部編人教版三年級上冊語文《16 金色的草地(1)》PPT課件

16金色的草地 部編版三年級上冊 大家喜歡郊游嗎 在郊游的時候 你一定見過綠色的草地 但是你見過金色的草地嗎 今天咱們就去看看金色的草地是什么樣子的 新課導(dǎo)入 普利什文 1873一1954年 出生于蘇聯(lián)一個破敗的商人 地主家庭 他是20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物 他的創(chuàng)作拓寬了蘇聯(lián)現(xiàn)代散文的主題范圍 其主要作品有特寫集 黑色的阿拉伯人 和中篇小說 人參 等 資料寶袋 蒲公英 又名黃花地丁 多年生草本植物 全株含白色乳狀液體 葉子排成蓮座狀 花從植株中心冒出 球狀花序 種子上有白色軟毛結(jié)成的絨球 成熟后隨風(fēng)飄到別的地方孕育新的生命 資料寶袋 h n 喊 蒲 y n 英 sh n 盛 shu 耍 qi n 欠 di o 釣 r 而 p 會寫字 字詞樂園 l ng 攏 q 趣 字詞樂園 會寫字 x 喜 shu 睡 ch 察 耍 注意上面是 而 釣 右半部分是 勺 不要寫成 勾 易錯提示 字詞樂園 筆順視頻 點(diǎn)擊 筆順視頻 跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧 字詞樂園 蒲 字詞樂園 會認(rèn)字 組詞 蒲公英蒲扇蒲柳之姿 p 英 組詞 蒲公英英雄英姿颯爽 y n 耍 組詞 玩耍耍猴耍脾氣 shu 字詞樂園 會認(rèn)字 欠 組詞 哈欠欠賬兩不相欠 qi n 釣 組詞 釣魚釣竿沽名釣譽(yù) di o 攏 組詞 合攏拉攏談不攏 l n 假裝 故意做出某種動作或姿態(tài)來掩飾真相 觀察 仔細(xì)察看 事物或現(xiàn)象 引人注目 引起人的注意 使人把視線集中在一點(diǎn)上 一本正經(jīng) 形容很規(guī)矩 很莊重 合攏 合到一起 閉合 字詞樂園 詞語解釋 我 到妹妹為了引起大人的注意 出 的樣子 搖頭晃腦地背起了唐詩 引得大家哈哈大笑 假裝 一本正經(jīng) 觀察 字詞樂園 詞語運(yùn)用 含有 一 的成語 一本正經(jīng) 一五一十 一鳴驚人 一刀兩斷 一針見血 一呼百應(yīng) 詞語積累 字詞樂園 假裝 偽裝 觀察 視察 一本正經(jīng) 不茍言笑 張開 合攏 喜愛 討厭 引人注目 默默無聞 今天的飯菜真豐盛 sh n 啊 媽媽先給爺爺盛 ch n 了一碗米飯 才招呼我和爸爸吃飯 近義詞 反義詞 多音字 字詞樂園 小喇叭朗讀開始了 點(diǎn)一點(diǎn)音箱 一起聽 課文朗讀 邊聽邊想 課文主要寫了什么 課文朗讀 1 課文主要寫了什么 課文通過介紹 我 從拿蒲公英尋開心到喜愛它的感情變化以及 我 意識到蒲公英是有生命的 抒發(fā)了 我 對蒲公英的喜愛之情以及對自然 對生命的尊重 熱愛之情 初步感知 初步感知1 2 課文可以分成幾部分 各部分大意是什么 第一部分 第1 2自然段 寫蒲公英盛開的時候 草地就變成了金色 給 我們 帶來了不少快樂 第二部分 第3自然段 寫 我 偶然發(fā)現(xiàn)草地會變色以及草地變色的原因 第三部分 第4自然段 寫 我 對蒲公英的感情發(fā)生了變化 初步感知 初步感知2 我們住在鄉(xiāng)下 窗前是一大片草地 草地上長滿了蒲公英 重難點(diǎn)解析 重難點(diǎn)1 一大片 長滿 說明蒲公英很多 也是草地變成金色的原因 有一次 弟弟跑在我面前 我裝著一本正經(jīng)的樣子 喊 謝廖沙 他回過頭來 我就使勁一吹 把蒲公英的絨毛吹到他的臉上 弟弟也假裝打哈欠 把蒲公英的絨毛朝我臉上吹 重難點(diǎn)解析 重難點(diǎn)2 表現(xiàn)了我和弟弟的活潑 調(diào)皮 這一情節(jié)也體現(xiàn)了蒲公英給 我們 帶來的樂趣 重難點(diǎn)解析 重難點(diǎn)3 第一次發(fā)現(xiàn)草地顏色有變化 第二次發(fā)現(xiàn)隨著蒲公英花的 張開 合攏 草地顏色發(fā)生變化 我 發(fā)現(xiàn)了什么 又發(fā)現(xiàn)了什么 兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同 仔細(xì)閱讀第3自然段 找出答案吧 無意發(fā)現(xiàn) 顏色變化 重難點(diǎn)解析 早晨綠色 中午黃色 傍晚綠色 蒲公英的花像我們的手掌 形象比喻 重難點(diǎn)解析 張開 金色 草地也是金色 合上 綠色 草地就是綠色 草地的變化 重難點(diǎn)解析 重難點(diǎn)解析 重難點(diǎn)4 直接抒情擬人 多么可愛的草地 多么有趣的蒲公英 直接抒情 重難點(diǎn)解析 表達(dá)了 我 對草地和蒲公英的喜愛 贊美之情 它和我們一起睡覺 和我們一起起床 擬人 重難點(diǎn)解析 形象地說明了蒲公英花開 花合與人的起居或晝夜更替相似或相關(guān) 直接抒情 通過作者或作品中的人物將情感直接表達(dá)出來 本課最后就運(yùn)用了直接抒情 其特點(diǎn)是感情強(qiáng)烈 氣勢奔放 好處是可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切 震撼人心 含義 可以用飽含感情的語言把自己內(nèi)心的情感直接抒發(fā)或表達(dá)出來 語言要直率樸實(shí) 可以用感嘆句加強(qiáng)語氣 運(yùn)用 寫作手法 金色的草地 蒲公英盛開 草地金色 草地上玩耍 帶來快樂 顏色有變化 板書設(shè)計 早晚合攏 綠色 中午花開 金色 喜愛蒲公英 一起睡覺 起床 對大自然的喜愛之情 欲要看究竟 處處細(xì)留心 宋帆 有關(guān)觀察的名句 細(xì)節(jié)在于觀察 成功在于積累 愛默生 拓展延伸 這個世界不是缺少美 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 羅丹 2 照樣子寫句子 例 多么可愛的草地 1 選詞填空 觀看 1 我們來到草地上 蒲公英 2 爸爸正坐在電視機(jī)前 籃球比賽 觀察 觀察 觀看 多么 課堂演練 的蒲公英啊 可愛 3 對于草地的變色 我 的兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同 給我們什么啟示 第一次發(fā)現(xiàn)是無意中的發(fā)現(xiàn) 第二次是在有意識 仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上的發(fā)現(xiàn) 啟示我們 大自然中有無窮的奧妙 我們要善于觀察 勤于思考 勇于探究 這樣才會有所發(fā)現(xiàn) 課堂演練