四年級(jí)下冊(cè)按原文填空.doc

四年級(jí)下冊(cè)按原文填空1、古詩(shī)詞三首（唐李白）：，孤云獨(dú)去閑。，只有敬亭山。望洞庭（唐）：湖光秋月兩相和，。遙望洞庭山水翠，。 憶江南（唐白居易）：江南好，。，。能不憶江南？請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名： 2、桂林山水甲天下人們都說(shuō)：“?！蔽覀兂酥?，來(lái)觀賞桂林的山水。我看見(jiàn)過(guò)的大海，玩賞過(guò)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)。漓江的水真靜啊，它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以；漓江的水真綠啊，綠得仿佛。船槳擴(kuò)散出，才讓你感覺(jué)到，。我的泰山，游覽過(guò)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山，一座座，各不相連，像老人，像駱駝，；桂林的山真秀啊，到映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，好像。這樣的山的水，這樣的水的山，再加上空中，山間綠樹(shù)紅花，讓你感到像是走進(jìn)了，真是“，”。3、記金華的雙龍洞公路。山上，無(wú)論花朵和葉子，都比有精神。一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流，時(shí)而窄，時(shí)而急，溪聲也。走進(jìn)去，仿佛到了，周圍是石壁，頭上是，在那里，一定。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人，再?zèng)]法，是這樣小的小船。我又感覺(jué)，準(zhǔn)會(huì)，。這些，形狀，再加上，即使，也很值得觀賞。請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名：17、觸摸春天她，沒(méi)有。安靜的手指，那只蝴蝶，真是！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)。我仿佛看見(jiàn)了，一瞬間，我。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶了，安靜。我，誰(shuí)都有，誰(shuí)都。請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名： 19、生命 生命 我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾，騷擾著我。的時(shí)候，我。只要，它就。但它，我感到，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種，我忍不住放了它！掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種！竟使它可以，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，即使它僅僅只活了幾天。有一次，我用，心跳，那一聲聲跳動(dòng)，給我，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以，也可以。一切，我必須。雖然，但是，我們卻可以體現(xiàn)出。于是，一定要，決不讓，使自己活得。請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名： 7.日積月累（形容精神和意志）8.日積月累（歇后語(yǔ)）P161，堅(jiān)定不移，自強(qiáng)不息，持之以恒，知難而進(jìn)，知難而退， 寸進(jìn)尺退 ，。非一日之功 早開(kāi)的紅梅后來(lái)居上 驕兵必?cái)∪肽救?一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦完畢后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名： 23、古詩(shī)詞三首 鄉(xiāng)村四月（宋 ）：綠遍山野白滿川， 。 鄉(xiāng)村四月閑人少，。（宋）：，村莊兒女各當(dāng)家。，也傍桑陰學(xué)種瓜。漁歌子（唐張志和）：西塞山前白鷺飛，。青箬笠，。請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名：24.日積月累P16，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維） 幾行紅葉樹(shù)，。（王士禛），澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)），帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，。（張若虛）2.日積月累P33，行必果。論語(yǔ).子路 與朋友交，。論語(yǔ).學(xué)而己所不欲，。論語(yǔ).顏淵 ，金石為開(kāi)。后漢書(shū).廣陵思王荊傳愛(ài)人者，；敬人者，。孟子.離婁下老吾老，；幼吾幼，。孟子.梁惠王上請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦完畢后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名： 3.日積月累（氣象諺語(yǔ)）P50，種瓜點(diǎn)豆。 ，晚霞行千里。，曬谷不用翻。 ，風(fēng)雨不久到。，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，冬霧雪4.日積月累（戰(zhàn)術(shù)）知已知彼， ，決勝千里，出其不意，聲東擊西，草木皆兵，。請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦完畢后，讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名： 5.日積月累（名言警句）P97，可是，為人民服務(wù)。我要把，投入到。（雷鋒）我的一生始終，在于付出，而，也不是。（巴金）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在于，。（愛(ài)因斯坦）6.日積月累（古詩(shī)詞）P117，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明），夜靜春山空。（王維），春江水暖鴨先知。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。（趙師秀）鵝湖山下稻梁肥，。（王駕）獨(dú)出前門(mén)望野田，。（白居易）請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子背誦完畢讓孩子完成并幫其批改，錯(cuò)的讓孩子改正再簽名。簽名： 課文心得體會(huì) 1、桂林山水讓我感受到桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠?。?、記金華雙龍洞讓我感受到：雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇??！3、七月的天山讓我感受到：七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝??！4、中彩那天讓我感受到：做人最重要的是誠(chéng)實(shí)講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。5、萬(wàn)年牢讓我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。6、尊嚴(yán)：要做一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)自尊的人。或要用自己的勞動(dòng)去維護(hù)做人的尊嚴(yán)7、將心比心讓我明白：善待別人就是善待自己?；蛴鍪乱獙⑿谋刃?，多為別人著想。8、自然之道讓我懂得如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。9、黃河是怎樣變化的讓我明白：要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。10、“打掃”森林讓我明白：要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)。11、人類的老師讓我明白：只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。12、夜鶯的歌聲讓我明白面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。13、小英雄雨來(lái)讓我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)的人。14、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲讓我明白要熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。15、和我們一樣享受春天讓我明白：我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。16、觸摸春天告訴我們：誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。17、永生的眼睛啟示我們：用自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義18、生命生命教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。19、花的勇氣激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。20、鄉(xiāng)下人家讓我感受到：鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。21、牧場(chǎng)之國(guó)讓我感受到：荷蘭的景色真讓人著迷啊!22、古詩(shī)詞三首 古人描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣??！23、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讓我明白：對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。24、全神貫注告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25、魚(yú)游到了紙上讓我明白：做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。26、紀(jì)昌學(xué)射寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，