1101